５月９日（木）バルカン室内管弦楽団の音楽監督の方を招いて、音楽を通して世界の平和を願う活動を行っているというお話を聞きました。話を聞いたこどもたちからは「日本では戦争が起こっていないから、どこかで他人事だと思ってしまっていたけれど、今回のお話を聞いて、本当に世界ではまだ戦争が続いているのだということを実感しました。」などといった感想が聞けました。とても考えさせられるお話でした。

花小金井の町についてもっと知ろう！新しい発見はないかな？
ということを問いかけて、町歩きをしました。
前からよく行くお気に入りのお店、よく遊びにいく場所の他、今回の探検で初めて行ったり見付けたりしたものもあったようです。
こどもたちは、自分たちの住む花小金井の町っていいところがたくさんあるなという気付きがあったようです。
今回は光が丘商店街を中心に探検にいきましたが、他にもすてきな場所たあるから見に行こう！他の方面も行きたい！という声もあるので、次回も計画を立てて行きます。

　学年開きを行いました。学年開きでは、６年生としての心構えを聞いたり、学校のきまりを再確認したりしました。最後は、関わりのある先生方の小さい頃の写真を見て「これは誰でしょうクイズ」を行い盛り上がりました。

運動会の週になりました。
競技の練習はもちろん、競技の合間の掛け合いの練習も気合十分です！
パワーあふれる５年生を楽しみにしていてください！！

生活科の学習で朝顔の種を観察した後、一人一人土の準備をして、種を植えました。小さな種を落とさないように大切に持ち、一粒ずつ丁寧に植えていました。
毎朝登校した後、朝の支度が終わるとすすんで水やりをして、「早く芽が出ないかな。」と、生長を楽しみにしています。
大きく育つように、毎日の水やりを続けたいですね。

５月１０日（金）

東京都教職員研修センターの事業の一つに「東京教師道場」という取組があります。
これは、２年間にわたる授業研究等を通して、教員の授業力を一層高めるとともに、他の教員を指導する資質・能力を育成するものです。
教職経験年数が4年目から10年目程度の先生が対象です。
部員になった先生は、授業力の向上に向け、リーダー等から継続的に指導・助言を受けます。

本校の先生方にも、この教師道場のリーダーとして若手の先生方の育成を担っている教員がいます。
この日は、６−３で算数科の模範授業が行われました。
お題は、
「５％引きと３５０円引きの２つの割引券がある。どちらがお得といえるか？」
というものでした。
リーダーの先生は、こどもの発言一つ一つを丁寧に拾っていきました。
どちらがお得かは、値段によって変わるので、どちらともいえないというところに話し合いがすすみました。
そして、そのちょうどその変わり目となる値段についての考察に入ったところで授業が一区切りとなりました。

事後の検討会では、授業者であるリーダーと部員の先生方との間で、よりよい授業について有意義な教師としての意見交流、学び合いがあったことと思います。
よりよい授業の追求には、終わりはありません。
どこまでも若手、ベテランが一体となっての磨き合いを大切にしていきたいですね。

５月１０日（金）

計画していた日が全て雨で延期されてきた運動会の全校練習を、この日ようやく行うことが出きました。
内容は、応援と全校競技「大玉送り」です。
応援については、事前に応援団が各学級を回るなどして浸透を図ってきました。
元気いっぱいの応援団の姿にひっぱられるように、全校のみんなも力一杯応援の練習をしました。大玉送りの練習は、隊形づくりをいかに整然とスピーディーにできるかがポイントです。とりあえずこの日は、赤組がほぼノーミスで勝ちました。本当の勝負は本番のお楽しみですね！
この日の練習は、あまりにスムーズに進んだので、当初予定していなかった開会式の練習もできました。まだ入学して１か月の１年生もとても立派でした！！

５月９日（木）

４年生は、今年も元気に「小平よさこい」を運動会でご披露します。
この取組は、今の６年生が４年生の時からです。
「本気の楽しさ！」
「本気の気持ちよさ！」
「小平のふるさとの宝としてのよさこいを自分のものに！」
この運動会の取組を通して、
個としても仲間としても、歴代の先輩たちは一歩成長の節を刻んできました。

今年も、４年生は敢然と挑戦を始めました。
小平市からお借りした法被を着て、いよいよ本番さながらの練習です！
校庭いっぱいに響く掛け声！
キレのある動き！
１８日の本番が楽しみですね！

５月９日（木）

小平市内には、宵宮や祭礼の際に地口行灯（じぐちあんどん）を飾る風習があります。

例えば小平神明宮の祭礼の際などに、青梅街道沿いの家先に地口行灯が飾られている風景は今でも見られます。

しかし、こうした地口行灯は時代とともに飾る家が少なくなってきています。この伝統を後世に伝えていくため、小平グリーンロードを舞台に新たな形で再現しようと平成18年に灯りまつりが始まりました。

コロナ感染症が流行し、小平市としての開催が見送られた年も、「この小平の伝統の灯を途切らせてはいけない」と、五小独自の「五小灯りまつり」を実施し伝統の灯をつないできました。現在の中学１年生たちが３年生の時のことです。

今の５，６年生も「五小灯りまつり」を継承して実施しました。

そして、昨年度、４年ぶりの市としての再開に、地域青少対・保護者のご協力の下、「小平グリーンロード灯りまつり」に参加しました。

今年も３年生が、この灯りまつりに参加していきます。
この日は、青少対の小林会長に灯りまつりの伝統や、地口行灯の内容や由来などを教えていただきました。ここから本年度の３年生の灯りまつりの学習がスタートです！！
ご多用な中、ご指導いただいた小林会長、本当にいつもお世話になります。
ありがとうございました。

５月９日（木）

この日、１年生は、この日の給食に出るグリーンピースのさやを剥きをしました。
大人でもさやに入ったグリーンピースを見たことがある方はそう多くはないのではないでしょうか。こどもたちは、とても張り切って豆のさや剥きをしました。
これが給食に出るのだな！
目を輝かせて、教えてもらった通りに楽しくさや剥きしました。

給食でのグリーンピースご飯の味は、格別だったでしょうね！

５月７日（火）

ゴールデンウィーク明けのこの日、どうも登校時のこどもたちの挨拶に、いつものような元気や張りが今一つ感じられないといった朝でした。しかし、相手は自分の鏡ともいいます。きっとこどもたちにも同じように私が映っているのだろうなと思うと、相当実感的に心当たりがあります。

それはさておき、この日の天気は、雨、今にもやみそうな雨でした。
そして、計画では第１回目の全校練習のはずでした。
実施か、延期か・・・
下した決定は、「延期」でした。
急遽、木曜日に予定している「音楽朝会」と差し替えて、全校音楽朝会に切り替えました。
音楽朝会で歌う歌は、運動会で歌う「GO！GO!GO!」です。
狭い体育館の上に全校児童数７５６人の歌声です。
朝の挨拶時とは打って変わって、大迫力の歌声です！
赤白の応援団長の全力の気迫あふれる姿も、こどもたちのやる気をいよいよ鼓舞します。
体育館を揺るがすばかりの元気な歌声に、私もぱちっつ！とスイッチが入りました！
こどもたちも笑顔いっぱいに体育館を後にして、１時間目の学習に向かっていきました！
運動会まであと１１日！
健康に気を付けて、けがをしないように、そして思いっきり練習を楽しんでもらいたいです。

２回目の調理実習は、じゃがいもをゆでました！
ゆでたじゃがいもの皮をむくのに苦戦していましたが、班で協力しながら楽しく安全に取り組めました。
試食の味付けは塩と胡椒で、おいしく食べていました！

運動会が２週間後に迫ってきました！
子どもたちは、暑さや天候に負けず、練習を頑張っています。
８日水曜日は、徒競走の練習をしました。
福原先生から、授業でも取り組んだ、はやく走るための走り方をを確認、実践して走りました。
いかだ流しだけでなく、徒競走も全力で取り組む子どもたちです。

４月３０日（火）

昨年５月に発足した「五小合唱団」です。
今年も「五小合唱団」は、活動をスタートします！

この週は、お試し期間としての体験の時間です。
昨年度のメンバーに新しいメンバーも加わり、人数も増えました。
お試し期間を経て、正式発足は来週になります。

早速、５月２６日（日）の花小金井公民館祭りに出動のお声がかかっています。
今年も歌を楽しむとともに、聴く人に笑顔を広げる合唱団の活躍がとても楽しみです。

４月３０日（火）

５年生は、昨年４年生の時に「ポテトチップスから見える世界」ということで、身近なポテトチップスの原料であるパーム油についてそのよさと問題点について考察しました。
パーム油は、油としてとても優秀なだけでなく、単位面積あたりからの収量も多く（菜種油の６倍）、赤道付近の熱帯で盛んに栽培されるようになりました。食用油としてだけでなく、石鹼の原料や燃料などその使用範囲は広く、現在世界で最も多く生産されている植物油です。
その世界的需要は、無秩序な森林伐採とそこに住む野生動物を危機に追い込むという負の側面を生み出しました。併せて、劣悪な労働問題も指摘されています。
子どもたちは、こうした問題に対して、追究していくとともに、他にも問題があるのではないか、自分たちに今できることは何だろうかと、思索を広げ、できるところから行動を開始していきました。
そうした学習の中から、
・ＷＷＦ（世界自然保護基金）への募金活動
・Ｔシャツエコバッグの製作、寄付活動
・段ボールコンポストでフードロスを減らす
などを行ってきました。

５年生になり、昨年までの学びをどう生かして、これからの学びをすすめていくか、これまでを振り返りました。そして、スタートとして小平というふるさとに焦点を当てて、その「よさ」と「こうしていきたい」という思いを交流し合って、これからの学びの見通しを立てていきました。
気候危機・戦乱が、本当に実感として深刻さを増す昨今、ここから、「未来に向けての学び」がどのように展開されるのか、とても楽しみです！

二つ折りした紙を切り抜いて、出来る形の美しさや面白さを感じながらつくっていく活動でです。高学年になってくると、絵の具を使って描くことに苦手意識を感じる子もいます。平面作品といっても色々な表現の仕方があることや、絵画的とは違ったデザイン的な表現の面白さも感じて欲しいと思っています。
コツコツと切っていく活動なので、根気強さも必要です。９０分切り続けるのは難しいか！？とも思いましたが、時々開いて形を確認しつつ、楽しく活動していました。
最後にパステルで色紙を作り、重ねて貼って完成です。美しい作品ができました。

運動会に向けて、日々練習を頑張っています！


１年生では、「楽しい！」を大切にして進めています。
スペシャルゲストのブギウギお姉さんやチェッコリお兄さんたちも来てくれて、楽しく踊っています！！

可愛く楽しむ１年生をお楽しみに！！


１年担任

新緑がまぶしい季節となりました。
光が丘商店街の住民の方から、アゲハチョウの卵がいくつか付いたみかんの木の鉢植えをいただきました。こどもたちに是非見てほしいとのことです。黄色っぽい粒が卵です。
幼虫になったものもいます。

４月２７日（土）

「TOKYO854くるめラ」は、小平・清瀬・東久留米の「地元情報ステーション」として、2018年6月30日に開局した、コミュニティFMラジオ局です。

FM「TOKYO854 くるめラ」では、毎月第4土曜日午後1時から、移動式子ども食堂カモミール提供「笑顔でいただきます」という番組を放送しています。
カモミールさんとは、２年以上前から授業支援などでご協力をいただき、昨年度も当時５年生（現６年生）がウェルビーイングをテーマにした学習で大変お世話になりました。
現在中学１年生の卒業生たちも、４年生の時に関わらせていただき、この子どもたちは、心を込めてカモミールの看板を作成してプレゼントしました、この看板は今でも現役で、毎回大切に使っていただいています（アーカイブのページでも看板が紹介されています）。

そして、この日、本校角井慎主幹教諭と校長が番組に生出演させていただき、本校の給食や食育のこと、ＳＤＧｓの取組などを紹介させていただきました。学校の取組などの紹介は、時間の関係で総合的な学習の時間での取組が中心になってしまいました。五小の時間は、３０分ほどですが、番組の内容はアーカイブでどなたも聞くことができます。
番組では、旬の野菜情報として「うど」も紹介されています。
以下のアドレスで聞けますので、よろしかったらアクセスいただけると幸いに存じます。

では、皆様有意義なゴールデンウイークになりますように。

＜アーカイブのアドレス＞

https://spotifyanchor-web.app.link/e/hGprZKUv9Ib

４月２５日（木）

本校は、地域の農園から給食食材としてお野菜をいただいています。
この日は、その中の梅室農園さんと川里農園さんにご挨拶に伺いました。
伺ったのは、本年度着任した栄養士と３年生の担任の先生方、校長です。

この２軒の農家さんは、昨年度３年生が、社会科のまち探検や総合的な学習の時間の食品ロスの学びで大変お世話になりました。
特に、梅室さんの農園には、何度も子どもたちが足を運ばせていただき、実際に規格外で廃棄されてしまう野菜を見せていただいたり、農家の仕事体験をさせていただいたりと、本当にお世話になりました。
川里農園さんは、多摩六都科学館のすぐ近くです。広い畑には一直線に１００メートル以上にわたってトウモロコシの苗が植えてありました。川里農園さんの凄さは、最先端の機械化された農業を行っていらっしゃることです。種まき、ビニールのカバー掛け、収穫、洗いなど、作業のほとんどが機械化されています。サツマイモの収穫の時は、事前に蔓を刈り取るのですが、それすら機械がやるそうです。
昨年度は、いつもだったら捨ててしまう大根の葉を３年生の学びのためにたくさん提供していただきました。３年生は、その大根の葉を炒めて簡単な野菜炒めをつくって試食しました。こうして食べれば捨てなくてすむじゃないかと、とても実践的な学びができました。
今年の３年生も地域の中から問題を見つけ、そこから体験的に考え行動する学びをすすめてまいりたいと思います。
梅室農園さん、川里農園さんどうぞよろしくお願いいたします。

※画像は、川里農園の様子です。