LUSHの方にご来校いただき、気候変動と廃棄物へのLUSHとしての取組について教えていただきました。

これまでこどもたちが学習してきた「ごみ問題」について、本気に取り組んでいる企業の思いを知るとても貴重な機会となりました。
「次世代のために自分にできることは？」を考えさせられる時間でした。

ごみへの知識と意識が高いこどもたち。
フルーツや野菜などを人の手で１つ１つ作られている商品作りの様子を知った後、こどもが
「使ったフルーツの皮などはどうしているのですか？」という質問が！
これは、これまで学んできた視点で見たからこそ出た質問だと思いました！

これをきっかけに、あらためて「ごみ」や「環境」について考え、自分の生活の仕方を見つめ直すことにつながってほしいと思います！

LUSHの皆様、ありがとうございました！

来週に行われる総合の発表会の学年リハーサルを行いました。
こどもたちが作った、こどもたちの学び・・・。その学びを発信する時です！
このリハーサルでの改善点を来週、最終確認して本番を迎えたいと思います！

６年生をおくる会が行われました。
３年生のこどもたちは練習してきた出し物を精一杯にやりきり、他の学年の出し物も一緒に楽しんでいました。
最後の６年生の合奏には、「やっぱりすごいね！」と感動していました。
６年生と一緒に過ごせる残り少ない日々を大切にしてほしいです。

３年担任

磁石には鉄を引き付ける性質があると学習したので、校庭で砂鉄集めをしました。
思った以上にたくさんとれて、こどもたちは大喜びでした。
身近なところに、不思議なことや、面白いことがたくさんあるということを、もっともっと知ってほしいです。

３年担任

展覧会も終わり、図工ではどの学年も今年度最後の作品作りに入っています。
６年生は、毎年恒例とも言える、未来の自分の姿を粘土などを使って表現する、「未来のぼく・わたし」を作っています。針金を芯材に、粘土で人型を作るのはなかなか難しく、時間をかけながら量感を確かめつつ作りました。人物の周りのものも、材料等工夫して作っています。作っている様子を見ていると、５年生の時に教えた技で塗っていたり、材料銀行から使える材料を自分で探し出していたり…、この図工室で３年間学んできた姿がここにあるな、と感慨深く思えました。
完成はもうすぐ。短い期間ですが、完成後は本校舎１階に展示予定です。

　算数では、「はこの形」の学習をしています。箱の形を写し取って、面の形や数を調べたり、実際に組み立てたりしました。
　組み立てている中で自然と、「面の形が同じじゃないとちゃんとした箱にならないね！」「同じ形の面が向かい合っているよ！」など、箱の形のひみつに気付きながら楽しく箱作りをしていました。

　生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で、動くおもちゃを作りました。作ったおもちゃをどうするか考え、「みんなで遊びたい！」というこどもたちの願いから、１年生や保護者の方を招待しておもちゃパーティを開きました。
　パーティに向けて、もっとよく動くおもちゃに改良したり、遊び方を工夫したり、一生懸命準備をしました。当日は、来てくれた１年生や保護者の方に優しく遊び方を教え、一緒に楽しく遊ぶことができました。

もうすぐ大好きな６年生が卒業、、、ということで、２月はお別れの行事が続きました。

まず、２月２１日（金）にはお別れ遠足がありました。
ラビューに乗って、サンシャイン水族館と展望台へ。
今回は６年生ではなく、下級生がリーダーとなりグループで行動しました。
時計を見ながら班員に一生懸命声掛けをして、どのリーダーも立派でした。
帰ってきてからも「また行きたいな〜」「楽しかったね」と話していました！
とても楽しい、素敵な思い出と経験をすることができました。

２月５日（水）に八丈島の役場の方や漁業組合の方が来校し、八丈島に関する授業を行ってくださいました！この日のために八丈島からいらしてくださいました！

　実際の魚の紹介や試食、どのような道具で漁を行っているのか、また、最近の海流の変化により獲れる魚、獲れなくなった魚がいることも教えていただきました。

八丈島の自然を知るとともに、環境の変化についても考える時間となりました。

八丈島で中学校まで過ごした教員から、八丈島についてさらに詳しく教えてもらいました！
実際に教員が撮った写真を使いながら、島の様子を見せてもらえたり、現地ならではの情報なども教えてもらったりしました！

夕日がとてもきれいなこと、八丈小島に住んでいる生き物のこと、海での遊び方のこと・・・教科書の内容以上のことがこどもたちの心に残っていると思います！

２月20日の５，６時間目にヒッポファミリークラブの方をお招きし、国際理解「いろいろなことばと体験を聞いて世界を知ろう！」を行いました。

当日は、２０名以上の方が来てくださり、ゲームやダンスをしたり、その国の紹介を聞いたりしました。日本語を含め12か国語が聞こえてくる会場でしたが、こどもたちはすぐに打ち解け、外国の文化や生活の話に前のめりになって聞いていました！

感想を言う場面では「文化や国が違ってもまずはお互いを知ることで壁などはなくなって仲良くできるのかな、と思いました」と発表していました。まさにその通りだと思いました！まずはお互いを知ること、知ろうとすることが大切ですね！

卒業前にたて割り班ごとで給食を一緒に食べました。
６年生はゲストなので、それ以外の学年で役割を分担しました。

１年生 ６年生のお迎え
２年生 いただきます・ごちそうさまですの挨拶
３年生 飲み物の配膳
４年生 給食の配膳（エプロン・三角巾を各自で用意）
５年生 全体の司会・進行

６年生に感謝の気持ちを伝えたり、みんなで仲良く遊んだりと１年間一緒に活動してきた友達と交流を深め合いました。

卒業まで1ヶ月を切りました。
お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝える会「6年生を送る会」を行いました。
在校生は呼びかけの言葉、歌、寸劇、クイズなどの出し物が披露され、各学年から感謝の気持ちを伝えました。笑いあり、感動ありの内容です。
6年生は下学年の思いをしっかり受け止めようと、真剣に聴いて観て感じていたように思います。
6年生からは、トイレットペーパーホルダーの寄贈、群読・合奏「情熱大陸」の発表があり、拍手喝采でした。さすが6年生！！
全員合唱「またあう日まで」はみんなの気持ちが一つになったような響きでした。
6年生は残り少ない小学校生活を悔いなく過ごしてほしいと思います。

２月２６日（水）

この日、さくら学級ではお別れ会を行いました。

とても優しくて、頼りがいのある６年生。
運動会でも音楽会でも、力を合わせて全力で挑戦する姿を見せ続けてくれた６年生。
仲が良くて、いつも笑顔の６年生。
困ったときは、いつもそばにいて助けてくれた６年生。

みんなが大好きな６年生も、
あと少しで卒業してしまうのです。

この日のために、卒業する６年生も、後を引き継ぐ５年生以下の妹弟たちも、
心をこめて準備をしてきました。

みんなで楽しくゲームをしたり、
感謝の言葉やプレゼントのメダルを渡したり、
とても楽しく、思い出に残るお別れ会になりました。

このお別れ会には、保護者の皆様もご参加くださいました。

　昨日、総合的な学習の時間の１年間のまとめとして「『もったいない』を広げよう発表会」をしました。ご参観いただいた皆様、ありがとうございました。

　グループごとに調べたことや実践したことをスライドにまとめ、ブース形式で発表しました。どのグループも、食品ロスの現状や自分たちにできることを考えて実行することができていました。

　こどもたちは家庭でも食事の際の食べ残しに気を付けたり、野菜の皮を使って調理してみたりと、今回の学習を主体的にとらえ、できることを実行してきたようです。これからもできることを続けてくれたらなと願っております。

　この一年間の経験を生かして、来年度以降も課題に対して自らすすんで動き出していくこどもたちの姿を期待しています。

２月２４日（月）

今日は、天皇誕生日の振り替え休日、三連休の最終日です、
梅もほころぶ春到来！

この日、五小合唱団は、第６１回合唱研究会「合唱祭」（東京都小学校音楽教育研究会主催）に参加してきました！
会場は練馬文化センター大ホール（こぶしホール）です。

五小合唱団は、この合唱祭に参加するのはこれで２回目です。
昨年は、「ビクトリー」を歌い、私市先生作の「歌の鼓動」の披露もしました。

そして、今年挑戦したのは４日前に音楽朝会で全校にご披露した
「シーラカンスをとりに行こう」
「同声合唱のための　金色の実」
の２曲です。
制限時間いっぱいの挑戦です。


「シーラカンスをとりにいこう」は同声三部合唱で、

作曲　横山 裕美子さん
作詞　県多 乃梨子さん

の作品です。
題名から、もうつかみばっちりのこの曲は、シーラカンスだけでもドキドキワクワクなのに、
その後、天気次第では捕まえる対象は何と恐竜になってしまいます！

「♪シーラカンスには　つりざおで
　　ステゴザウルスには　おとしあな
　　ほちゅうあみを持ちだして　プテラノドンを追いかけろ♪」

元気で流れるようなのりのりのメロディーに、重なりが重なりを呼ぶ３部合唱です。
「この曲を歌いたかったんだ！！」
五小合唱団のおはこともいえる曲になりました。


「同声合唱のための　金色の実」は、

作曲 上田 真樹さん
作詩 山本 瓔子さん

の作品です。
「枝という枝に白い小さな花が咲いた・・・」
から始まるこの歌は、とても情景を思い浮かべやすく、
花は、青い実となり、やがて黄色く色づいた実は陽の光を受けて金色に輝きます。
そして、金色に輝く実は、「はるかないのち」なのだと、
「わたしの　宝物は　わたしだと」
曲は、全ての人に贈る尊い命のメッセージに昇華していきます。

「この金色の実は私自身なのだ」
「このたくさんの金色の実は、かけがえのない仲間、かけがえのない全ての人なんだ」
と、歌を通して心の世界が大きく広がっていく歌です。

この日の合唱祭での五小合唱団の歌声は、それはそれは素晴らしいものでした。
これまで頑張ってきたこと、磨いてきた技術・・・
全てが凝縮された合唱でした。

そして、何よりこの合唱団には「伝えたい思い」がありました。
「大事にしたい言葉」がありました。
心を込めて歌わずにはいられない思いが、より人の心を打つ歌になったと思います。

他の学校の合唱もそれはそれは見事でした！
こんなにも歌を愛する素敵な仲間たちと出会えたことも、
この合唱祭に参加したよさだったのではないでしょうか。

ご引率の労をとってくださった保護者の皆様、
日々応援し、支え、この日も会場まで駆け付けてくださった保護者の皆様、
本当にありがとうございました。

そして、日々ご指導くださった音楽担当の先生、本当にありがとうございました。
難しいピアノ伴奏も本当にお疲れさまでした！

※演奏の画像は録画も含めＮＧでしたので、様子のみのご紹介です。

２月２１日（金）

この画像は、絶滅危惧種の紹介コーナーです。
スライドの中には、自分で調べるだけでなく、実際に見に行って撮影してきたものもありました。

５年生の皆さん、
本当に素晴らしいフェスティバルお疲れさまでした！

こうした地域と繋がっていく取組、
地域に発信していく取組、
地域に打って出る活動を
最高学年になってもどんどん進めていって欲しいと思います。

２月２１日（金）

リスペクト・フェスティバルは、体育館だけでなく５年生教室でも行いました。
ここでも趣向を凝らした寸劇などが行われていました。

食品ロスなどの社会問題などを幼稚園のこどもたちにも分かりやすいようにお芝居にして楽しく伝えていました。

画像は、「それゆけアンパンマン」をモチーフにしたお芝居の様子などです。
その他にも、ポケットモンスターのお芝居などもあり、とても楽しく盛沢山の内容でした。

２月２１日（金）

体育館では、ペープサートやゲームのコーナーもありました。
幼稚園のこどもたちにとても喜んでもらえました。

２月２１日（金）

体育館では、車いす体験や様々な危機を伝えるスライドなどが行われていました。

幼稚園生を車いすに乗せて、丁寧に押してあげる５年生の優しい笑顔がとても印象的でした。