皆さん、おはようございます。今日は２学期の終業式です。２学期がスタートした９月は熱中症が心配されるような暑さでしたが、現在は、最低気温が０度となることもあります。四季のある日本ならではのことですが、ここ数年は夏の次に秋を飛ばして冬になっているような気がします。
さて、終業式は儀式と呼ばれる学校行事です。節目となる儀式では、これまでのことを振り返ったり、次への気持ちを高めたりすることが大切です。まずは２学期を振り返ってみましょう。
　２学期は花南中の二大行事の一つ、合唱コンクールが行われました。夏休み中の感染状況が増加傾向だったため、９月に入ってからの合唱練習ができるのか、実はとても心配していました。皆さんの願いが通じたのか、１０月になって感染状況が良い方向に向かい、制限はあるものの合唱練習をすることができました。そして何より、３年ぶりに全校生徒がそろって合唱コンクールを実施することができました。３年生の面接練習を行っていますが、３年間で一番思い出に残っていることは何かと質問すると、半数以上の人が３年生の合唱コンクールとこたえています。金賞を獲ったからというような結果のことを理由として話す人はほとんどいません。３学年がそろった合唱コンクールで、自分たちの合唱ができたこと、後輩たちにその姿を見せることができたこと、吹奏楽部の演奏を披露することなどを伝えてくれます。生徒の皆さんにとってそれだけ思い出に残る素晴らしい合唱コンクールだったのだと思います。１，２年生や７組の生徒の皆さんにとっても、次への目標が見つかった取組でした。それは、皆さんが書いた作文からも伝わってきます。新たな伝統を創り上げ、引き継いでいく形ができましたね。
　オリンピック・パラリンピック講演会では、元バレーボール日本代表で活躍された大山加奈さんを講師にお招きして講演会やバレー部の指導を行っていただきました。このオリンピアンの方とこのような関わりをもつことができたことも皆さんにとって貴重な経験となったのではないでしょうか。大山加奈さんから語られた多くのメッセージが皆さんにも届いていると思います。冬休みのしおりにも書きましたが、私は、「ふさわしい人になる」という言葉やこの想いに対して大山加奈さんが行動したことに胸を打たれました。今の自分に足りないものはないのかと考えたときに、その課題に向き合うことも必要ですが、自分の日々の生活や行動を顧みて、まず自分でできることは自分でやること、やるべきことは全力でやることなどを中学生の時に考えて行動するようになったという話を聞いて、私自身も校長先生として「ふさわしい人になろう」と思いました。皆さんもこの冬休みには、普段の自分の生活や行動を振り返ってみてください。何か見つかるかもしれませんね。
　この他にも、３年生から１．２年生にバトンを渡された学期でもありました。これからの花南中を背負っていくことになります。あと３ヵ月後には新入生が入学してきます。良い見本となるような皆さんの姿を期待しています。
　さて、節目のもう一つ、次へ向けてのお話です。３学期当初には１，２年生のスキー教室が計画されています。３年生は、いよいよ受験の本番です。それぞれ目指すものがありますね。東京都の新規感染者数は20,000人をこえました。この先の感染拡大が心配されます。年末年始は、ご家庭で過ごす時間が増えると思いますが、スキー教室が無事に実施できること、入試に向けて体調万全で臨めるようにすることなどを考えて、感染防止対策をしっかりと意識をして行動してください。この冬休み、３年生は自分の進路に向けてさらに頑張らなければならないこともあると思いますが、各ご家庭で気持ちを少し緩めて過ごす時間があるといいと思います。生徒の皆さん一人ひとりが充実した冬休みを過ごし、心も体もリフレッシュして新学期を迎えられることを願っています。

　皆さん、おはようございます。１２月になりました。今年も残すところあと1ヵ月ですね。校庭のゆりの木やけやきの木の葉もほとんど落ちました。いよいよ本格的な冬を迎えます。新型コロナウイルスの新規感染者がまた増えています。報道によるとインフルエンザの流行もあるかもしれないということです。換気や手洗いうがいなどこれからも気を付けて生活していきましょう。
　学校便りを読んでくれましたか。そこには「主体的に学習に取り組む生徒の育成」という話を書いています。まだ読んでいない人はぜひ読んでください。先生たちは、生徒の皆さんが主体的に学習に取り組むためにどんな授業をしていけばよいかということを考えています。授業を受けている皆さん、特に２，３年生は、これまでより授業の中で考えたり、話し合ったりすることが増えたと感じているのではないでしょうか。それが皆さんの主体的な学習に直接つながっているということではないのですが、さまざまな活動を授業の中に取り入れることによって生徒の皆さんがもっと勉強したいとか、もっと知りたいという気持ちになるとよいと思っています。２学期もたくさんの授業を見ましたが、生徒の皆さんが、主体的に学習に取り組んでいると思うような場面にたくさん出会うことができました。素直な気持ちをもって授業に向き合っている生徒の皆さんが、どんどん自分から学習に取り組もうという気持ちになれるように先生たちも授業を準備していることをぜひ知っておいてください。
　さて、今日は、「体罰」について話をします。数年前にとても痛ましいことが学校現場で起きてしまいました。部活動の顧問の先生から身体的や精神的な体罰を受けていた高校生が、それが原因で自らの命を絶ってしまいました。暴力は、どんな理由があっても、誰であっても、決して許されるものではありません。このようなことが二度と起こらないように、学校では、生徒の皆さんが関わる先生や部活動の指導員の方などと共に体罰防止の取組や研修を行っています。また生徒の皆さんの声を受け止めるため、毎年、全校生徒を対象の体罰調査を実施しています。学校の先生やその他の人たちが、生徒のみなさんに対して、指導の際に、叩いたり、蹴ったりする等の肉体的な苦痛を与える行為は、体罰といって禁止されています。肉体的な苦痛でなくても、繰り返し暴言や心を傷つける言葉を言ったり、机を蹴ったりして威圧する等、精神的な苦痛を与えることも不適切な行為になります。「一人で悩まず、相談しよう」という資料を配布しています。今日の調査に関わらず、いろいろな不安や悩みがあるときに相談することができます。
　校長先生も先生たちも、生徒の皆さんの体と心を大切に守りたいと思っています。ぜひ一人で悩まないで、いつでも相談してください。また、自分ではなく、友だちが悩んでいる姿を見たときも、相談してください
これで朝礼の話を終わります。