今回、校内の先生をあらためて講師としてお招きし、教職員ミシン研修を行いました。
２学期にミシンの授業があるということで、実際に教える先生方も、そうでない先生方も、はりきって参加していました。
ミシンのセッティングに始まり、上糸・下糸のかけ方や、実際にミシンを使う時の場の設定やこどもたちへの指示の出し方などをお話していただき、安全に手順よくエプロンやぞうきんを縫うことができました。
先生たちも、夏休み、頑張っています！みなさんも、夏休みをぜひ充実させてくださいね。

　久しぶりによく晴れたお天気の中、１学期の終業式を行いました。
　ここ数年は各教室で、オンラインで開催しておりましたが、今回は全校児童が体育館に集まるという形で開催しました。校長先生のお話、児童代表の言葉を聞いた後、校歌を歌い、夏休みの生活についての話を聞きました。式の中では、児童一人一人が１学期にできるようになったことを振り返り、友達と交流することもできました。
　いよいよ夏休み、規則正しい生活を心がけ、怪我や事故のない充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。

7月５日わくわく科学実験教室『新聞紙のエアドーム作り』を開催しました

最初に空気にはどんな力があるのかを勉強をしてから、参加者全員で新聞をつなぎ合わせて、大きな新聞紙のエアドームを作りました

みんなで力を合わせてつなぎあわせた袋状の新聞紙に扇風機で空気を入れると…不思議不思議

大きなエアドームが出来上がり

こどもも大人も中に入って大はしゃぎでした

エアドームを楽しんだ後は一気につぶして、新聞紙はみんなでゴミ袋の中へ

参加者全員の楽しそうな笑顔が印象的でした

７月の国語の学習では、友達と力を合わせて新聞作りに取り組みました。実際の新聞を見て見出しや写真の使い方の工夫を知り、自分たちの割り付けに活かしながら、取材をして新聞を作り上げました。今までの学習で培ったメモの取り方やインタビューの仕方も大いに活用していました。今は廊下に貼ってある新聞を見ながら、気に入った記事や友達の新聞の工夫について話しています。おうちでも是非、新聞作りの様子について話題にしてみてください。

１学期の総合で学習してきた「町の安全・危険」

こどもたちが設定したゴールは、「事故にあう人をゼロにする」でした。

そのための取組として、１年生に伝えることを実践しました。

１年生という相手を意識して伝えるために、言葉選びや伝え方の工夫をしました。

夏休みの交通事故がゼロになり、１１小のみんなが元気に２学期を迎えられるように行動した３年生

学習が生きる瞬間でした。

ＰＴＡ本部書記が制作しておりました広報誌「大地」が完成し、無事に配布することができました。

今年度は先生方に「３つの質問」をし、直筆で書いていただきました。

ご家族で楽しんでご覧いただけましたら幸いです。

※配布はＰＴＡ会員様家庭のみとなっております。


ＰＴＡ本部書記一同

5月25日(日)に今年度最初の行事「わいわい遊ぼう！！7あい11」を開催しました。
六中体育館で七小と十一小の児童が混合で4チームに分かれ、キャタピラーレース・デカパン・競争・ポケモンゲットだぜの3種類のゲームで勝敗を競いました。
こども達の楽しそうな姿と笑顔に元気をもらえました。
休日にも関わらずご参加いただいた栗原校長先生、奥原副校長先生、そして、児童の安全のために六中への往復にご協力頂いた保護者の皆様、地域、関係者の皆様方のお陰で大変楽しい一日になりました。
ありがとうございました。

７月５日わくわく科学実験教室『新聞紙のエアドーム作り』を開催しました。
最初に空気にはどんな力があるのかを勉強をしてから、参加者全員で新聞をつなぎ合わせて、大きな新聞紙のエアドームを作りました。
みんなで力を合わせてつなぎあわせた袋状の新聞紙に扇風機で空気を入れると…不思議不思議
大きなエアドームが出来上がり。
こどもも大人も中に入って大はしゃぎでした。
エアドームを楽しんだ後は一気につぶして、新聞紙はみんなでゴミ袋の中へ
参加者全員の楽しそうな笑顔が印象的でした。

保護者の方に読み聞かせをしていただきました。
こどもたちは、真剣な様子で聞いていました。

「つぎも楽しみ！」と笑顔で話していました。

牛乳　ごはん　甘辛豆チキン　モロヘイヤのおかかあえ　とうがんのみそ汁

久しぶりに朝から雨が降って気温も少し下がり梅雨らしい日になりました。おかかあえと、みそ汁に、小平産の夏野菜のモロヘイヤと、とうがんを使用予定でしたが、連日の猛暑のために収穫量が減り、キャンセルになったのでモロヘイヤととうがんを八百屋さんに納品していただきました。暑すぎても雨が多すぎても、野菜の収穫に影響します。野菜を含め食品はその生産に携わる人のご苦労を感じながらいただきたいと思います。

　４年生の社会科では、ごみの処理や再利用の仕方について学んでいます。
　資源について調べる学習では、他のごみの処理の仕方と違うことや再利用されるものがたくさんあることに気付きました。また、資料から読み取れることや考えられることを伝え合う活動を通して、学びを深めていました。

　国語の授業で、「おおきなかぶ」の音読劇を行いました。「うんとこしょ、どっこいしょのところを、強く読もう！」「かぶが抜けたところで、にこにこになろう！」など、こども同士で意見を出し合い、セリフの読み方や動作、表情を工夫することができました。本番は、自分で作ったお面をつけて、自分の役割の部分を読みました。どのグループも、緊張しながらも、練習してきた成果をしっかりと発揮することができました。

牛乳　タコライス　野菜たっぷりクーブイリチー　サーターアンダキー

暑い日が続いています。日本の暑い地域の沖縄料理でこどもたちに元気になってもらおうと思い提供しました。タコライスはこどもが好きなミートソースに近い味つけです。こどもたちも喜んで食べていました。クーブイリチーは、昆布が目立つ料理なので、苦手なこどももいますが「沖縄で食べたことがあるよ」という声もあり、想像していたよりよく食べていました。

牛乳　七夕ずし　ししゃもとかぼちゃの天ぷら　そうめん汁

七夕の行事食として、七夕ずしと、そうめん汁をつくりました。調理員にたくさんのにんじんを星型にぬいてもらい、クラスの食缶にトッピングしてもらいました。そうめん汁は、おくらや、星型に栽培されたきゅうりを入れて天の川をイメージした汁です。どちらもこどもたちはよく食べていました。

牛乳　黒砂糖パン　かぼちゃのグラタン　トマトと卵のスープ　スティックきゅうり

夏野菜のかぼちゃをたっぷり使用したグラタンをつくりました。グラタンは具をつくってから、カップにつぎ分けて、その上にチーズをかけてオーブンで焼きます。790個近くをつくるので、給食室では大変な部類に入る料理ですが、かぼちゃがほっこりと焼けておりとても美味しくできていました。またスティックきゅうりは、シンプルさがこどもたちに喜んでもらえました。

牛乳　タンタンキムチうどん　焼きさば　おかかあえ

原材料が小平産のキムチを使用して、うどんのつけ汁をつくりました。この日は半夏生にあたり、夏至から数えて11日目にあたります。地域によってはうどんや、さばを食べる習慣があります。野菜のおかずのおかかあえは、シンプルな味つけですがこどもたちには人気がありました。

牛乳　小平夏野菜カレー　アスパラガスサラダ　くだもの（小玉すいか）

6月26日は小平市の夏野菜カレーの日でしたが、5年生の移動教室が重なっていたため、1日ずらして実施しました。11小でいつもお世話になっている地域の農家の方の玉ねぎの他に、なす、トマト、ピーマン、かぼちゃ、いんげん、じゃがいもなどたくさんの夏野菜を入れました。こどもたちにも大人気でした。

　図工の時間に、自分と誰かが一緒にお散歩する様子を、粘土でつくる活動をしました。クマやパンダ、雪だるまや恐竜など、自分で想像した様々なペットのお散歩の様子を、工夫して表すことができました。粘土をひねり出して手足を作ったり、指で跡をつけて目や口を作ったり、粘土での表現の幅も広がっています。
　お友達の作品を見て、「すごい！」「いいね！」と褒め合う声も聞こえてきました。

　総合的な学習の時間には、「再発見ニッポン！」という学習をしています。様々な都道府県の特色を調べ、そのよさを再発見する学習です。
　この日は、移動教室で行った長野県・山梨県について、現地で目にしたものや、体験したことをもとに再発見したことを紹介しました。夏に涼しい気候を利用して酪農が盛んに行われていること、自然豊かな環境で様々な動植物が生息していること、その土地ならではの特産品がたくさんあることなどを共有し、長野県・山梨県のよさを再発見することができました。

　小平市社会福祉協議会・小平市あおぞら福祉センター・小平市ボッチャ協会の方々をお招きし、福祉体験学習をしました。
　障がいのある方から実際の生活についてお話を聞いたり、「ボッチャ」を通じて交流を楽しんだりし、「だれもが生活しやすいこと」についての理解を深め、自分たちにできることを学ぶことができました。