１８日に、小金井特別支援学校の先生に来ていただき、お話を聞かせていただきました。

まず、特別支援学校がどんなところなのか、七小と比べていただきながら紹介していただきました。
次に、「十人十色なカエルの子」という絵本の読み聞かせを通して、一人ひとり違うからこそ相手の気持ちになって考えることの大切さや自分だけのやり方やすばらしさがあるということをお話しいただきました。
最後には質問タイムも設けていただきました。こどもたちは七小とのちがいを質問していました。

七小の学区からも通っている子もいるようです。もし出会う機会があれば、同じ地域に住む仲間として仲よくしていってほしいです。

総合「だれもが関わり合えるように」では、視覚障害をテーマに調べ学習を進めています。

この時間は、「点訳サークル・かりん」「小平市点字サークル　けやき」「点字の会　てんとう虫」のみなさんに来ていただき点字の読み方や書き方について学習しました。点字は右から左に打っていくこと、母音の位置が基本になっていること、点字機を使ってプチンと音が鳴るように打つことで読みやすくなるを学びました。

始めは「楽しい！」「おもしろい！」と言って取り組んでいましたが、段々と「読むのも書くのも大変だ」「いつもこれだと困るな」と生活の中での大変さを感じ、点字を学ぶことの意味をしっかりと考えることができました。

今日は、朝９時３０分から青少対祭りが行われました。
とてもよい天気で、お祭り日和でした。

ヨーヨー釣りや射的などのゲームコーナーは、どこもにぎわっていました。
また、小平美薗レッドアローズ、ホワイトダックス、エンデバーズ、手芸サークルといった団体の方々の出し物もあり、参加したこどもたちの中には、何回も挑戦している子もいました。
みんな、景品をもらってとても嬉しそうでした。

地元農家さんの新鮮なお野菜も瞬く間に売れていました。

錦城高等学校吹奏楽部さんの演奏は、そのきれいな響きと迫力ある演奏をノリノリで聴いていました。素敵な演奏をありがとうございました。

今回は、避難所管理運営マニュアル講座の展示として「マンホールトイレ」を皆様に見ていただくコーナーがありました。災害時に使うことになるトイレがどのような感じか、少しでも実感していただけたのではないかと思います。


今年も青少対祭りは、大盛況でした。

５年生は総合的な学習の時間の活動で、多摩済生園の利用者の方々と交流会をしました。
クイズ、風船バレーボール、トランプ、かるた、おりがみなどの遊びを通して、楽しい時間を過ごしました。
交流会後、利用者の方々からプレゼントをいただき、うれしそうなこどもたちでした。

運動会では、練習の成果を発揮することができました。４年生の競技ではもちろん、他学年の競技中にも「がんばれ！」「行け―！」「あきらめないで！」と温かい応援の言葉をおくることができました。最後まで結果の分からない大接戦を繰り広げ、大盛り上がりでした。心をひとつにして取り組んだくるくるタイフーン、全力で走り抜けた８０ｍ走、大変立派でした。

１１月９日に運動会が行われました。天候にも恵まれ、こどもたちは自分の力を出し切ることができました。ご家庭で、今までの練習のこと、本番の緊張感についてお話ししていただけたらと思います。

１日にさつまいも掘りに行ってきました。５月に苗を植えて約半年。農園の方が日々丁寧にお世話をしてくださったおかげで、たくさんのさつまいもを収穫することができました。こどもたちも少しずつコツを掴んで、次々に埋まっているさつまいもを収穫していました。今年は一人５個、自分で掘ったものを持ち帰ります。２〜３週間するとでんぷんが糖に変化しておいしくなるそうです。

　１１月９日の運動会に向けて、１回目の全校練習が行われました。
今回は、全体での整列の仕方や、運動会の歌と校歌の練習、準備運動をしました。
　全校で集まって練習するのは初めてでしたが、皆とてもよく集中していて、スムーズに練習を終えることができました。本番まで残り１週間です。当日、精一杯の力を発揮できるように、楽しく練習に励んで欲しいと思います。

３年生の団体競技は、「なかまと協力！大決戦、大玉リレー！」です。今日は、実際に大玉を使って練習しました。声を掛け合いながら協力して転がしていました。赤も白もがんばれ！

学習発表会が終わり、運動会に向けての練習が始まりました。
まずは、赤・白組のメンバーが発表されました。こども達は終始、興奮した様子でした。
次回からは、団体競技の練習に取り組んでいきます。
当日まで、けがをしないように気を付けましょう。

今週、国語の「しらせたいな、見せたいな」という単元の学習で、うさぎとチャボの観察を行いました。

普段は近くで見ることができない動物たちにこどもたちは大興奮でした。
チャボを観察していたこどもたちは、

「つめがとがっているよ！」
「はねにもいろんないろがあるんだね。」

うさぎを観察していたこどもたちからは、

「ふわふわでやわらかいね」
「みみがとてもながいよ」

といろいろな発見をすることができていました。
これから、観察して分かったことを文章にまとめ、絵も描きます。
ご家庭でお子様の学習の成果を聞いてみてください！

今週から、運動会の学年練習が始まりました。
クラスで練習を行った後に、体育館で集まって練習に取り組みました。
みんなの動きが揃うと迫力のある競技を披露することができると思います。
ラジオ体操から始め、手の動きから足の動きまで真似しながら取り組むことができました。
どのクラスの子も楽しく、いきいきと活動することができています。
これから一丸となって、本番に向かっていきたいと思います。

運動会練習が始まりました。
４年生は８０ｍ走と台風の目「くるくるタイフーン」の２つの種目に出場します。

この日の練習では、並び順を相談して決めました。中心に近いところで支えるのが上手い人、一番外側でたくさん走るのが得意な人、真ん中でさっと抜ける人を４人で話し合いました。１回目の練習では、棒を持って回ったり、跳び越えたりすることに悪戦苦闘していましたが、段々とコツをつかんで競技をすることができるようになってきました。

また、グループで話し合い、「今年こそ勝つぞー！！」「絶対勝つぞー！」と気合いの一言も決めました。赤白それぞれの棒をつなぐことで、心をつなぎ、みんなの心もひとつにして、競技に取り組んでほしいです。

これからさらにグループで作戦を考えたり、練習をしたりして上達した姿を運動会当日にお見せします。どうぞお楽しみに！

　２１日（月）より、運動会に向けて練習が始まりました。
この日は、団体競技の「お助け綱引き」についてルールを知り、実際に練習をしました。
赤組も白組も、お助け隊が来る前に試合が終わらないよう、必死に頑張る姿が見られ、白熱した試合になりました。本番までに作戦を立て、練習を重ねていきます。

１７日に大沼図書館へ図書館見学に行ってきました。
事前に学校の図書室との違いを考えたり、質問を考えたり、何度も行ったことある子にとっても、初めて行く子にとっても、充実した学習になるように準備をしました。
実際に行ってみると、本の数や設備の違いなど、改めて大沼図書館の良さや働いている方々の工夫にも気付くことができたようです。
これから学んだことを振り返ってまとめていきます。

本日、３校時に体育館で、３年生から６年生の児童を対象に「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」（東京都教育委員会主催）による、「科学は難しくない！サイエンスショーで楽しく学ぼう！」が行われました。

コメディマジックコンビの「キャラメルマシーン」さんが、科学の原理を用いたマジックをたくさん披露してくださいました。

紙コップの中の水が消えたり、レモンのリモネンという成分によって風船が割れたり、ブロワー（送風機）を使ってお椀や風船を浮かせたりして、こどもたちも目の前の現象にくぎ付けでした。児童だけでなく先生も体験し、とても盛り上がりました。

最後の空気砲では、飛んでくる煙の輪を見て、なんで輪になるのかな？不思議だな？と思いながら、触ってみたくて一生懸命手を伸ばしていました。みんな飛び切りの笑顔でした。

科学に関するマジックを見たり、体験したりすることで、科学への興味・関心が少し高まったのではないでしょうか。

学習発表会が終わり、次は運動会に向けた学習が始まりました。
今日は２年生全員で赤白分けのため、短距離走のタイム測定をしました。
最後まで一生懸命腕を振って走る姿は、１学期の体力テストのときよりも成長を感じました。
また、活動がスムーズに進み時間があったので、全員で増やし鬼をしました。こどもたちの楽しそうな表情や姿とは正反対に、担任一同はヘトヘトでした。

５年生は家庭科でソーイングの学習をしています。
ボランティアさんに助けていただき、ミシンの操作がスムーズになってきました。
来週は、刺繡をした布をミニバッグに縫い付けます。
すてきなバッグになりそうです。

総合的な学習の時間で小平市の魅力を調べています。今日は、「コダレンジャー」が出前授業に来てくれました！コダレンジャーの「赤」「緑」「紫」にも意味があることや、ヒーローショーを交えて小平市の良さを教えていただきました。最後は、コダレンジャー体操や、クラスごとに写真も撮り、大盛りあがりでした。コダレンジャーのみなさん、ありがとうございました。

地球に乗ってどこまでも〜ぼくのわたしのエコ作戦〜

　わたしたちが当たり前に使っている水道の水。
当たり前に捨てているたくさんのゴミ。
じゃんじゃん使ってじゃんじゃん捨てて……本当にそれでいいのかな？
社会科の学習と総合的な学習の時間に学んだことをもとに、
わたしたちの地球と未来のくらしを守るために、一人一人が取り組むエコの大切さについて、発表しました。

★児童の振り返りより★
・たくさんの人が来たけど、練習の成果を出すことができました。
・今日のめあてを意識して声が聞こえるようにがんばりました。
・七小の子になりきって、周りを見渡す動きを付ける工夫をしました。
・とても緊張したけど、後ろの席まで声が届くように、大きな声を出しました。
・水源林の仕組みが伝わるように表現することをがんばりました。