１５日は「あいさつデー」でした。代表委員が正門や昇降口で、登校してくる人たちに元気に声をかけていました。
　自分から挨拶をしている子も多くいました。代表委員会の「挨拶を広げたい」という思いが伝わってきているようです。挨拶を交わすと互いに気持ちがよいという経験をたくさんして、自然にできるようになってほしいと思います。
　保護者、地域の皆さんのご協力をいただきながら続けて取り組んでいきます。

１０月の図書室掲示です。
素敵な掲示です！！

　昨日、４年生が社会科見学に行ってきました。実際に埋立地の様子を見ることができて、改めて考えることがたくさんありました。日常の生活の中でできることをみんなが意識して取り組んでいくことの大切さを知りました。東京タワーの展望台からは街の様子を見ました。小平とは土地の使い方が大きく違っていました。学習してきたことを実感していました。時間を守り、挨拶をしっかりとできる４年生の態度は大変立派でした。
　今日は「あいさつデー」です。ご都合がつきましたら、登校時にこどもたちにお声掛けをお願いします。

　図書館の入口が運動会になりました。
よく見ると、いろいろな運動をしている姿が切り絵で作られています。運動に関係する本も置いてくださっています。前を通るだけでもワクワクしてきます。こどもたちの気持ちも運動会に向けて高まっていくと思います。図書館ボランティアのみなさん、ありがとうございます。
　今日は4年生が社会科見学に行ってきます。中央防波堤埋立地や東京タワーを見学してきます。実際に見学することで社会科の学びを深めることができると思います。

　保護者・地域の有志の皆さんが、ベルマーク活動を継続してくださっています。地域の回収ボックスを見てみると、たくさんのベルマークが入っていたそうです。今年度、初めての取り組みとしてこどもたちにも声をかけ、一緒に活動できるようにしてくれました。
休み時間を使って、多くのこどもたちが手伝ってくれるようになっています。昨日も、細かい作業を夢中になって進めていました。主体的に参加してくれているこどもたちです。
　学校のために、こどもたちのためにという保護者、地域の皆さんの温かい気持ちが伝わってきます。本当にありがとうございます。

　昨日５年生が稲刈りをしました。それぞれの班の」バケツ稲と理科室前の水田で世話をしていた稲です。夏休み中も５年生が水の管理をしていました。ネットをかけ、鳥よけを付けて大事に育ててきた稲です。
　鎌を使って１株ずつ丁寧に刈っていました。自分で実際にやってみることでわかることも多かったようです。穂が垂れている稲を見ながら、どれくらいの米がとれるのだろうと楽しみにしていました。

　毎月５の付く日を「あいさつデー」として取り組んでいます。これまでにもお知らせしていますが、今年度「コゲラも　みんなも笑顔であいさつ　仲良しなまち」にすることを目指して代表委員会は話し合いを続けています。
　一小通りにはポスターを掲示しました。また、自治会長さんには「あいさつ運動のワッペン」を配らせていただきました。ワッペンを付けていただければ安心してあいさつができます。保護者の皆さんは、保護者証（名札）を下げてもらえれば助かります。少しの時間でも、登校時に家の前に出て、こどもたちに挨拶の声を掛けていただきたいと思います。無理のない活動が継続につながります。
　次回は１５日水曜日です。ぜひご協力をお願いします。

　昨日は十五夜でした。秋の収穫物を備えて実りに感謝をする行事です。残念ながら中秋の名月を見ることはできませんでした。
　給食では、月見団子がでました。かぼちゃを使って黄色い月のような団子でした。また、地域教育コーディネーターさんがすすきを飾ってくださいました。下校時に分けてもらって嬉しそうに持ち帰る子もいました。
　美しい月は見ることができませんでしたが、古くからの行事にふれて、少しゆったりとした気持ちを味わうことができました。

　朝晩は涼しくなり、秋を感じるようになりました。虫の鳴き声も聞こえてきます。
「読書の秋」　９月１６日から２６日までは読書週間でした。図書委員会の集会も行われました。本についてのクイズも出されるなど工夫がたくさんでした。親子読書の取組への協力をいただき、ありがとうございました。こどもと同じ本を読んでみることでお子さんと本について話す時間もできたかと思います。
　先週は読み聞かせボンラティアの皆さん、PTAの有志の皆さんの読み聞かせもしていただきました。どの学級でも夢中になって聞いているこどもたちの姿を見ることができました。本を読むことの楽しさを味わうことができました。これからもたくさんの本に出会ってほしいと思います。

運動会練習に取り組んでいます。
みんな一生懸命体を動かす姿は圧巻です。筋肉痛と闘いながら日々がんばっています！
腰を低くおろす表現は…？当日を楽しみにしていてください！

外国語の学習で６年生と交流しました。
６年生が英語で移動教室の思い出をプレゼンしてくれました。習ったことのない英語が出てきても何とか理解しようと集中して聴いたり、質問したりする姿がありました。
教室に帰ってきてからも「６年生すごかったね！」「身振り手振りや、話し方が明るくて６年生がもっと好きになった！」と憧れの気持ちを強くしていました。
みんなも素敵な６年生になれるといいですね。

　先日の2回の大雨で校庭に亀裂が入っていました。先週、重機が入り、校庭の整備をしていただきました。校庭を使うことができない期間が２週間ありました。その間には、「まだ校庭は使えないの？」というこどもたちの声が聞こえてきました。
　金曜日の昼休みには久ぶりに校庭で遊ぶことができました。こどもたちは思いっきり走り回っていました。こどもたちのうれしそうな表情がとても印象的でした。体を動かして遊ぶことはやはり大事なことだと改めて感じました。

お月見の掲示です。
もう秋がやってきました。

区や市、都の取り組みの学習で、小平一小にある防災倉庫を見学しました。こどもたちは非常食や簡易トイレなどを発見し、地震が起きた時に防災倉庫は役立つことに気付くことができました。

　先週の6年生移動教室は、雨予報のある中でしたが、活動する時間には雨があがり、ほぼ予定通りに活動することができました。
　この３日間で６年生の姿を見ていて感心したことがあります。ナイトハイクやキャンプファイヤーの内容を意見を出し合いながら修正し、実施していました。とても楽しく、みんなが笑顔になる時間になっていました。一人一人が役割を果たしているからこそ、友達の担う役割にも協力することができるのだと思いました。
　感謝の気持ちをもって、伝えることができていました。家族の方、ホテルの方、バスに運転手さん、いろいろな場面で支えてくださっている方に「ありがとうございました」の言葉が自然に出ていました。気持ちのある言葉は、きっと相手にも伝わっていたと感じました。
　１学期にあった５年生の移動教室でも同じようなことを感じました。高学年のこどもたちの姿が、学校生活の中でも全校のこどもたちによい影響を与えていくと思います。

3日間の移動教室から帰ってきました。感謝、思いやりなど3日間で成長する場面に出会いました。自ら考え、協力しながら楽しく、すてきな時間をつくりだしました。保護者の皆様、様々な場で支えていただいた皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

最後の休憩を終えて、学校に向かっています。到着が１５時４０分頃になりそうです。

ここでは1番大きな古墳です。
見学はこれで終了です。ほぼ予定通りに小平に向けて出発します。

八幡塚古墳は石に覆われています。埴輪が並んでいました。

1回目の見学の後、お弁当の時間です。たくさんの、美味しいが聞かれました。