本日６時間目の時間帯に、第3学年保護者、生徒を対象に
進路説明会を実施しました。
受験について理解を深め、目標とする未来に向かってほしいと思います。
足元の悪い中、ご来校頂いた保護者のみなさん、ありがとうございました。
1度の説明、1度読むだけでは理解できない情報量だと思います。
分からなければ、いつでも担任、学年職員に聞いてください。

３年生は修学旅行の学年発表を体育館で実施しています。
２４日（月）にクラスごとに教室で発表を行い、
本日学年発表を実施しています。
クラスから選ばれた精鋭たちが
感心あり、笑いありの発表を披露しました。
どの班もスライドの文字や写真の置き方に工夫を凝らし、
素晴らしい発表でした。

本日６中学区の小中連携の日となっております。
本校学区内の７小、１１小の先生方にご来校頂き、
６中の授業を見学していただいています。
この後、教科や学年ごとに情報交換をしていきたいと思います。
小と中が手をとり合い、義務教育の９年間で
児童生徒が健やかに育つ環境を用意していきたいと思います。

令和6年度児童・生徒会サミットで作成した6中学校区の人権標語が小平市役所に表示されました。お時間あるときはぜひ、足を運びご覧ください。

昨日で三日間の定期考査が終わりました。
テストが返ってくると点数に一喜一憂するものです。

テスト結果を見ると、習ったことの中で
何を理解していて、何を理解していなかったのか
に気づくことができると思います。

できたことは自分の努力です。大いに自分を褒めましょう。
できなかったことはこれからの伸びしろです。
今後の授業でメインに扱うことがない分、自主学習で取り組みましょう。
分からなければ、友達や先生に聞きましょう。

目の前のできることに全力集中していきましょう。
頑張れ！６中生！！

「令和６年度学校経営方針」です
・具体的な１０の取り組み
・６中の不登校対応
・コミュニティスクール
について説明してあります。

https://usercontent.rua.jp/gRbwZ2FI.pdf

期末考査２日目です。
どの生徒も真剣にテストに取り組んでいました。

ちょうど一月後には終業式を迎えます。
１学期間の努力の成果である通知表を受け取るためにも、
目の前にやるべきことに真剣に取り組んでいきましょう。

正しく積み重ねた努力は裏切りません。
前進あるのみ。

本校２年生が２学期に職場体験を実施します。
そこへ向けて、本日１時間目、全体への説明会が行われました。
大人になれば社会人となり、多くの人が働きます。
中学生のうちに働くとはどんなことなのかを体験し、
よりよい自分の未来へつなぎたいものです。
うまくいくことばがりではない、
楽しいことばかりではない、
それでも働き、社会に貢献していくことは素晴らしいことだ
ということを、実感できる体験になるといいですね。

１５日（土）小平福祉園のこどもまつりに本校地域活動部（通称：ちーかつ）がボランティアに参加してきました。
テスト前ということもあり、全員参加とはいきませんでしたが、
地域の中で、地域のために働いてきました。
普段の学校生活では学べないことを学び、
普段の学校生活では見せない顔を見せてくれました。

本日は全学年体力測定日となっております。
毎年同じ種目を測定することで、自分の成長を知ることができます。
ライバルは他人ではなく、昨年の自分です。
1年間の成長を実感しましょう。
今年振るわなくても来年があります。
今日からの1年間をより良いものにして、
体力を高めていきましょう。

本日は全学年体力測定日となっております。
毎年同じ種目を測定することで、自分の成長を知ることができます。
ライバルは他人ではなく、昨年の自分です。
1年間の成長を実感しましょう。
今年振るわなくても来年があります。
今日からの1年間をより良いものにして、
体力を高めていきましょう。

6月8日（土）こだいら特別活動の日の午後は福祉会館で児童会・生徒会サミットが実施されました。
本校からは生徒会役員の生徒が２名参加してきました。
6中学区の７小、11小の児童会の児童と本校学区の標語を作りました

友情を深めるために、
お互いを価値ある存在として
認め合い助け合おう

互いの違いを認め合い助け合うことが
当たり前の学校生活をみんなで作っていきたいですね。

本校階段には学年掲示板があります。
各教科の先生が学年の生徒に伝えたいことをプリント掲示します。
１学年の掲示板では、ある教科の提出物状況が報告されていました。
全クラスの提出率を１００％にしたいという先生の思いです。
一人ひとりが自分の未来をつかみ取るためにも、
今できることをひとつひとつ取り組んでいきましょう。
そして、生徒の前向きな努力の力で先生を笑顔にしたいものです。

２年生は「学級目標振り返り〜学級力を高めるためにできることを考えよう〜」です。
４月に作った学級目標は、１年間をかけて達成を目指す目標です。
形骸化しないために、改めて考え直します。
異なる意見の仲間たちと合意形成を経て、
納得解までたどり着けるでしょうか？

本日、こだいら特別活動の日です。
互いの意見の違いを超え、良さをいかしながら合意形成を図ったり、効果的に自己決定につなげたりする活動を通して、問題解決に関わる実践的な力を育成することが目的の一つになっています。
絶体解ではなく、納得解を得るための手段を身につけていってほしいと思います。
３年生は、サイコロトークです。まずは互いの良さを知りましょう。クラスの仲間をもっと身近に感じましょう。

今年度から本校はスタディサプリを利用しています。
動画を見た後に、問題に答えます。

クイズ感覚でどんどん答えていき、間違った問題の傾向をAIが分析し、
弱点強化につなげていくようになっています。

学習はやったことがすぐに結果にはつながりませんが、
やったことは必ず自分の力として蓄積していくものです。

生徒と一緒に問題に答えた副校長が間違ったのはここだけの話。

歯科検診を実施しています。
一度に全校生徒は実施できないため、本日は１年生と２年生のABC組です。
自分たちで受け方を確認し、廊下に整列します。
担当の先生も近くで整列のお手伝いです。
８０歳まで２０本以上自分の歯を保つためにも、
日々の歯磨きが大切ですね。

英語が聞こえたクラスの横の教室は社会の時間です。
今日のめあては「日本はどこ？説明しよう」です。
さて、世界の人々に日本はどこと説明しますか？
アジアにある、赤道よりは・・、ユーラシア大陸の・・
色々な説明の仕方があるかと思いますが、
学びを深め、的確に、適切に、
言語を使って説明する力をつけていってほしいと思います。

１年生の教室から英語が聞こえてきました。
５時間目は英語の時間です。２クラスを３つに分けて実施しているので、
１クラスにいる生徒数が通常の授業より少なめです。
ペアで英語を発音し、学んでいきます。
英語で英語を学ぶ時代です。
この教室から世界へ飛び出していく人物がいるかもしれません。

保護者の皆様、無事東京まで戻って来ることができました。3日間を振り返ると、意識して頑張った生徒や普段の学校生活を表現していた生徒など様々ではありますが、「行事で子供を育てる」と言った言葉が浮かぶ、実りある修学旅行だったと思っております。楽しい思い出は生きる力となります。保護者の皆様には、参加に向けて支えていただいたこと、心より感謝申し上げます。今後とも6中の教育活動にご理解とご協力をよろしくお願いいたします。