◎ごはん、エコふりかけ、肉じゃが炒め煮、野菜のごまあえ、牛乳

１０月は食品ロス削減月間です。
出汁を取った後のかつお節と昆布で作りました。
ふりかけは児童からも人気でした！

6時間目は運動会の係活動が行われました。

校庭では、審判や応援団、開閉会式の司会や放送などが練習・確認をしていました。

他にもたくさんの係が運動会を支えます。高学年のリーダーシップに期待です。

今年の5年生の団体競技は棒引きです。

赤白それぞれが、自分たちで作戦を立てて勝負します。

はじめに、こどもたちによる「気合い入れ」がありますので、当日は一緒に盛り上がってください。

こどもたちの作戦が生かされるかどうか。当日が楽しみです。

6年生の教室では文学教材「やまなし」を学習していました。

5月と12月の世界を比べて違いや筆者が伝えたいことについてグループで考えていました。

タブレットに自分の考えを構造化し、友達と共有していました。筆者は何を伝えたいのか、叙述を根拠に話をしていました。

来週はいよいよ運動会です。運動会に向けて気持ちが盛り上がりつつも、通常の授業も前向きな姿勢が見られます。

理科室では5年生が流れる水の働きを学習していました。トレーに土を盛って川を作り、実際に水を流して流れる水の働きを調べていました。

机上での実験ですが、実際の川の働きが見え関心を高めていました。

◎塩焼きそば、ポテトのチーズ焼き、みかん、牛乳

焼きそばは、どのクラスでも人気ですね！
低学年も、おかわりの行列ができていました。

3時間目、校庭では4年生が運動会の練習をしていました。

校庭での練習は今日が初めてとのこと。立ち位置や隊形移動の確認も素早くできさすが4年生です。

全員の掛け声から始まるエイサーは圧巻です。お楽しみに！

最近は晴れが続き、気持ちの良い朝です。

１時間目、校庭では１年生が運動会の練習をしていました。団体競技である玉入れの練習です。

ただ単に玉入れをするのではなく、ダンスをしながらの玉入れです。今日は新しい振付を習い、楽しそうに踊っていました。本番は１年生のかわいらしいダンスにご期待ください。

府中くらやみ祭の起源について調べ、分かったことを共有しています。

「どっこいしょー、どっこいしょ！」「ソーラン、ソーラン！」6年生の威勢の良い声が校庭から聞こえてきました。

6年生が運動会で披露するソーラン節の練習風景です。低い姿勢を意識しながら力強い表現をめざしてがんばっていました。実行委員の6年生が練習の様子を振り返り、こどもたちが主体的に練習している姿が印象的でした。

運動会の最後を締めくくる表現です。当日はあたたかい声援をお願いします。

◎食パン、小平ブルーベリーとりんごのジャム、
　かくれんぼ野菜とパンのサラダ、秋野菜のクリーム煮、牛乳

小平市産のブルーベリーをたっぷり使って、給食室でジャムを作りました。
「小平のブルーベリーだ！」と、３年生から人気でした！

9月18日に学童農園に行き、大根の種をまきました。
農園の方からお話を聞き、3粒ずつまきました。
収穫は冬になるので、楽しみです。
学童農園に行く途中の道で、金木犀の花が咲いていました。
いい香りがして、こども達と一緒に、秋の深まりを感じました。

◎こまツナたくあんごはん、いかの照り焼き、ビーフンと卵のスープ、りんご、牛乳

炒めた小松菜・たくあん・ツナをごはんに混ぜました。
派手さはありませんが、食べやすく、朝ごはんにもおすすめです。

本日は図工でケーキ作りをしました。紙粘土に色をつけて綺麗なケーキの土台を作り上げました。次回は上にトッピングをしていきます。作品展が楽しみです。

今日の中休みは体育館でさんさん広場が行われました。

今回も多くの児童が遊びに来ました。お手玉や、こま回し、けん玉など以前よりも上達している子が多くいました。

スタッフの皆様、いつも本当にありがとうございます。

今日もよく晴れて、青空が広がっています。

広い校庭では、２年生が運動会の練習をしていました。２年生になってはじめての表現です。

立ち位置や移動の仕方がメインの練習でしたが、先生方の指示をよく聞いてすばやく動いていました。さすが２年生です！

1年生の教室に、コックさん？

図工専科の先生が、コックさんの帽子をかぶって図工の学習をしていました。
「ワンダフルケーキをつくろう」ということで、紙箱を用意して特殊な紙粘土でケーキを作ります。

こどもたちは、軽くて真っ白な紙粘土に興奮気味。ケーキの形や色、トッピングも自分で考えます。どんなワンダフルケーキができるのか楽しみです！

◎家常豆腐丼、じゃこサラダ、くだもの（新高梨）、牛乳

「家常豆腐」は、中国の家庭料理で、
厚揚げや肉と野菜を炒めて作ります。
ごはんに合う味なので、疲れているときも食べやすいですね。

がい数の学習では、どの位に注目して四捨五入をするのか、友達と話し合っています。

今日は、影の形や向きが時間によってどのように変わるのか調べました。
グループで協力しながら、実験することができました！