２学期が始まって２週目に入りました。まだ残暑が厳しく、校庭のWBGTの値により校庭遊びがなかなかできません。室内で工夫しながら思い思いの過ごし方をしています。６年生はあいさつ運動の準備や話合いをしたり連合音楽会の練習をしたりしていました。その他の学年は、カードゲームや百人一首、粘土あそびや折り紙、コマやけん玉などの昔遊び、タブレットを使ってタイピング練習をしていました。

５年生の跳び箱の授業です。跳び箱運動は、苦手な児童も得意な児童もいます。だからこそ、多様な場が必要です。手の支持や踏切を意識し運動できる場。台上前転ができるための場。工夫した場を用意することで、こども自身がスモールステップでできるようになります。跳び箱運動が好きになるように工夫しながら指導をしています。

きこえとことばの教室では、お子さんにとってより良い指導を行うため、年に数回、専門家を招いて研修会を行います。
今年度１回目は、元帝京平成大学健康メディカル学部言語聴覚学科教授の山下夕香里先生をお招きし、構音に課題がある児童の指導について、ご助言いただきました。山下先生は、私達が所属する都難言協という組織においても、何度も講演をしてくださっており、今回の専門家診断でも、具体的な構音の指導方法についてご助言いただきました。
２回目は、明治学院大学心理学部教育発達学科教授の海津亜希子先生をお招きし、読み書きに課題がある児童の指導についてご助言いただきました。海津先生は、通常の学級に在籍するこどもの学習のつまずきの早期把握・早期支援をするための研究をされています。今回は、漢字の読み書きや語彙学習などに関する具体的な指導や支援について、ご助言いただきました。
通級での指導方針や指導内容について、お二人の先生方と担当者全員で深く考えることができました。今後の指導に生かしていきたいと思います。山下先生、海津先生ありがとうございました。

小平市では、休日・夜間に発生する地震災害等の非常事態に対処するため、発災後に拠点となる市内の３９箇所に避難所を設置することになっています。二小の避難所では、地区隊員や近隣の居住者、学校教職員などで組織される緊急初動要員を編成します。まず今回は地区隊員と副校長が仮設トイレの設置場所や貯水槽を確認しました。最後に全体で避難所を開設するための説明会を行いました。

　先週から学校全体で「にこにこあいさつ運動」始まっています。

一年生も、元気な声で「おはようございます！」とあいさつをがんばっています。

登校してくる友だちや先生に自分から声をかける姿も見られ、朝からとてもさわやかな気持ちになります。

あいさつは、心と心をつなぐ大切な言葉。

これからも、あいさつ名人を目指して、笑顔で元気よくあいさつできるといいですね。

７月７日の献立は、七夕ちらし寿司、笹かまぼこ、天の川汁、牛乳　でした。
七夕にちなんだ献立です。
七夕ちらし寿司は、卵、オクラ、星型にんじんで、七夕の夜空を表現しました。
天の川汁は、ビーフンを使い、天の川を表現しました。
みなさんの健康を祈りながら、おいしく食べました。

水泳指導が始まり、もうすぐ１か月になります。
４年生は天候に恵まれ、毎回順調に入水できています。

けのびやバタ足、簡単なクロールなどに挑戦しています！

若草学級では、七夕の日に合わせて、みんなのねがいごとを書いた短冊をかざりました。こども達は夏休みにしたいことやこれからの学校生活でがんばりたいことなど、思い思いの短冊を作っていました。みんなの思いが叶いますように。

　６月に総合の学習でパルシステムの方に来ていただき、田植えの学習をしました。数年使っていなかった二小の田んぼを復活させ、一人一人心を込めて小さな稲を植えました。７月に入り、すくすくと成長しています。この稲のように、５年生全員一丸となって残りの１学期を過ごしていきます！

　二小では、月に一度避難訓練を行っています。一学期最後の実施日である７月３日(木)は、緊急地震速報が発令された時の避難の仕方を予告なしで確認しました。落ち着いて避難をし、地震が起きた時の身の守り方について真剣に話を聴くことができました。

とても気温の高い日々ですが、水泳の授業は無事実施することができています。
今回の水泳の授業では、水に顔をつけながら、クロールの手の動きを練習しました。
手を体の前に伸ばし、手のひらで大きく水をかくことで体が進む感覚を感じていました。
１学期も残りわずかとなってきました。限られた時間の中で、少しでも水に慣れ、泳ぐことに自信をもつことができるよう、声をかけていきます。

7月に入りました。１学期のまとめとともに、夏の準備をする時間です。職員室の入り口壁面に「夏休みコンクールのお知らせ」を掲示してあります。まず気になることを見つけてみましょう。やってみたいことがあれば、応募要項を確認してください。

６月１８日（水）に、今年度１回目のきこえグループ活動を行いました。今年度初めてのグループ活動のため、聞こえについて学ぶ活動やゲームでの児童同士の交流を多く設けました。「きこえの学びコーナー」では、普段自分が使っている補聴器や自分の聞こえ方について発表し合ったり、楽器を触って音の振動について学習したりしました。ゲームは「あたまおしりゲーム」と「リバーシ」の２種類のゲームに取り組みました。チームでより長い言葉を考えたり、より多くめくるための作戦を立てたり、話し合い活動を楽しんでいました。　
次回のきこえグループ活動に向けて、司会などの役割分担の希望にも多く手が挙がりました。次回のきこえグループ活動は、１０月２９日（水）です。

7/1（火）に、6年生の保健給食委員会の人たちが「食品ロス」についてお話をしてくれました。


6年生は、どうして食品ロスがいけないのか、わたしたちにできることはなにかについて、やさしい言葉で教えてくれました。


「食べものをのこさないようにしよう」

「ありがとうの気もちでごはんを食べよう」


そんなメッセージが心に残りました。

身近なことから、できることを少しずつ。


6年生のすてきなお話に、学びとやる気をたくさんもらった一日でした。

　３年生では、水泳指導では、け伸びやばた足などの泳法の学習が始まります。今日は、動物の動きをイメージして、手で水をかく動きや、体を伸ばして浮く等の、初歩的な動きを行いました。
　こどもたちは、水泳の時間を心から待ち望んでいた様子で、とても楽しそうに水の中で活動していました。

先週6月18日〜20日で、6年生が日光移動教室に行ってきました。日光で東照宮や華厳の滝、戦場ヶ原など様々な場所に行ってきました。また、係の活動やみんなと生活をするなかで集団生活の大切さを学びました。今回の移動教室の経験で、また一回り大きくなって帰ってきました。
学校に残った児童も6年生をお迎えしようと、「おかえりなさい」の気持ちを込めて黒板を華やかにかざり付けました。
これからも友達と関わり合いながら成長していってほしいと思います。

5月の始めに植えたアサガオの種が、毎日のお世話やお日さまの力で、ぐんぐん大きくなっています。

そして、今週ついにつぼみができてきました。

ちょうど国語の学習で「つぼみ」を学習しているところなので、「教科書と同じだ」「ねじれたつぼみだね」などと、よく観察をしていました。


つぼみを見つけたときの、目を輝かせた表情がとても印象的でした。これから咲くお花が楽しみですね。

ご家庭でも、どんな色が咲くか、ぜひ話題にしてみてください。

６月２３日の献立は、ジュウシイ、イナムドゥチ、にんじんしりしり、牛乳　でした。
沖縄慰霊の日にちなんだ献立です。
ジュウシイは、沖縄県の郷土料理で、炊き込みごはんのことをいいます。
イナムドゥチは、具だくさんのみそ汁のことで、「イナ」はイノシシ、「ムドゥチ」はもどきの意味を持ち、「イノシシもどき」という意味になります。
沖縄県の文化や歴史を感じながら、食べることができました。

東照宮では、陽明門に圧倒され、本物の「見ざる言わざる聞かざる」の３猿や眠り猫に見入りました。家康のお墓にも行き、階段の数を数えました。お昼はポークカレーも食べ、おみやげを購入しました。

昨夜のナイトハイクを終え、新たな思い出が増えました。今朝も快晴の下で体操をし、朝ご飯を食べて元気いっぱいです。２泊した部屋の掃除や宿の方々に別れを告げ、この後、日光東照宮へ向かいます。