14日(金)朝読書の時間に、保護者の方に読み聞かせをしていただきました。
真剣な様子で聞いているこどもたちが印象的でした。

「つぎも楽しみ！」と笑顔で話していました。

保護者様、ありがとうございました。

14日(金)に2年1組、2組が町探検へ行きました。
町探検に向けて、質問の内容を考えたり、あいさつや写真を撮るなどの役割を考えたりなど、準備をすすめてきました。
非常に良い天気で無事に行くことができて良かったです。

「はじめての経験ができました！」
「たくさんのことを教えてもらいました。」
と振り返っていました。

引率してくださった保護者の皆様、ボランティアの方々、ご多用の中、誠にありがとうございました。

総合の学習で、自分だけの防災バッグをつくっています。

バッグの中身を考え、これで良いか検討することを重ねています。

自分だけではない視点からの意見は、「確かにそうだ。」「それは考えなかった。」と新たな発見ばかりです。

検討の後、改めて自分の防災がっぐに入れるもので必要なものは何か考え、ブラッシュアップしています。

まだまだ情報収集と整理・分析の途上です。

２学期の総合的な学習の時間では「共に生きるまち」をテーマに、
様々な立場の方と共に生きることの大切さについて学習しています。

１１月１１日（火）に、ボランティアグループ「あい」の皆様と、
地域にお住まいの視覚障がいがある方をお招きし「ガイドヘルプ体験」を
実施しました。こどもたちはアイマスクをつけ、目が見えない状態で
歩く中でその大変さや、一緒に歩いて案内することの意味について
たくさんの学びを得ていました。また視覚障がいがある方のお話をうかがう
中で、自分ができることはないだろうかと考えている児童も多くいました。

ご多用の中、多くの保護者の皆様にボランティアとしてご参加いただき、
安全に活動を進めることができました。本当にありがとうございました。

１１月に入り、十一小では本に親しみ読書に取り組む
「読書旬間」が始まりました。先週は、高学年が低学年に
おすすめの本を紹介し合う「ビブリオバトル」が行われ、
４年生は初のプレゼン側として本の紹介に挑戦しました。

どんな場面を紹介すれば３年生が喜ぶか、どんな風に
本の良さを伝えるか、今までの聞かせてもらう立場から一転、
たくさん工夫と練習をして本番に臨みました。
本を選んだ４年生は、また一回り上学年としての
自信をつけたように感じます。ご家庭でもどんな本を紹介
したか、ぜひ話題にしてみてください。

１０月２１日（火）に総合的な学習「My job　My life」でゲストティーチャーの方々からお話を伺いました。
いろいろな仕事がある中で、それぞれの仕事内容ややりがいを教えていただくとともに、コミュニケーションの大切さやコツコツと努力を続け諦めない気持ちをもつことなど、どんな仕事に共通する大切なことを学ばせていただきました。
こどもたちは、知らなかったたくさんのことを知ることができ、充実した活動となりました。教えていただいたことをもとに、さらに自分の課題を探求していきます。
第２回のセミナーは、１１月１７日（月）を予定しています。

今年度の熟議のテーマでもあった本校なかよし池の復活について、学校経営協議会の皆さんが、かいぼり作業をしてくださいました。
まずは濁った水や泥を掻き出し、池にこびりついたぬめりをブラッシングして、乾燥させます。
周囲の植物も剪定して整えてくださいました。
幸い晴天が続くようですので、しっかり池を乾燥させてから新しい水を入れます。
池を守ってくれていたかのように泳いでいた鮒も今は、水槽に一時引っ越しです。玄関付近の水槽にいますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。
長時間に及ぶ作業でした。学校経営協議会の皆様のご協力に深く感謝申し上げます。

１０月２９日（水）に第７回学校経営協議会を開催しましたのでご報告いたします。
今回は、なかよし池のかいぼりの予定を決めたり、漢検申し込みのスケジュール確認をしたりしました。

コミュニティ・スクール（学校経営協議会）とは、学校と地域住民とが、地域の特色を生かし、学校の運営に取り組むことを目的とした組織です。活動の内容をＣＳだよりにまとめてスクールメールや学校ホームページにてお知らせしておりますので、ぜひご覧ください。

【ＣＳだよりはこちら】
https://usercontent.rua.jp/HsnjWwSI.pdf