あまりにも暑い日が続き、外での活動が危険です。そこで、正門前と昇降口前の３か所にミストを付けました。ささやかですが霧状の水が出て、休み時間の後には、わずかですが涼しい気分が味わえるようになりました。早速ミストにあたりながら「涼しい」と声をあげる児童が多くいました。

４年生ではそろばんの学習が始まりました。繰り上がりのあるたし算で、玉をどのように動かすかを一つずつ確かめながら進めていきます。そろばんは使えるようになるととても便利です。

暑い日が続き、２年生の学級園には雑草が大きくなっています。今日は雑草を抜いて、植えてある野菜の収穫です。ミニトマト、トウモロコシ、なす、ピーマンが少しずつ収穫できました。なすは、雑草で隠れて見えなくなっていました。

★献立名：冷やし中華、牛乳、かわりサモサ、バレンシアオレンジ
「サモサ」は、インド料理の軽食のひとつです。
今日の給食では、じゃがいも、たまねぎ、ツナ、チーズを具材に使いました。
真ん中の写真は、ぎょうざの皮で具を包んでいるところです。

果物は「バレンシアオレンジ」を提供しました。
一番下の写真は、バレンシアオレンジをカットしているところです。

「ひやしちゅうかがおいしかったです。」
「かわりサモサがおいしかったです。」
「サモサが大きくておいしかったので、まただしてください。」
「バレンシアオレンジがみずみずしかったです！！」
などの感想が書かれていました。

画像は授業中ではなく、ふれあいタイム（中休み）です。今日は早朝から暑さ指数が「危険」レベルにまで上がり、３年生では、３・４時間目に予定していた水泳指導を１・２時間目に繰り上げたにもかかわらず、残念ながら中止。休み時間は冷房をいれた教室で過ごすという異常な暑さでした。熱中症には十分な注意が必要な一日です。

５年生のこのクラスでは、学級のキャラクターを自分たちで考えて決める話合い（学級会）を進めています。５年生では、それぞれのクラスで学級目標を決めたり、学級を盛り上げる工夫を考えたりと、３つの学級が工夫を凝らしています。話合いの基本は、全員が納得することです。

★献立名：七夕ちらし寿司、牛乳、天の川汁、お星さまフルーツポンチ
今日は、七夕の行事食を作りました。
七夕の行事食といえば、そうめんです。
そうめんを使った「天の川汁」を作りました。
にんじんときゅうり、おふ、かまぼこで星、そうめんで天の川、長ねぎとかまぼこで短冊、汁で夜空を表現しています。
星形のきゅうりは、小平市内の農家さんが七夕にあわせて特別に作ってくださいました。

「七夕ちらしずし」は、さやえんどうで天の川、にんじんで星を表現しました。
ごはんの上にさやえんどう、にんじん、炒り卵を飾って、盛り付けをしました。

「お星様フルーツポンチ」は、星型の寒天とナタデココを使いました。
今日の給食はお星さまづくしです。

「七夕ちらしずしとお星様フルーツポンチが美味しかったです。」
「しるものがおいしかったです。（ほかも）」
「フルーツポンチがさいこうでした！」
などの感想が書かれていました。

★献立名：手作りナン、牛乳、かくれんぼキーマカリー、コールスローサラダ
「食品ロス削減給食」第１３回目です。
「かくれんぼキーマカリー」を作りました。
真ん中の写真は、カレーの具材を煮込んでいるところです。
捨てられてしまうことが多い「にんじんの皮」や「キャベツの芯」がかくれんぼしています。
野菜の皮や芯のゴミは、家庭からもたくさん捨てられてしまっています。
工夫すれば食べることができるので、少しでも廃棄を少なくし、食品ロス削減を目指しましょう！

「手作りナン」は、パン屋さんで買ったものではなく、給食室で小麦粉を練ってパン生地を作り、オーブンで焼いて手作りしました。
生地の中にヨーグルトが入っているのがポイントで、ほのかな酸味があります。
一番下の写真は、パン生地を成形しているところです。

「ナンがもちもちでおいしかったです。」
「ナンがもちっとしていて、かれーとあっていておいしかったです。カレーだけでもぜっ品！」
「カレーがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

七夕にちなんで、司書の先生が五色の短冊の色についてお話がありました。そのあと、「おこだでませんように」を大型本で読み聞かせをしてくださいました。静かに集中して聞き入っていました。

７月１日は「国民安全の日」。安全を確保して、これを習慣化する機運を高める日として昭和３５年に創設されました。十三小でもこの日にかかわって、安全指導がありました。
今回は４年生が地域を歩いて調べた「危険箇所と安全な場所」について、代表者が自分たちで作ったプレゼンテーション資料を使って、全校に呼びかけました。どのような場所が安全で、どのような箇所がなぜ危険なのかについて、分かりやすく説明していました。自分の身を自分で守る意識を見ている人が高めてくれることを願っての発表でした。

７月３日（水）１校時に、２年２組はとうもろこしの皮むきをしました。
この日は小平市内の酒井さんの畑でとれたものが届きました。
はじめに、とうもろこしクイズを３問行い、酒井さんが届けてくれたとうもろこしの株を見せました。
とうもろこしの花やどのように成長し、実がつくのかについてお話しました。

いよいよ皮むきがスタートすると、こどもたちは夢中になって作業していました。
「ひげもきれいに取ってね！」と伝えると、一生懸命ひげを取り除いていました。
上手に皮むきを行い、後片付けも協力して行うことができました。

最後に感想を聞くと、
「楽しかったです！」「思ったより大変でした。」「１３小のみんなにおいしく食べてもらえるといいなと思います。」などの発言がありました。

給食時間は「とうもろこし、おいしい！」とモリモリ食べていました。

★献立名：ビビンバ、牛乳、酒井さんの焼きとうもろこし、わかめスープ
今日のとうもろこしは、小平市内の酒井さんの畑で収穫されたものです。
２年２組のみなさんが、とうもろこしの皮むきをしてくれました。
全校分１２５本のとうもろこしの皮をむいてくれました。

とうもろこしは洗ってカットし、一度蒸してから醤油を塗って、オーブンで焼きました。
甘くておいしいとうもろこしでした！

「ビビンバがおいしかったです！」
「とうもろこしがおいしかったです！！」
「わかめスープとやきとうもろこしがおいしかったです。」
「どれがおいしいかえらべないくらい全部おいしかったです！！また作ってください！！十三小のきゅう食大好き！」
などの感想が書かれていました。

ユニバーサルデザインについて国語の学習の延長で調べた５年生は、まとめをタブレットに入力しています。キーワード入力を始めて長いため、文書作成が手書きよりもはるかに速くなっています。「みんなが使いやすいデザイン」についての知識も豊富な５年生です。

近くの久米農園さんに見学に行ってきました。
同じ種類なのに大きさが異なる野菜や、初めて見る種類の野菜にこどもたちは興味津々。
農家さんの工夫や苦労を学ぶ良い見学となりました。

紙コップや紙袋を使って、ぱくぱくと口を開ける作品を作りました。
作品作りも、口を開け閉めする動きも楽しんでいました。

たしざん、ひきざんの学習で、計算カードを使って練習しています。
個人で練習したり、友達と問題を出し合ったりしながら、計算練習をしています。
少しずつ計算に慣れてきています。

★献立名：いかピラフ、牛乳、ジャーマンポテト、トマトとたまごのスープ
今日の給食の「いかピラフ」は、いかをから揚げにしてから、ごはんに混ぜました。
いかがアクセントになっていて、おいしいです。

また、今日は旬のトマトを使って、さっぱりとしたスープを作りました。
小平市内の畑でとれたトマトを使いました。

真ん中の写真は、トマトを切っているところです。
トマトの皮は湯むきしました。
一番下の写真は、スープに小松菜を加えているところです。
トマトの赤色、たまごの黄色、小松菜の緑色がきれいです。

トマトは苦手な子が一定数いますが、「このスープのトマトは食べられたよ。」という子がたくさんいました。

「いかピラフとトマトとたまごのスープがおいしかったです。」
「ジャーマンポテトがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

今日は月に一回のの縦割り班活動の日です。スケジュールの関係で、今日に延期になっていました。今日は気温も高く、外の状態が遊びに適さないということで、室内バージョンの活動になりました。体育館で活動したグループは、時々水分補給をしながらのたてわり班活動でした。相手の名前も覚えて、かかわりも広がってきました。

６年生は顕微鏡を使って微生物の観察です。ボルボックスやイカダ藻なども観察できました。今使っている顕微鏡には反射鏡はなく、ライトをしたから当てるものなので鏡を調整する必要がなく便利です。

７月１日（月）２〜４校時に５年生はみそ作りを行いました。
秩父の新井武平商店さんより新井藤治さんを講師にお招きして、みそ作りを教えていただきました。
はじめに、工場でみそ作りをする様子を映したＤＶＤを見ました。
みそがどのようにして作られるのか初めて知る子が多く、興味津々で見ていました。

「早速仕込み作業をやってみよう！」ということで、みそ作りスタート！
新井さんが昨日煮てきてくださった大豆（４〜５時間茹でたそうです）をつぶす作業から始まりました。
ミンチの機械をつかって大豆をつぶし、一方ではこうじと塩をよく混ぜ合わせます。
全員が必ず作業を行えるように、交代しながら順番に行いました。

次に、すりつぶした大豆とこうじをよく混ぜ合わせます。
つぶしたり、にぎったりするのではなく、混ぜ合わせるのがポイントだそうです。
水を加えてさらに混ぜ合わせ、ハンバーグのように丸めて、樽の中へ詰めました。

表面に塩をふって、落とし蓋と上蓋をして仕込み終了です。
秋にはおいしいおみそが出来上がります。
作ったみそは家庭科の調理実習（みそ汁作り）に使う予定です。
「いつ食べられるの？」「持って帰れるの？」と今から出来上がりが楽しみなこどもたちでした！