１月から、羽子板、あやとり、けん玉、こま、カルタ、坊主めくり、お手玉など、さまざまな昔遊びにチャレンジしました！

中には初めて遊ぶものがあったり、ルールが分からないものもあったりしました。
しかし、担任にこつを聞いたり友達の真似をしたりして、今ではみんな楽しく遊ぶことができています。こまでは、保護者・地域の方にも練習を見守っていただきました。

次の学校公開日では、事前に絵を描いた凧をあげる予定です。
こどもたちは凧をあげる日を首を長くして待っています。
個性豊かな凧が空にあがり、こどもたちが楽しんでいる様子をぜひ、ご覧ください！

書写の授業で、書初めを行いました。

一文字一文字、とめはねはらいを意識して丁寧に書きました。
書いているこどもたちはとても集中しており、みんな真剣な表情でした。
みんな、大きく落ち着いた字を書くことができていました。

校内では書写展が始まっています。
他のクラスや学年の展示されているものを見に行く予定です。
心のこもった書き初めを見て、これからの書く活動の励みにしてほしいと思います。

今日は、ボルドエルデネさんをお迎えし、２年生と６年生が馬頭琴とホーミーの鑑賞をしました。

まず、モンゴルの暮らしについて詳しくお話をしてくださいました。
家畜の食べる草の場所に合わせて、移動しながら生活すること、ラクダは力持ちなので、移動するときは荷物を運んでもらうこと、テントは、夏は涼しく、冬は暖かいことなどたくさんのことが分かりました。

馬頭琴では、２年生は弾むようなリズムの音楽を体で感じ取り、音に合わせて体を揺らしながら楽しそうに聴いていました。馬の鳴き声のような音も出すことができ、楽しく聴くことができました。
ホーミーは、一人で低い声と高い声を同時に出す歌い方ですが、高い音の旋律が本当に美しく、２年生も６年生もその声を真剣に聴き、引き込まれていました。

校内放送で、画面越しにか視聴できない時期もありましたが、生演奏を聴くと、その素晴らしさをより強く感じ取ることができました。

児童にとって貴重な機会となったことと思います。今回の演奏会が、他国の楽器や歌、文化などに興味をもつきっかけとなるとよいと思います。

１月３１日にボルドエルデネさんによる馬頭琴の演奏会がありました。
馬頭琴の美しい音色を聞いたり、モンゴルの国土のことや暮らしについてお話を聞いたりしました。
遊牧民は３０００頭近くの家畜を飼育している家庭もあるそうです。こどもたちは日本との気候や暮らしの違いを知ると、驚いていました。
これから国語では「スーホの白い馬」について学習します。今回学んだことを活かして、学習を進めていきます。

２年生は２度めの町探検に行ってきました。今回は「ルネこだいら」「大沼地域センター」「ガスミュージアム」「小平駅」の４個所のうちから、自分が行ってみたいところを決めました。それぞれの場所で質問をしたり、展示物を見たり、とても充実した学習となったようです。
これからグループに分かれてまとめの学習を行い、他のグループに紹介し合います。各グループがこれから作り上げていくまとめが楽しみです。

１月２９日（水）に、第二回持久走記録会を行いました。
この日のために、体育の学習で練習を重ねてきました。
こどもたちは、二学期よりも良い記録を目指し、自分のペースを守りながら走り切りました。前回の記録よりも伸びた子が多く、頑張りが成果として表れていました。周りの応援も力になったのではないでしょうか。

今日は、原爆に関する貴重なお話を映像や挿絵を交えながら聞きました。社会科の歴史で、ちょうど同じ時期を学習しています。教科書にはない生の話を聞くことができ、改めて戦争の悲惨さや、核の恐ろしさなどを知る機会となりました。

総合的な学習の時間に手話体験を行いました。耳の不自由な方の生活やどのようなときに助けてほしいのかなどについてお話を聞きました。また、自分の名字を表す手話や簡単な挨拶や拍手の手話も教えていただきました。他にもどんな手話があったか聞いてみてください。手話を覚えたらもっと世界が広がりますね！

３学期が始まりました。
学年のみんなで体育館に集まり、書き初めに取り組みました。
２学期の終わりや冬休みに練習した成果を発揮しようと真剣な表情でした。
卒業に向けてまた１歩、前進しましたね。

今年もよろしくお願いいたします。

２年生は生活科の町探検の学習に向けた学習を行いました。今回は・ガスミュージアム　・ルネこだいら　・地域センター　・小平駅の４つの中から自分の行きたい場所を選択して、見たいことや知りたいこと、聞いてみたいことを考えました。実際に町探検に行くのは３０日です。充実した学習となるように、しっかりと事前学習を行っていきます。

体育館に学年全員が集まり、席書会を行いました。
「元気な子」の文字を全員が集中して書くことができました。
１月２７日(月)〜２月８日(土)が書写展の期間となっています。
各教室前の廊下に展示してありますので、今年の抱負を込めて書いた成果をぜひご覧いただきたいと思います。

今年どんな１年間にしたいか目標を考えてから書きました。しーんと静かな体育館で一文字一文字集中して書きました。どの子も大きく元気に書けています。これからも落ち着いて丁寧に書けるといいです。

１月１０日の３・４校時、体育館で席書会を行いました。
どの子も真剣な眼差しで「早春の空」を書いていました。
書き上げた字を互いに見せ合い、称え合う姿が微笑ましかったです。
どうぞ書初め展を楽しみにしていてください。

新しい年が始まりました。本年もよろしくお願いいたします。

３学期は短いですが、これまでの学習で学んだことを生かして、実りの多い３学期にしていきたいと思っています。一人一人が学習・生活のめあてを立てます。授業中の約束事をはじめ、学校生活全体を見直していきます。５年生に向けて、しっかりと力を伸ばしていけるように頑張っていきます。残り３か月、変わらぬご協力をお願いいたします。

今年は冬でも暖かな日が多いですが、寒暖の差は風邪の原因ともなります。また、インフルエンザが流行する時期でもあります。引き続き、手洗い、うがい等、学校でも励行してまいりますので、ご家庭でもお声掛けをよろしくお願いします。

９月の酷暑に始まり、寒い１２月までこどもたちは、長い２学期をよく頑張りました。今日は各クラスでお楽しみ会や大掃除をしたり、あゆみをもらったりして過ごしていました。明日から冬休みです。健康や安全に気をつけて過ごしてくださいね。

今日は２学期の終業式でした。各クラス一人ずつ、４人が代表の言葉として、２学期に頑張ったことや成長したことを堂々と発表することができました。学習発表会や運動会など、たくさんの行事があった２学期でしたが、一つ一つの行事を終えるごとに一つずつたくましくなっていく姿を見ることができました。３学期もたくさんの経験をして、成長することができるように担任一同サポートしていきます。

書初めの練習をしました。床で書くのは初めてでしたが、筆の運びに気をつけて一筆一筆丁寧に書いていました。上手にかけている子が多く、１月の席書会が楽しみになりました。

２０日（金）に、持久走記録会（六分間でトラックを何周することができるか）を行いました。１・２・３組のペア、またはトリオでお互いに記録を数えました。
走っている子は、自分のペースで頑張って走り、記録を数える子は、「頑張れ！」「今、〇周！」と応援をしました。学年最高記録は、１０周と四分の一でした。１月末にも記録会を行うので、今回の記録よりも良い結果を残せるよう、３学期も練習に励んでほしいです。

社会科見学では羽村市郷土博物館と羽村取水堰に行きました。

羽村市郷土博物館では、江戸時代の水門や当時の羽村取水堰の再現模型、上水で使われた木樋と井戸などの展示を見ながら玉川上水の歴史や仕組みについて学びました。係の方のお話をよく聞き、大事なことはメモを取りながら見学する姿が素晴らしかったです。

羽村取水堰では、多摩川から勢いよく水を取り入れる取り入れ口を見て「勢いがすごい！」「ここから玉川上水に水が流れていくのか」「玉川兄弟ってすごいなぁ」と感想を伝え合っていました。玉川上水の大きさと玉川兄弟の偉業を実感することができ、学びの多い時間になりました。

今日は今年度第２回目の長縄集会がありました。

前回から今日までの間、記録更新に向けて、休み時間に練習する姿も見られました。今日は、どのクラスも声を掛け合って、一生懸命に跳びました。

大きく記録を伸ばしたクラスもありました。どのクラスも気持ちを一つにして取り組む姿が印象的でした。

寒くなってきましたが、長縄集会が終わっても元気に外遊びを続けられるよう、声をかけていきます。