続々と1

４年生は保健の授業で「体の発育と変化」の学習をしました。担任が幼少期に使っていた靴や靴下、服、防災頭巾等を用意し、自分たちの服や靴の大きさと比べました。自分たちもこんなに小さかったのかとこどもたちは驚いていました。授業最後には発育には「個人差」があることも学びました。今回の授業は、一人一人が自分の成長と向き合う時間にもなりました。(正木)

今日の給食です。

【いも餅】

　今日は人気メニューのいも餅でした。５０ｋｇのじゃがいもをやわらかくゆで、しお、片栗粉をよく混ぜあわせ形よく成形してから揚げています。とても、シンプルな料理です。おやつにもお勧めです。

（1人分）
じゃがいも　70ｇ
しお　　　 0.4ｇ
片栗粉　　　 6ｇ
揚げ油

３年２組の社会科の様子です。消火器、火災報知器など様々なものを見つけ、ロイロノートで共有しました。（高森）

6年2組では、国語の時間に「デジタル機器と私たち」の発表を行いました。各班の発表を聞いて、説得力があると思ったところやよかったところを友達と伝え合いました。（武田）

最近、折り紙で四角いボールのような作品を作ることが流行っています。大きいサイズから小さいサイズまで様々な作品があります。友達と教え合いながらみんなで楽しんでいます。(正木)

２年生の生活科の学習では、校庭や校舎の裏で虫などの生き物を探して、写真を撮ったり、虫かごで飼育したりしながら愛着をもって生き物と関わっています。「テントウムシを見つけたよ！」「羽アリがいたよ！」と意欲的に活動していました。(山下)

今日の給食です。

　おはようございます。
　１年生が水泳の学習をしています。全学年、水泳の学習も終盤を迎えています。今週と来週でまとめを安全第一で進めていきます。
　

学級会で話し合ったOCT祭の計画を始めています。それぞれ遊びの係分担を決め、ルールの確認や準備物の確認をしました。当日が楽しみです。(正木)

図画工作科では、オリジナルドリンクづくりを行っています。水に絵の具を溶かして、自分好みのドリンクボトルを作った後、ラベルの作成に移ります。ドリンクの色からイメージを膨らませて、買う人の胸をうつキャッチコピーを描いたり、商品名を考えたりしました。個性豊かな作品が次々と仕上がっています。

こどもたちが校長室に直接ポスターをもってきて私が受け取ります。

今日の給食です。

２時間め、５年生が日陰で鉄棒の学習をしています。

話し合って続々校長室にポスターをもってきてくれています。
今日もクロンさんは元気です。

国語の授業で「デジタル機器と私たち」の発表を行いました。それぞれの班で、新聞や発表の仕方に工夫が見られました。（武田）

給食準備の時間の役割は１週間ずつで交代していきます。今週、配膳台の準備当番のグループの子達が給食の準備が始まるとすぐに用意してくれていました。自分の役割をよく確認し、学級のために一生懸命です。

今日は七夕献立です。星形に型抜きをしたにんじんごごはんにちらし、汁物には星形のかまぼことそうめんで天の川をイメージしました。

　各学級で話し合い、気持ちよく過ごすためのプロジェクトをポスターにしたためました。これから続々アップします。
　いじめをなくすためには、いじめは絶対ダメという常日頃の指導も大切ですが、「やさしい心と行動」を小さいうちから育てるとともに、あったかい環境、ホッと空間、ならぬはならぬをしっかり教える環境をつくることがとっても重要です。これは学校だけではありません。教師もあったか先生をめざしていますが、保護者の皆さんはいかがですか。
　大人として常に前向きで自己改善を図っている「努力の背中」をこどもたちに見せていきましょう。その姿こそがこどもたちの前向きとやさしさを育むのです。（校長）