歯科校医さんに来ていただき、むし歯や歯の磨き方について教えてもらいました。

実際のむし歯の写真や歯垢はうんちよりも菌が多いんだよというお話に、こどもたちもびっくりしている様子でした。最後に歯ブラシの持ち方やあて方を模型を使って勉強しました。

以下は、こどもたちの感想の抜粋です。

☆ぼろぼろな歯をみてびっくりしました。毎日コツコツはみがきをしようと思いました。
☆口の中には、きんが１兆こもいるなんてびっくりしました。僕も甘いものは、ほどほどにしたいです。
☆おやつを食べたあとは、麦茶や水で口をすすごうと思いました。
☆歯が骨よりもかたいなんて知らなかった。

今回の授業をきっかけに、毎日のはみがきをがんばろうと思ってもらえたら嬉しいです。

１月２１日に多摩六都科学館へ理科見学に行ってきました。

プラネタリウムでは、天文グループのスタッフさんが生解説をしてくださいました。ドームスクリーンいっぱいに映し出された星々を見ながら、臨場感あふれる星空を楽しむことができました。当日の夜、小平市で見られる星空についても紹介があり、「今日の夜に星を探してみよう〜」という声も聞こえてきました。

実験プログラムでは、プログラミング教室に参加しました。マインドストームというロボットにタブレットで指示を出し、「大きく回りたいときは？」「左に曲がるには？」という課題に対して、左右のタイヤのパワーを調整したり、条件を加えたりしながらプログラムを組みました。正しく動かすためにどのようにプログラミングしたらよいかをグループで話し合い、試行錯誤しながら協力して取り組むことができました。

班ごとに５つの展示室を回って見学しました。「チャレンジの部屋」では、力や重さ、光を感じ、宇宙の不思議を体験しました。「からだの部屋」では、見る、聞く、触る、嗅ぐ…いろいろな感覚ゲームに挑戦し、体のつくりを再発見しました。「しくみの部屋」では、機械が動くメカニズムや、電気・水などを届けるシステム、暮らしにひそむ「しくみ」を探してみました。「自然の部屋」では、昆虫標本や動物のはく製、生きた魚を見ながら武蔵野の生き物に出会いました。「地球の部屋」では、貴重な化石や岩石をじっくり観察しました。時間をたっぷり使って、体験しながら学ぶことができました。

１月から、羽子板、あやとり、けん玉、こま、カルタ、坊主めくり、お手玉など、さまざまな昔遊びにチャレンジしました！

中には初めて遊ぶものがあったり、ルールが分からないものもあったりしました。
しかし、担任にこつを聞いたり友達の真似をしたりして、今ではみんな楽しく遊ぶことができています。こまでは、保護者・地域の方にも練習を見守っていただきました。

次の学校公開日では、事前に絵を描いた凧をあげる予定です。
こどもたちは凧をあげる日を首を長くして待っています。
個性豊かな凧が空にあがり、こどもたちが楽しんでいる様子をぜひ、ご覧ください！

書写の授業で、書初めを行いました。

一文字一文字、とめはねはらいを意識して丁寧に書きました。
書いているこどもたちはとても集中しており、みんな真剣な表情でした。
みんな、大きく落ち着いた字を書くことができていました。

校内では書写展が始まっています。
他のクラスや学年の展示されているものを見に行く予定です。
心のこもった書き初めを見て、これからの書く活動の励みにしてほしいと思います。

今日は、ボルドエルデネさんをお迎えし、２年生と６年生が馬頭琴とホーミーの鑑賞をしました。

まず、モンゴルの暮らしについて詳しくお話をしてくださいました。
家畜の食べる草の場所に合わせて、移動しながら生活すること、ラクダは力持ちなので、移動するときは荷物を運んでもらうこと、テントは、夏は涼しく、冬は暖かいことなどたくさんのことが分かりました。

馬頭琴では、２年生は弾むようなリズムの音楽を体で感じ取り、音に合わせて体を揺らしながら楽しそうに聴いていました。馬の鳴き声のような音も出すことができ、楽しく聴くことができました。
ホーミーは、一人で低い声と高い声を同時に出す歌い方ですが、高い音の旋律が本当に美しく、２年生も６年生もその声を真剣に聴き、引き込まれていました。

校内放送で、画面越しにか視聴できない時期もありましたが、生演奏を聴くと、その素晴らしさをより強く感じ取ることができました。

児童にとって貴重な機会となったことと思います。今回の演奏会が、他国の楽器や歌、文化などに興味をもつきっかけとなるとよいと思います。

１月３１日にボルドエルデネさんによる馬頭琴の演奏会がありました。
馬頭琴の美しい音色を聞いたり、モンゴルの国土のことや暮らしについてお話を聞いたりしました。
遊牧民は３０００頭近くの家畜を飼育している家庭もあるそうです。こどもたちは日本との気候や暮らしの違いを知ると、驚いていました。
これから国語では「スーホの白い馬」について学習します。今回学んだことを活かして、学習を進めていきます。