先週の金曜日、気持ちの良い気候の中、全校遠足に行ってきました。たてわり班ごとに東村山中央公園まで歩きました。高学年がリードをして、1年生も頑張って歩くことができました。6年生は班のみんなが楽しく過ごせるように相談して遊びを工夫しました。5年生は自然探しの中心となって進めていました。自分のことだけではなく、全体のことを考え行動する高学年を頼もしく感じました。
　お弁当を楽しみにしていた子も多かったです。うれしそうに食べていました。保護者の皆さん、ありがとうございました。たくさんの笑顔が見られた全校遠足になりました。

　６年生が１０月の図工で「つくって　使って　楽しんで」の学習をしていました。粘土で形を作り、素焼きをしたものに釉薬をかけている様子を見ていました。いろいろな種類の釉薬を自分で完成をイメージしながら選んでいて、感心していたところです。
　図工の先生からその時の作品が焼きあがったと聞き、見せてもらいました。どの作品もきれいな色が出ていました。本物のお皿、カップ、器ができていました。自分の作品を見た時の６年生の表情を見てみたいと思いました。展覧会にも展示されるそうです。家に持って帰ったらきっと、日常で使うことでしょう。自分の作った食器でいただくものはさらにおいしくなりそうです。

図書館ボランティアの皆様
いつもすてきな飾りありがとうございます。

午後の学年遊びの様子。
５年生、６年生の写真です。

午後は学年ごとに遊びました。
３年生と４年生の写真です。

６年生が中心となって、たてわり班ごとに遊びました。

班ごとに自然探しをしました。

本日は全校遠足でした。秋晴れの中、元気よく出発しました。

５日は「あいさつデー」でした。
今回は代表委員以外も参加してのあいさつデーになりました。６年生と低学年の子が一緒になって笑顔で「おはようございます」と声をかけると、相手も笑顔で挨拶を返していました。友達同士の挨拶はとても自然で、嬉しそうでした。これが本来の挨拶なのかもしれません。
「コゲラもみんなも　笑顔であいさつ　仲良しなまち」こどもたちはそうなるために工夫をしながら挨拶の輪を広げてきています。継続して取り組んでいくことで、日常的に挨拶ができる学校、地域になってくると感じています。

　３１日の昼休みにベルマークの活動がありました。今回も有志のこどもたちが作業をしてくれていました。この日は種類ごとに枚数を数えて、集計する作業でした。手伝ってくれた人たちは、この作業を丁寧に行っていました。とても手間のかかる作業ですが、手際よくすすめていました。たくさんの人が協力してくれたベルマークを、有効に活用できると思います。作業に協力してくれた皆さん、お疲れさまでした。
　ベルマーク活動に参加してくださった保護者の皆さん、地域の皆さん、こどもたちにも声をかけてくださったことで身近なものになりました。これからも続いていけばいいなと思いました。

　明日は「あいさつデー」です。
　昼の放送で代表委員会から呼びかけがありました。代表委員会では各クラスから参加者を募集して運動を広げようとしています。経験してみることで挨拶の大切さと心地よさに気付くかもしれません。そして、普段から挨拶ができる人になっていくでしょう。
　保護者、地域の皆さんもぜひ登校時間に合わせて玄関前に出ていただき、子どもたちと挨拶を交わしてみてください。あいさつ運動のワッペンや保護者証を付けていただけると安心です。ご協力をお願いします。

　６年生の外国語の学習で「Dream　World　Tourグランプリ」の発表がありました。それぞれがお気に入りの国を選び、観光名所や食べ物、ショップなどを英語でプレゼンをしていました。タブレットの画像を見せながら、その国のよさを伝えていました。
　聞いている人を見ながら英語で話している姿に驚きました。ただ言っているだけではなく、伝えているのです。相手の反応を見ながら付け足して話している場面もありました。どの国の発表もすばらしかったです。　
　この発表を審査して、グランプリになった国の料理が給食でも提供されるそうです。楽しみです。