７月１８日（木）

今回のウェルビーイングフェスタは、１８日の５，６時間目を使って行いました。
１年生をはじめ、他学年の弟妹たちにも声をかけ、校内のみんながつながっていく取組になりました。
つながっていくには、まずは楽しんでもらわなくては！
ということで、さまざまなコーナーを工夫していました。
楽しんでもらう秘訣は、コーナーを作っている自分たちが楽しめる企画であることをコンセプトに工夫していました。

地域の幼稚園や保育園の先生方も参加してくださいました。
ご多用な中、本当にありがとうございました。

７月１８日（木）

６年生は、５年生の時に初めて「ウェルビーイング」という言葉と出合いました。

「これからの企業は、ただモノを作って売って儲けていけばいいという発想ではなく、人々のウェルビーイングにいかに貢献していけるかが大切である・・・」

今、企業はモノづくりなどを通して、よりよい社会づくり、持続的な人々の幸せにいかに貢献できるかを真剣に考えだしていることを知りました。
今さえよければいい・・・
自分さえよければいい・・・
こうした独りよがりな幸福観から、自他ともの幸せを追求する価値観の転換をこどもたちは学んでいきました。
振り返って自分の周りや足元はどうか？
自他ともの幸せを創っていこうといっても、自分はつながりを実感できる状態でないことに気が付きました。
もっともっとつながっていきたい、
自分たちがその力になっていけたら・・・
そんな思いから、５年生の時に「ウェルビーイングフェスタ」を行いました。

そして、１学期もいよいよ終わるというこのぎりぎりのタイミングではありましたが、第２回目のウェルビーイングフェスタを開催しました。

画像は、地域の方々との給食を通しての交流の風景です。
子ども食堂「カモミール」の方々をお招きして、今学期最後の給食を一緒にいただきました。
一緒にお食事をともにするのは、自然に打ち解けられて交流を進める上でとてもよかったのではないかと思いました。
こうした機会を今後も継続していきたいですね。

７月８日（月）

授業を終えて、先生方で振り返りを行いました。
この授業実践を通して得た学びや、さらに授業をよりよく磨いていく視点、方策などについて忌憚のない意見交流を行いました。

そして、協議の最後に、講師の手島利夫先生にご指導をいただきました。
手島先生は、３年生が研究授業を行った際にも講師として親しくご指導をいただきました。

手島利夫先生は、
ESD,SDGｓ推進研究室長
日本持続発展教育推進フォーラム理事
日本ＥＳＤ学会前副会長
で、江東区の校長先生としてもＳＤＧｓ推進の教育を展開された、
まさに日本の持続可能な社会を担う人材育成の先駆的実践者でいらっしゃいます。

手島先生は、実は尾瀬と深いつながりを持っていらっしゃいました。
尾瀬の入り口である戸倉に親戚が暮らしていらして、何度か少年時代に遊びに行ったことがあったのだそうです。
そのころの貴重な写真も何枚も見せてくださいました。
「尾瀬といっても、その暮らしは本当に貧しかったんだよ。」
「産業といったって、炭焼きくらいしかなかったんだ。」
「観光道路が通ることが決まった時は、地域は喜んだだろうね。」
「でも、最終的に道路を通さない方に舵を切ったんだね。」
「簡単なことではなかったと思うよ。」

「今回の学習は、単に自然の美しさ、貴重な地質や自然、そうしたことではなく、敢えて人の生き方にフォーカスしたんだね。」

「これを教えましょう、これをしましょうといって、４クラスそろって進めるのが普通なのかもしれないけれど、肝心なのは『こどもの学びに火をつけること』です。学級によって先生の個性も違うし、こどもの実態も違う中で、一律これで行こうとならないことだってあります。むしろ、こどもの学びに火をつけるには、先生自身に火がついていないとどうにもならないです。先生自身が『こう学びを進めたい！』と主体性をもって授業を進める姿がありました。とてもいいと思いました。」
手島先生は、４学級それぞれの迫り方で、学習テーマに向かっていったことにとても評価をしてくださいました。

今回、３年生、２年生、６年生と３回にわたって研究授業を行ってきました。
その中で共通して大切だったことは、
「えっ！どうして！！」
と強く問題意識をもったり、
「もっと知りたい！関わりたい！：」
と、こども自身が前のめりになったりする場面をいかにつくっていくかということでした。
そして、こうしたことは、全ての授業でも共通して大切にしていくことでもあります。

持続可能な社会の担い手をはぐくむ教育は、
日々の学びを主体的に創造的につくっていく学びに直結しています。
この研究が、日常の学びの充実にも大いに寄与することも実感しています。

ご指導いただいた手島先生、本当にありがとうございました。
６年生の先生方も本当にお疲れ様です。
９月の移動教室がいよいよ楽しみになってきましたね。

７月８日（月）

４組の学びの様子です。

４組は、尾瀬について互いの考えを伝え合い、今後追究していくＭｙテーマのきっかけを得る時間でした。
この時間までに、こどもたちは、開発から尾瀬を守るために懸命に戦った平野長靖さんたちの思いや生き様を学んできました。
そして、その上でこどもたちが向かったテーマは、

「どうする尾瀬」

でした。
人間を大切にすることと、
自然を大切にすることとは、相容れないものなのだろうか。
本当の豊かさとは何なのか。

最後に「夏の思い出」の歌とともに尾瀬の動画も見ました。
美しい映像とともに、守っていきたいという心情も高まっていきました。

７月８日（月）

２組の学びの様子です。

２組は、これまでの旅行などの経験を話し合うところから授業をスタートさせました。
観光地を訪れた時に感じた幸せ感を振り返ることで、これから学びの舞台となる「尾瀬」への期待感を高めました。
さらに、尾瀬の動画を視聴し、その魅力に気付くきっかけにしました。

「尾瀬ってウェルビーイングな観光地なの？」
のテーマの下、思い思いに尾瀬について調べていきました。
美しい自然が守られている反面、観光客は年々減少していることにもふれ、これからの学習の見通しを立てていきました。

７月８日（月）

３組の学びの様子です。

３組は、これまで尾瀬を守ってきた平野家三代の方々について学んできました。
この授業では、まず尾瀬の動画を視聴し、現在の尾瀬の様子について確認しました。
そして、
「過去の尾瀬、今の尾瀬、未来の尾瀬」について語ろう
をテーマにフリートークで授業を進めていきました。

どの段階の尾瀬を考え語るときにも、尾瀬を守り抜いた平野さんの思いにふれながら意見交流がすすんでいました。
活発な発言な中授業は進みました。一つ一つの発言がホワイトボードに記録され大切にされていました。
実際に行ってみたいなという移動教室への期待感が高まりました。

７月４日(木)

6年生（3.４組）は、この日社会科見学でJICA地球ひろばに来ています。

道路も順調で、予定より早く到着できました。

７月８日（月）

今年の校内研究のテーマ、
「ＳＥＫＡＩとのつながりを通して
　未来に向かって動き出すこどもたち」

この日、本年度第３回目の校内研究授業を行いました。
授業をしたのは、６年生です。

６年生は、昨年度５年生の時から「ウェルビーイング」をテーマに、その時だけの一過性の幸せではなく、持続的な幸せについて追求してきました。その中で、自分だけの独りよがりな幸せは決して長続きしないこと、人とのかかわりの中で幸せなつながりをつくっていくことが大切だということを学びました。

今年の移動教室で、６年生は尾瀬に行きます。
尾瀬は、単に風光明媚というだけでなく、その自然を守り伝えてきた先人たちの思いが深く宿った地でもあります。
富国強兵を目指した電力供給のためのダム建設、戦後の地方活性化・観光開発のための道路建設など、尾瀬は、何度も開発による自然破壊の危機にさらされてきました。そこには、開発か、自然保護かという選択の中で、かけがえのない自然を守るために命を懸けた人の存在がありました。
「尾瀬の自然を未来にまで残していきたい」という思いは、私たちに「何が本当の豊かさなのか」という問いを投げかけます。ウェルビーイングについて考えてきたこどもたちにとって、尾瀬移動脅威室は、この「本当の豊かさとは」ということを、人の生きざまを通して学び考えるまたとない機会です。

画像は、１組の指導の様子です。
１組は、尾瀬の自然保護の歩みを年表で大まかにとらえた上で、動画で豊かな自然をじっくり味わいました。唱歌「夏の思い出」にまつわるエピソードについても学び、尾瀬に関する興味関心を高めました。

７月４日(木)

昼食の様子です！

　７月１９日（金）に終業式があり、こどもたちは無事に１学期を終えることができました。前日には、全力で水遊びを楽しみました。暑い日だったため、どの子もとても気持ちよさそうでした。
　２学期にまた元気に会えることを楽しみにしています！様々なご協力、本当にありがとうございました！！

７月１８日（木）６年生主催でウェルビーイングフェスタを開催しました。この企画は、こどもたちがすべての人にとってウェルビーイングである地域にしたいという思いから生まれたものです。学校の授業が体験できるお店や、読み聞かせのお店、ペットボトルボウリングが楽しめるお店など、こどもたちが誰でもみんなと楽しく過ごせるようにと、様々なアイディアを出してお店を考えました。６年１組は、地域の方をお誘いして、一緒に給食も食べました。最初はぎこちなくしていたこどもたちでしたが、最後の方は「昔は夏休みの宿題ってどんなものが出ていたんですか？」と話しかけていたり「一緒にしりとりしましょう！」と誘っていたり、地域の方々ととても楽しい時間を過ごすことができました。
ご参加いただいた保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

７月１８日（木）

蜂蜜や化粧品などで有名な岡山県の山田養蜂場から図書を寄贈していただきました！
いただいた本は８冊です。

株式会社山田養蜂場は、全国の小学校に「みつばち文庫」として、1999年から25年間、毎年、書籍の寄贈活動を続けています。
これまでの25年間で累計69,953校に75万冊以上の書籍を寄贈しています。

こどもたちに「豊かな心」を育んでもらいたいとの願いを込めて、
「自然環境の大切さ」
「人と人とのつながり」
「命の大切さ」
をテーマに、こどもたちが自ら学び、深く考え、行動につなげられる本を「みつばち文庫」として選定し、全国の小学校に寄贈しています。

今回寄贈していただいた８冊は、新学期から手に取って読めるようにしていきます。
「みつばち文庫」
のシールがついています。
皆さん楽しみにしていてください。

７月１７日（水）

この日、五小合唱団が保護者もご招待して第２回目の校内コンサートを行いました。
新曲も披露するなど、一段とパワーアップした歌声を披露してくれました。

毎日練習本当にご苦労様！
素晴らしい歌声でした！！

７月１３日（土）

この日、毎年恒例の花小金井北口商店街の夏祭りがありました。
一時、コロナで途絶えていましたが、昨年から復活しました。
１３，１４日にわたって行われ、多くの人で賑わいました。
２日目には、浅草からサンバチームも参加しての大々的なお祭りになりました。

そして、１日目の１３日には、五小おどりたいが、元気によさこい演舞を披露しました。
この演舞には、花小金井小学校のよさこいチームも一緒に参加して、お祭りを盛り上げました。
五小おどりたいの皆さん、とってもかっこよかったですよ！！
本当にお疲れ様でした！！！

７月１１日（木）

今年も３年生は、小平灯りまつりに灯籠を出品します。
小平グリーンロード灯りまつりは、狭山・境緑道を中心とした、小平グリーンロード沿いの14の公園や広場に、約4000灯の地口行灯を並べて、夏の夜を楽しむイベントです。
市民の力で作り上げたたくさんの灯ろうが各会場を彩ります。

今年は８月３日（土）に開催予定です。
このイベントを目指して、３年生は一人一人が灯籠を作ってきました。
そして、この日、作った灯籠を体育館に並べて鑑賞会を行いました。

この灯籠には、ことわざなどをもじった言葉が挿絵と共にかかれています。
それぞれの工夫がとても面白い出来栄えになっていました。

本番の８月３日、
お時間のある方は、ぜひ光が丘公園に足を運んでみてください！

　収穫をした野菜を使って、調理実習を行いました。今回は、子どもたちと話し合った結果、「夏野菜パスタ」になりました。前日に足りない材料は近くのスーパーで購入し、いざ本番！！高学年を中心に、みんなで協力して調理をすることができました。できあがったパスタは最高！！自分たちで作る料理は格別で、きらいな野菜もがんばって食べていました！

　手先の巧緻性を高める活動の一環として、アイロンビーズを使用しています。根気のいる細かい作業ですが、こどもたちは楽しそうに取り組んでいます。高学年になると、パソコンで図案を検索し、好きなキャラクターや模様を作っています。さらに、なんと平面だけでなく、立体作品にも挑戦する子もいて、その完成度の高さには驚かされます。

暑い夏と仲良くなるために、夏だからこそ楽しくできる活動を行いました。

こどもたちから、他のクラスとも一緒にやりたい！と言う声があがったため、
３，４組は１２日（金）、１，２組さくら学級は今日、水遊びやシャボン玉などの遊びを行いました！

段ボールや使わないパックなどで工夫して的を作っていました。


違うクラスの人からナイスなアイデアをもらったり、作ったもので一緒に遊んだりするなど、楽しく活動に取り組む姿が見られました！！



夏休みも暑い夏を楽しんで、夏と仲良くなってほしいと思います。


一年担任

暑い夏と仲良くなるために、夏だからこそ楽しくできる活動を行いました。

こどもたちから、他のクラスとも一緒にやりたい！と言う声があがったため、
３，４組は１２日（金）、１，２組さくら学級は今日、水遊びやシャボン玉などの遊びを行いました！

段ボールや使わないパックなどで工夫して的を作っていました。


違うクラスの人からナイスなアイデアをもらったり、作ったもので一緒に遊んだりするなど、楽しく活動に取り組む姿が見られました！！



夏休みも暑い夏を楽しんで、夏と仲良くなってほしいと思います。


一年担任

　今朝は図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。低学年は『歯いしゃのチュー先生』と『ぼちぼちいこか』でした。動物が大好きなこどもたちは、ときには笑いながら楽しくお話の世界に浸ることができました。