クラスキャラクター「イチオ」を主人公にして、動画作成係が「イチオの1日」を作ってくれました。
みんなで上映会を楽しみました。

自分たちで考えた地図とテーマカードを使って、ロボットを動かしてみました。

みんなで過ごすことも残り4日ということで、全員で写真を撮りました。なんと、校長先生も一緒に。よい記念になりました。
そして、図工の学習が最後でした。みんなで１年間のお礼をしました。

鈴木遺跡資料館と鈴木小学校「古代の泉」の見学をしてきました。
３８０００年前の生活を知ることができました。

鈴木遺跡資料館と鈴木小学校「古代の泉」の見学をしてきました。
３８０００年前の生活を知ることができました。

鈴木遺跡に社会科見学に行きました。
約38000年前の道具がありました。
実際に黒曜石で紙を切ると、切れ味に驚いていました。
鈴木小学校にある、古代の泉の意味も知りました。

丁寧でわかりやすい解説で、子どもたちも楽しそうに学んでいました。

鈴木遺跡資料館と鈴木小「古代の泉」の見学をしてきました。
38000年前の生活の様子に、興味津々でした。

ALTのトーマス先生と一緒に英語を楽しんでいました。

残り9日間
・3の1 映画&CMを作る
・クラスキャラクター「イチオ」の兄弟、先生のキャラクターを作る
・最後にパーティーをする

をすることに決まりました。

国語「私の学校じまん」で、分からないことをインタビューしたいと考え、三小の先生にインタビューをしました。

学校から歩いて小金井公園たてもの園に来ています。
グループで園内を見学しています。

4年生になる来年度から、クラブ活動が始まります。各クラブをまわって見学しました。演奏を聴いたり、クラブの紹介を受けて質問をしたり充実した時間になりました。
自分たちが活動できることをわくわくしていました。

本日は、若手教員の研修である「たけのこ研修」で、3年生の授業が行われました。
ラケットかバットを使って、ボールを打ち、塁を回ります。子供たちが「どこに打てばたくさん点が入るのか」、「アウトにする方法をどうするか」を考えていました。
点を取れたときの、笑顔が輝いていました。　

授業後は、早稲田大学の吉永先生より、指導講評をいただきました。

3年生になり、毛筆の学習をしています。初めて、学年全体で体育館で書き初めをしました。
完成した作品は、校内で展示されます。来校された際は、ぜひご覧ください。（川越）

ありの行列の単元を学習しています。文章全体の構成について考えました。デシタル教科書を活用しています。（越山）

1枚のたから島の地図から、想像を広げて冒険する物語を書きます。主人公、どんな宝が入っているのか、どんな行動をするのか、どの道を進むのかなど、考えました。
出来上がりが待ち遠しいです。（川越）

フィールドワークで見つけた、安全な箇所や危険な箇所を地図にまとめました。写真を貼って、なんで安全、危険だと考えたか理由を考えました。

プログラミングで温度計をつくりました。前の授業で学んだことを活かして、「ボタンを押すと温度が表示される」プログラムを組みました。
実際に外に出て、ひかげとひなたの温度の違いを学びました。

連音で披露する歌と合奏を鑑賞しました。6年生になるのが楽しみだと話していました。
教室では、リコーダーの「ファ」と「ミ」を練習しました。

理科では、電気の通り道の学習をしています。乾電池と豆電球を導線でどのようにつなぐと、明かりがつくのか実験しました。