席書会を行いました。
　体育館は寒く手がかじかみましたが、昨今書き初めを行う機会も減ってきていますので、良い経験となりました。
　講師の先生方に、穂先の向きや字形のバランス等丁寧に教えていただき、元気のあるよい字を書くことができました。

　席書会を行いました。今回、手本の字として選んだのは、「希望の道」です。今年、６年生は中学校に進学します。まさに、希望あふれる、新しい道に進む年です。子どもたちは、どんな中学生になりたいか、そのために残りの小学校生活どのように過ごすか、新年の抱負を心に留めながら書けたでしょうか。子どもたちが書いた堂々と自信に満ちた字からは、一人一人の思いが伝わってくるようでした。

　３学期が始まりました。教室内にあふれる子どもたちの元気な声を聞けて嬉しいです。
　３学期は、６年生へ向けた準備の期間です。少しずつ学校のリーダーとしての仕事も増えてきます。今の６年生の姿を見て学びながら、自分たちを高めていきます。残り３ヶ月、充実した生活を送れるよう、担任一同頑張ってまいります。今年もよろしくお願いします。
※写真は用務主事さんが作ってくださった正月飾りです。素敵です。

　1月の安全指導は、災害安全「火災における避難行動」について、
　以下の2点を中心に話をしました。
１．火災を起こさないために気を付けることを知ることができる。
２．火災が発生した際の避難行動の仕方を知ることができる。

　具体的な内容について、
１、火災を起こさないために、私たちが気を付けることを5つ挙げました。
　〇冬は空気が乾燥しているので、火災が起きやすい。
　〇暖房機器をなるべく壁際に置かないようにする。
　〇暖房機器のそばに、燃えやすいものを置かないようにする。
　〇コンセントのまわりを整理整頓する。
　〇日光の当たるところに、水の入ったペットボトルやガラスの文鎮等、
　　レンズになるものを置かない。

２、火災が起きた時の避難行動について確認をしました。
　授業中は、
　〇放送をよく聞き、避難経路を確認する。
　〇防災頭巾をかぶり口と鼻をハンカチで押さえ低い姿勢で避難をする。
　　（煙を吸って命を落とすケースが多い）
　〇防災頭巾がそばにない時は、探すことより避難を優先させる。
　　※おしゃべりをせずに、黙って先生や放送の指示を聞く。
　　「お・か・し・（ひ）・も」の確認。　
　　　お＝おさない　か＝かけない（走らない）　し＝しゃべらない
　　（ひ＝ひろわない）　も＝もどらない
　休み時間は、　
　〇上記の内容に加え、近くにいる大人の指示に従うことを確認する。
　〇教室へは戻らないことを確かめる。

　冬は、火災が多く発生する季節です。安心・安全な生活を送ることができるよう、上記のことに気を付けながら生活してほしいと思います。

　４年生は、１月１１日（木）に「席書会」を開催しました。今年度は、４年生の子ともたちにピッタリの「元気な子」を毛筆で書きました。
　子どもたちは、書道家の津田洋子先生とお弟子さんたちの指導を受けながら、一筆一筆丁寧に、思いを込めて書き上げました。
　子どもたちにとってこの１年間が、今回書いた字のように、力強く、伸びやかに、成長できる年となるよう、残り３か月、学年で連携し指導してまいります。

　３学期がスタートしました。子どもたちの頑張る様子を３学期もたくさん見ることができそうです。漢字の学習では、丁寧にドリルに書く姿が見られ、算数では習熟度別に分かれ、問題に向き合う姿が見られました。
　３年生も残すところあと３か月弱となりました。学級だけでなく、学年で高め合い、さらにステップアップしていけるよう頑張ります！

　３学期がスタートしました。今年もよろしくお願いいたします。
　始業式の朝、体育館の中は冷蔵庫のような寒さでしたが、子どもたちは元気いっぱいに新年の挨拶をし、校長先生と一緒に「子丑寅卯辰巳・・・」と、大きな声で唱えていました。あと３か月で２年生です。

　冬休みに入りました。運動会・展覧会という２つの大きな行事をはじめ、学校公開やイベント等盛りだくさんの２学期でしたが、子どもたちが元気に終業式を迎え、冬休みに入ることができ、嬉しく思います。
　小学校に入って初めての冬休み、寒さに負けず、冬ならではの遊びや生活を思いっきり楽しんでほしいと思います。
　保護者の皆様には、２学期もたくさんのご支援・ご協力をいただきました。ありがとうございました。引き続き、３学期もよろしくお願いいたします。

　令和5年１２月２５日（月）、小平市立小平第八小学校において終業式が行われました。
　この日の代表児童は１年生。各クラスの代表者１名が体育館の舞台に上がり、２学期頑張ったことや楽しかったこと、これから頑張りたいことなどについて発表をしました。初めてのことに緊張している様子でしたが、全校児童と先生たちが見守る中、自分の気持ちをしっかり伝えることができました。とても立派でした。

　２学期終業式を行いました。久しぶりに体育館に全校児童が集合して行うことができました。
　長い２学期も、過ぎてしまえばあっという間でした。総合的な学習の時間では、「地域をより良くするためにはどうしたらよいか」を考え、自分たちで計画を進めてきました。移動教室や運動会、連合音楽会では、全力を出すこと、仲間と協力すること、自分の役割に責任をもつこと、様々なことを学びました。
　２学期は、学校行事もあり忙しい毎日でしたが、多くのことを学び力を付けてきた子どもたちです。保護者の皆様におかれましては、様々な面で御理解と御協力をいただき、ありがとうございました。よい冬休みをお過ごしください。３学期元気いっぱいの子どもたちと再会できることを楽しみにしています。

　国語「てがみでしらせよう」の学習で、校長先生に手紙を書きました。２学期に頑張ったこと、楽しかったこと、嬉しかったこと、できなかったこと、３学期に向けて頑張りたいこと等、「今の自分の思い」を校長先生に向けて綴りました。
☆毎朝学校に来た時、「おはようございます。」と言ってくれると元気が湧いてきます。今日も頑張ろう、と思います。嬉しいです。いつもありがとうございます。ぼくは、校長先生の笑顔を見ると元気になります。
☆月曜日に全校朝会でいろいろなお話をしてくれてありがとうございます。おかげで私はたくさんのことを知りました。もっともっとお話をしてください。
☆中休みに校長室に行かせてくれて、ありがとうございます。『あきのミニ子どもまつり』も「出張があって行けません。」と言っていたのに、来てくれてありがとうございました。『ミニ運動会』も「やってもいいですよ。」って許可を出してくれてありがとうございました。
　校長先生のことを大好きな子どもたちです。

　学年でレクリエーション活動を行いました。今回は、三色鬼ごっこと関所破りを行いました。「たくさん体を動かそう」を合言葉に、思いっきり校庭を走り回り、楽しい時間を過ごしました。
　実は、「まあいっか」という裏のテーマもありました。大人数で活動するとトラブルが生じる場合があります。勝敗が絡むと、嬉しい気持ちの人と悲しい気持ちの人が出てしまいます。ちょっとぶつかってしまっても「まあいっか」。負けてしまっても「まあいっか、次頑張ろう」。心に余裕をもち許すことで、円滑に活動できることも多いです。みんなが「まあいっか」の心で過ごしたことで、大きなトラブルなく楽しい時間が過ごせました。

　２１日の朝の時間に、集会委員会主催による「大じゃんけん大会」が行われました。校庭に描かれたピラミッド型の頂点で待っているのは、校長先生。そこまで行くには何人もの高学年や先生たちに勝たなければなりませんでした。最後まで進んで校長先生に勝った子が４人。１年生、頑張りました。

　雑木林保存会の方から、小平市の雑木林の歴史や様子についてお話していただきました。様々な種類の木や動物が生息していることを知ることができました。
　また、コナラの苗木をいただきました。数名の代表児童がお家に持ち帰り、６年生まで育てます。２年後、どれくらいの大きさになるのか、とても楽しみです。

　例年にない暖かさの１２月ですが、今週は朝の冷え込みが強く、上着を着て登校する子が増えてきました。最低気温が０度だった日、生活科の時間に裏庭に散策をしに行くと、一人の子が、「先生、ガラスが落ちています。」と教えてくれました。ところが近くに行ってみると、それは「霜柱」だったのです。よく見ると土の中からキラキラしたものがたくさん見え隠れしていました。霜柱を始めて見る子もいたので、ゆっくり座って見る時間をとりました、本格的な冬の到来です。

　８日、連合音楽会に参加してきました。６年生が出場する学校も多い中、堂々と発表することができました。
　「舞台の上はスポットライトがすごくまぶしかった！」「緊張しすぎて、発表の時間が一瞬だった！」と興奮気味でステージを降りてきた子どもたちでした。
　他校の発表にもよく耳を傾け、音楽の楽しさや音楽は人をつなげる力があることに気付いたようでした。貴重な経験ができたことを嬉しく思います。

　１２月１５日（金）にうどん作り体験を行いました。「武蔵野手打ちうどん保存普及会」の方々から、うどん作りについて教えていただきました。面をこねたり、切ったりといろいろな体験をすることができました。子どもたちは、とても楽しく活動できたと感想に書いていました。
　作ったうどんは、給食の時間に食べました。自分たちで作ったうどんはとても美味しかったようです。「今まで食べたうどんの中で一番美味しかった。」という声も聞こえてきました。子どもたちの思い出に残ったようでよかったです。

　手話グループトライの皆様から、手話について教えていただきました。
耳が不自由な方の生活について学んだり、自分の名前や身近な言葉の手話での表し方を教わったりなど、充実した時間でした。

　12月の安全指導は、「交通事故防止・冬の登下校」についてでした
○　交通安全について具体的な事例を挙げて指導する。
○　自転車の乗り方、交通ルールを再確認する。
○　冬の登下校の注意事項を確認する。
以上の３点をねらいとして指導を行いました。

最初に、交通事故として起こりうる事故の種類と原因を考えました。

（１）人（自分）　対　人・物　の場合　　
　　→押されて転ぶ　走っていて転ぶ　よそ見をしていてぶつかる・転ぶ

（２）人（自分）　対　自転車・自動車　の場合　
　　→飛び出し　交通ルール違反
　　（左側歩行・斜め横断・信号無視など）

（３）自転車（自分）　対　人・物　の場合　
　　→よそ見運転して転倒や衝突
　　　スピードの出し過ぎで止まれずに衝突
　　　交通ルール違反　　
　　（一時停止不履行・右側通行・信号無視など）

（４）自転車（自分）　対　自転車・自動車　の場合
　　→飛び出し　交通ルール違反
　　（一時停止不履行・右側通行・信号無視など）

　※様々な場面を想定し、道路歩行をする際、
　　　十分気を付けるよう話をしました。

次に、冬の登下校について話をしました。
（１）服装の注意
　　→パーカーなどのフードをかぶって歩かない。
　　　ネックウォーマーで顔を覆わない。
　　　　（視界の確保、周りの音が聞こえるように）
　　　　　手をポケットに入れない。（手袋を着用する。）
　　　※登校したら上着（コートなど）を脱いで、
　　　　ランドセルにしまいます。
　　　　手袋や帽子、ネックウォーマーも同様。
　　　　校内では身に付けません。
（２）雪の日（霜が降りた日、道路が凍結した日）の安全な歩行
　　→凍結時の転倒に注意。自転車や自動車も止まりづらいことがある。
　　　　雪が積もった場合は、落雪、枝の落下に注意。

　　　※歩道いっぱいに広がって歩かないように注意をしました。
　　　　登校時に広がって歩くことに対して、
　　　　通行している人から注意を受けています。
　　　※地域の見守りの方への挨拶をしっかり行っていきます。

　国語の授業では、「たから島のぼうけん」の学習を行っています。たから島へ冒険に行く話を、一人一人が想像して作っています。子どもたちは、虎と戦ったり、おばけから逃げたりと、様々なことを想像しながら、活動に取り組んでいます。真剣に集中して取り組む姿が素晴らしいです。
　一人一人が輝くすてきな作品ができるのが楽しみです。