３年生は、総合の学習で防災について学んでいます。

２月の学習発表会で学習したことを発表する「防災イベント」を開くことにしました。

防災イベントに向けて、いろいろな方法で情報を集めています。

校長先生に、学校での防災の取り組みをインタビューする子

副校長先生に、学校にある防災備蓄品を見せてもらう子

花小金井駅の駅員さんに、駅の防災の取り組みや災害が起きた時の取り組みについてインタビューを計画している子

小平市役所防災危機管理課の方に、災害時の食事の提供についてインタビューを計画している子

インターネットが普及していても、確かな情報を得るために、直接本物に触れることは大切です。

３年生は友達との対話による学習が大好きです。

対話の良さは、友達の考えを知ることができることです。

対話によって、自分の考えをより良くし、自分を高めることもできます。

対話によって、お互いに高め合う３年生。

成長しています。

体育の「体つくり運動」では、短縄や長縄を使って体力を高めています。縄跳びカードをもとに検定をしたり、用具や人数、姿勢を変えながら様々な動きに挑戦したりています。友達とアドバイスし合いながら、仲良く運動に取り組むことができる５年生です。

１月２２日（木）に第１０回学校経営協議会を開催しましたのでご報告いたします。
今回は、来年度の年間計画と漢検の準備について話し合いました。

コミュニティ・スクール（学校経営協議会）とは、学校と地域住民とが、地域の特色を生かし、学校の運営に取り組むことを目的とした組織です。活動の内容をＣＳだよりにまとめてスクールメールや学校ホームページにてお知らせしておりますので、ぜひご覧ください。

【ＣＳだよりはこちら】
https://usercontent.rua.jp/egaPNv0l.pdf

２学期から引き続き、防災について学習しています。

冬休みに各々準備した「自分だけの防災バッグ」を紹介することから学習を始めています。

自分にしかないもの
おすすめのもの

を紹介する文章を国語の学習とリンクさせて書きました。

それ以外にも

「こういうの入れたよ」
「避難したときに、本があった方が落ち着くから本を入れた」
「りんごって栄養あるらしいから、入れたよ」

もしもの時のことを想定して、「自分だったらこうする」を考え、準備したものを見せ合っていました。

保護者の方におかれましては、防災バッグの準備にご協力していただきありがとうございました。

充実した学習が進んでいます。

１月２０日（火）と２３日（金）の朝の時間、同じなかよし班の３年生と書き初めの作品を鑑賞し合う活動をしました。
４年生の書き初めは「出発」。
「発の一画目は右上がりに書いたんだよ」
「はつがしらの左はらいと右はらいは、幅が広くなるようにしたよ」
「全体のバランスとして、画数の多い漢字は大きめに書くんだよ」
自分の作品を見てもらうことを通して、書写の授業で学習したことや自分ががんばったことを３年生に紹介していました。
３年生の作品を見た児童からは「自分の３年生のころより上手だった」「太く書けていた」といった感想が聞こえてきました。

新年あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願い致します。

昨年12月6日(土)暖かいお天気に恵まれた中『クリーン作戦〜おそうじ大作戦』を無事に終えることができました。
参加された皆さんのお陰で、綺麗になった学校で気持ちのいい新年を迎えられたことと思います。

今年の行事も2月の防災行事だけとなりますが、ご参加よろしくお願いします。

青少対役員一同

３学期の図工は、版画から始まります。

紙を重ねる。
反転をイメージする。

このこつを意識しながら、版を作りました。

思い通りにできて、嬉しそうでした。

３学期の４年生の身体測定を行いました。
お子様の身体の成長の記録を、青い封筒に
入れてお渡ししますので、受け取られましたら
青い封筒だけを学校にお戻しください。

また、今回は合わせて本校給食栄養士の中原より
「おやつの食べ方」についての栄養指導を行いました。

こどもたちは、普段食べているおやつに、自分たちが
思っている以上の「砂糖」や「油」が入っていることを
知り、驚きの声をあげながら話に聞き入っていました。
ぜひご家庭でも、おやつとの向き合い方について
お子様と話題にしてみてください。

1月20日　なかよし班で書き初め鑑賞をしました。

2年生は、高学年の迫力ある毛筆作品に「わあ、すごい！」「本当の筆で書くとこんなにかっこいいんだ！」と目を輝かせていました。

また、2年生の硬筆作品を上級生に見てもらう場面では、「字が丁寧だね」「一生懸命書いたのが伝わるよ」と優しい言葉をかけてもらい、とても嬉しそうな表情を浮かべていました。

異学年の作品に触れることで、これからの学習への意欲がさらに高まった素敵な時間となりました。

新年を迎え、目標を立て、様々なことに頑張ろうとしているこどもたち。
書き初めでは、「希望」という字に思いをこめ、集中して書きました。これまで習った画の特徴や、全体のバランスに気を付けていました。
なかよし班を活用して、２年生との書き初め鑑賞もあり、楽しみにしているところです。

３学期が始まり、１週間が経とうとしています。
来週の学習発表会に向け、総合的な学習の時間の
一環として、「手話グループ・トライ」の方々を
講師としてお迎えし、手話体験の授業を実施しました。

こどもたちは、耳が不自由な方々の生活や手話を
教えていただく中で、様々な立場の方と一緒に過ごして
いることを改めて実感していました。

あいさつや、自分の名字、動物の名前など
いろいろな手話を教えてもらいました。ご家庭でも
どんな手話を覚えたかぜひお子様と話題にしてみてください。

　今日からいよいよ３学期が始まりました。寒い朝でしたが、約２週間ぶりに登校したこどもたちの元気な声が校舎内に溢れました。
　始業式では、新しい年にどんな１年にしたいか、心の中でめあてを考えました。また５年生の代表児童が代表の言葉を立派に述べました。
　３学期は、まとめの学期、そして１番短い学期です。１日１日を大切に過ごして気持ちよく進級、進学できるように過ごしていけるといいですね。

３学期が始まりました。

元気な声が学校に戻ってきました。

早速、当番や係を決めました。

仲間と楽しむ３学期を、みんなで作っていきます。

　今日はオンラインで２学期の終業式を行いました。校長先生のお話、児童代表の言葉を聞いた後、校歌を歌い、冬休みの生活についての話を聞きました。式の中では「行事」「学習」「友達」のそれぞれの面で、自分の成長を振り返りました。生活指導からは「こうゆうみかん」をキーワードに、安全に関するお話を聞きました。是非ご家庭でも話題にしていただき、安全に冬休みを過ごしください。

２学期も残りわずか。

２学期に自分が頑張ったことや印象に残ったこと

友達が頑張ったこと、印象に残ったこと

すごろくを通して、互いの振り返りを認め合いました。

一人一人が頑張っていたことが改めて分かりました。

あゆみ渡しの時に担任から、頑張りを認めて、声をかけます。

１２月１７日（水）に第９回学校経営協議会を開催しましたのでご報告いたします。
今回は、なかよし池の今後について、３学期に取り組みたいこと、漢検の準備について話し合いました。

コミュニティ・スクール（学校経営協議会）とは、学校と地域住民とが、地域の特色を生かし、学校の運営に取り組むことを目的とした組織です。活動の内容をＣＳだよりにまとめてスクールメールや学校ホームページにてお知らせしておりますので、ぜひご覧ください。

【ＣＳだよりはこちら】
https://usercontent.rua.jp/gZ21tcAR.pdf

19日(金)朝読書の時間に、保護者の方に読み聞かせをしていただきました。
真剣な様子で聞いているこどもたちが印象的でした。

「楽しい本だった！」と笑顔で話していました。

保護者の皆様、ありがとうございました。

12月11日（木）に学童農園で大根を収穫しました。

９月に植えた大根は、３か月でものすごい大きさになっていました。

「うんとこしょ、どっこいしょ。」

あまりの大きさに抜くのも一苦労。

袋に入りきらないほどの大根を一生懸命持って帰りました。

「大根ステーキにした。」「味噌汁に入れた。」

と、嬉しそうに食べた感想を話していました。

自分たちで育てた野菜の味は格別ですね！

お世話をしてくださり，ありがとうございました。

花小金井図書館に見学へ行きました。
こどもたちの中には、普段から利用している人も多いようでした。

図書館について説明していただいたり、ゲーム形式で探検をしたりして花小金井図書館の魅力をたくさん知ることができました。

「また今度行ってみたい」「あの本を借りたかった」などと振り返る児童がいました。
貴重な経験をさせていただいた花小金井図書館の皆さん、ありがとうございました。