14日(金)に2年1組、2組が町探検へ行きました。
町探検に向けて、質問の内容を考えたり、あいさつや写真を撮るなどの役割を考えたりなど、準備をすすめてきました。
非常に良い天気で無事に行くことができて良かったです。

「はじめての経験ができました！」
「たくさんのことを教えてもらいました。」
と振り返っていました。

引率してくださった保護者の皆様、ボランティアの方々、ご多用の中、誠にありがとうございました。

総合の学習で、自分だけの防災バッグをつくっています。

バッグの中身を考え、これで良いか検討することを重ねています。

自分だけではない視点からの意見は、「確かにそうだ。」「それは考えなかった。」と新たな発見ばかりです。

検討の後、改めて自分の防災がっぐに入れるもので必要なものは何か考え、ブラッシュアップしています。

まだまだ情報収集と整理・分析の途上です。

２学期の総合的な学習の時間では「共に生きるまち」をテーマに、
様々な立場の方と共に生きることの大切さについて学習しています。

１１月１１日（火）に、ボランティアグループ「あい」の皆様と、
地域にお住まいの視覚障がいがある方をお招きし「ガイドヘルプ体験」を
実施しました。こどもたちはアイマスクをつけ、目が見えない状態で
歩く中でその大変さや、一緒に歩いて案内することの意味について
たくさんの学びを得ていました。また視覚障がいがある方のお話をうかがう
中で、自分ができることはないだろうかと考えている児童も多くいました。

ご多用の中、多くの保護者の皆様にボランティアとしてご参加いただき、
安全に活動を進めることができました。本当にありがとうございました。

１１月に入り、十一小では本に親しみ読書に取り組む
「読書旬間」が始まりました。先週は、高学年が低学年に
おすすめの本を紹介し合う「ビブリオバトル」が行われ、
４年生は初のプレゼン側として本の紹介に挑戦しました。

どんな場面を紹介すれば３年生が喜ぶか、どんな風に
本の良さを伝えるか、今までの聞かせてもらう立場から一転、
たくさん工夫と練習をして本番に臨みました。
本を選んだ４年生は、また一回り上学年としての
自信をつけたように感じます。ご家庭でもどんな本を紹介
したか、ぜひ話題にしてみてください。

１０月２１日（火）に総合的な学習「My job　My life」でゲストティーチャーの方々からお話を伺いました。
いろいろな仕事がある中で、それぞれの仕事内容ややりがいを教えていただくとともに、コミュニケーションの大切さやコツコツと努力を続け諦めない気持ちをもつことなど、どんな仕事に共通する大切なことを学ばせていただきました。
こどもたちは、知らなかったたくさんのことを知ることができ、充実した活動となりました。教えていただいたことをもとに、さらに自分の課題を探求していきます。
第２回のセミナーは、１１月１７日（月）を予定しています。

今年度の熟議のテーマでもあった本校なかよし池の復活について、学校経営協議会の皆さんが、かいぼり作業をしてくださいました。
まずは濁った水や泥を掻き出し、池にこびりついたぬめりをブラッシングして、乾燥させます。
周囲の植物も剪定して整えてくださいました。
幸い晴天が続くようですので、しっかり池を乾燥させてから新しい水を入れます。
池を守ってくれていたかのように泳いでいた鮒も今は、水槽に一時引っ越しです。玄関付近の水槽にいますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。
長時間に及ぶ作業でした。学校経営協議会の皆様のご協力に深く感謝申し上げます。

１０月２９日（水）に第７回学校経営協議会を開催しましたのでご報告いたします。
今回は、なかよし池のかいぼりの予定を決めたり、漢検申し込みのスケジュール確認をしたりしました。

コミュニティ・スクール（学校経営協議会）とは、学校と地域住民とが、地域の特色を生かし、学校の運営に取り組むことを目的とした組織です。活動の内容をＣＳだよりにまとめてスクールメールや学校ホームページにてお知らせしておりますので、ぜひご覧ください。

【ＣＳだよりはこちら】
https://usercontent.rua.jp/HsnjWwSI.pdf

社会科「火事からくらしをまもる」の学習で、学校の中の消防設備を探しました。
学校では、いつ、どこで火事が起きても、安全に身を守ることができることを学びました。
「思っていたよりも、設備がたくさんあるんだ！」と振り返っていました。
総合的な学習の時間でも、「防災」について学んでいます。
こどもたちの「防災」への意識が高まってきています♪

保護者の皆様には、日頃より本校の教育活動について、ご理解ご協力をいただきありがとうございます。
本日の運動会は降雨のため、中止にいたします。本日は登校日ではありません。
明日２６日（日）に順延予定でしたが、雨予報のため、運動会は実施しません。給食なしの4時間授業で下校になります。

運動会は来週以降実施します。詳細はスクールメールにてお知らせします。

保護者の皆様には、日頃より本校の教育活動について、ご理解ご協力をいただきありがとうございます。
本日の運動会は降雨のため、中止にいたします。本日は登校日ではありません。
明日２６日（日）に順延予定でしたが、雨予報のため、運動会は実施しません。給食なしの4時間授業で下校になります。

運動会は来週以降実施します。詳細はスクールメールにてお知らせします。

十一小では、朝学習の時間に短作文に取り組んでいます。

国語「書くことを考えるときは」の学習で、文章を書く前に、組み立てる大切さを学びました。

話題を集める。
書きたい、伝えたい順に並べたり、伝わりやすい順に並べたりする。

この学習を生かし、今回は「生き物になりきる」をテーマでした。

思考ツールを活用して組み立てたものを参考にして、文章を書きました。

生活科の授業で、２年生が学童農園で植えたラディッシュがついに収穫の時期を迎えました！

自分の手でそっと土から引き抜くと、想像以上に立派なラディッシュが登場！こどもたちは、種からこんな野菜ができるんだという驚きと、収穫できた喜びでいっぱいの笑顔を見せてくれました。

「どうやって食べようかな？」 「サラダにしたい！」「ちょっと辛いのかな？」
と、収穫したラディッシュを前に、早く食べたいという気持ちで会話が弾んでいました。

持ち帰ったラディッシュは、ぜひご家庭で味わってみてください。

生活科で、東部公園に秋を探しにいきました。グループで協力し合あいながら、沢山のドングリや落ち葉を見つけることができました。事前に、ドングリについて調べて行ったので、「これはクヌギだね！」「これは、コナラっぽいな。」などの声も聞こえてきました。今後、拾ったドングリを使って、どのような遊びが出来るか、みんなで考えていきたいと思います。

10月３日に、なかよしフェスティバルをしました。６年生と一緒にお店屋さんを開いたり、お客さんになったり、とても楽しい時間を過ごすことができました。お昼には、教室でレジャーシートを敷いて、お弁当を食べました。大好きな憧れの６年生と一緒に食べる食事の時間は、１年生にとって、思い出深いものになったようです。お弁当の準備、ありがとうございました。

９月に、「歩行者シミュレータ」を用いた交通安全教室を行いました。大画面に3Ｄで再現された街並みを見ながら、歩行の疑似体験をして、安全な道路の歩き方や横断の仕方について学ぶことができました。横断時の錯覚や思い込みの危険性などを体験的に実感し、命を守るための大切な学びになりました。

10/17（金）
　今日は朝から児童集会がありました。運動会に向けての応援、ウェーブ、ゴーゴーゴー（運動会の歌）の全校練習をしました。集会委員の旗の合図に合わせてウェーブを作り、心を一つにしました。
　ゴーゴーゴーの練習では赤組、白組に分かれて大きな声で元気に歌いました。運動会の全体練習があると一日一日と運動会当日が近づいてきていることを感じます。
　残りあと数日、最後まで力を振り絞って練習に取り組み、本番に臨めるとよいですね。

今日の練習は８０ｍ走。

全力疾走！

全力応援！

みんなで盛り上がっています。

初めて走るカーブ。上手に走れるかな。

これまで制作してきた、『まだ見ぬ世界』という作品の振り返りをしました。
事前に、数種類の風景やものの写真から１枚を選び、そこから発想を広げていきました。画用紙に１枚の写真を貼り付け、そこから広がった自分のイメージを写真の周りに絵の具で描いていきました。同じ写真を選んでも、そこからのイメージは一人一人のもので、個性ある作品が出来上がりました。
作品に込めたストーリーや、色合い・使った道具などの視点で自分の作品を振り返るとともに、グループの友達と伝え合い、お互いの作品のよさを味わうことができました。

運動会に向けての練習が始まりました。

３年生は、台風の目で競います。

ルールを知り、ポイントをつかみ、チームで勝つための作戦を立てて練習しました。

「がんばれー！」
「みんな揃えよう！」
「みんなジャンプ！」

みんなで声をかけ合って、取り組む姿、一生懸命で美しいです。

私たちも一緒に盛り上がっていきます！

牛乳　田舎うどん　わかめサラダ　ブルーベリードーナッツ

今日は「目の愛護デー」と設定されているので目の健康によいとされるブルーベリーを使用したドーナッツをつくりました。ドーナッツの生地にブルーベリーを入れてつぶれないように丁寧に丸めてつくりました。ブルーベリーはJA東京むさし小平支店から無償で提供されたものです。小平市はブルーベリー栽培発祥の地なので、このように給食を通してこどもたちに食べてもらえて嬉しいです。