車のおもちゃを作りました。作った車を夢中になって走らせていました。たくさんの疑問や気付きを発見し、学習に意欲的に取り組んでいました。

幸運を運んでくる相棒、ラッキーバードをつくっています。お花紙や色画用紙の使い方を工夫しています。

のこぎりで木材を切って、ミニさんが楽しく快適に旅行できる乗り物をつくっています。

3年生は理科で「風やゴムのはたらき」の学習に入りました。
まずは、自分の「ウインドカー」を作って、あおいで気づいたことを発表しました。
次にウインドカーレースを行い、どうやってあおいだら速く進むか考えました。
チャンピオンを決めるトーナメント戦は、とても盛り上がりました。

すばらしい体験や経験ができる「ひみつ」が隠された地図を描いています。
地図を描き終わったら、工夫して古くする予定です。

生活の中で、楽しく、便利に使える焼き物の器をつくっています。
自分でつくりたいものを考え、つくり方や手順などを計画してつくりました。

方位を学習し、それぞれの方角に何が見えるかを屋上まで行って調べにいきました。
「知ってるお店があった！」「木がいっぱいある！」「西武国分寺線が走っているよ。」と、屋上から見える様子を楽しそうにみていました。

中央公園へ夏の生き物探しに行きました。「みつけたよ！」と友達にも伝え合って、大盛り上がりでした。

　２年生が描いた消防写生会の絵を、２階渡り廊下に掲示しています。ぜひ、見てください！！

今月も素敵な飾りありがとうございます。

今日は人権の花運動の一環で花植えをしました。人権擁護委員の方から夢の広場にて人権についてお話をお聞きしました。花を栽培することで協力・感謝することの大切さや生命の尊さを感じ、思いやりの心を育むことを目的に、全員でマリーゴールドとベゴニアの花を植えました。大切に育てていきます。

６年生になって初めての調理実習で、野菜炒めを作りました。
班で材料を相談し、入れる野菜を決めました。
役割を分担して、協力して作ることができました。
「おいしい！」「玉ねぎが甘い！」と野菜のおいしさに感激していました。
お家でもぜひ作ってほしいです。