５年生の総合的な学習の時間では、「地域をより良くする」ために、学習を進めています。「地域の実際を知り、総合的な学習の時間のテーマを考えよう」と決め、まち調査に行きました。普段歩いている道も、視点をもって見てみると様々な課題や魅力が見えてきました。次は、集めた情報をどうするか、どうやってテーマを絞っていくか、話し合っていきます。

　水泳学習が始まっています。初めての小学校プール。深さと広さに大興奮の子どもたちです。安全に、楽しく、水と仲良くなることができるよう指導していきます。

どの子も熱心にお世話を続け、ずいぶんあさがおも成長してきました。
今回は「つる」に注目しての観察です。
くるくる巻いている「つる」。
のばしてみるとその長さにもびっくりしていました。

　水泳の学習が始まりました。短い時間の中で効率よく準備と片付けを行い、できるだけ長く泳ぐ時間を確保しようと、みんなで協力しています。
　安全に十分気を付けながら、楽しく学習していきます。

　本校では、今年度も「児童発案」の活動に力を入れています。運動会担当の先生から、「今年度、どのような運動会にしたいか、高学年の子どもたちの意見が欲しい」と依頼があり、学級ごとに話し合いました。
　６年１組では、「運動が苦手な人でも楽しめるようにしたい」「他の学年の人とも一緒に競技がしたい」「協力することを大切にしたい」など、様々な意見が挙がりました。また、運動会の方向性だけではなく、具体的な競技についても案が出ました。最終的に、６年１組では、「運動が苦手な人もチームワークを発揮して、全力で頑張れる楽しい運動会にしたい」とまとまりました。
　他の学級でも、活発に話合いが行われていることでしょう。全てを実現できるわけではありませんが、子どもたちの思いや願いを大切にし、運動会を計画していきます。

　理科の学習で、メダカの卵から孵化するまでを勉強しました。生き物を育てることは、なかなか難しく、理科の先生を中心に毎日世話をしてきました。
　ある日、とうとう卵が孵化し、小さなメダカの赤ちゃんを見ることができました。実際に観察することで、学びを確かなものにできました。

図工の時間、はさみを使って飾りをつくりをしました。紙を重ねて切ってみると、素敵な模様が現れました。「おおー！」「きれい！」「面白い形になった！」など様々な声が出ていました。

　理科の学習は「風とゴムの力」の学習を行っています。
車の学習キッドを使い、強い風の時と弱い風の時を比べ、車の進み方について学習しました。一生懸命練習ノートを仰ぎ、風を送る子どもの姿は、満面の笑みであふれていました。

　算数は、暗算の学習を行っています。３年１組（山コース）では、６月２１日（水）の授業で、「暗算スタンプラリー」を行いました。子どもたち一人一人が問題を作り、作った問題を教室や廊下に掲示しました。子どもは、掲示された
２８個の問題を探し、計算した答えをワークシートに書き込みました。
　笑顔で学習を行う子どもたちの姿は、キラキラと輝いていました。

　４年生は、６月２０日（火）に今年度初めてのプールに入りました。
　子どもたちからは、久しぶりに水の中に入る喜びとともに、各自の目標に向かって頑張る姿が見受けられました。
　今後も安心・安全の水泳指導を心掛け、子どもたちの泳力を伸ばしていきたいと思います。

　体育では、「ソフトバレーボール」を行っています。
　みんながゲームを楽しめるように、学級ごとにルールやコートを工夫しました。
　また、どうしたら攻撃が決まるか、相手の攻撃を防げるか、チームの特徴をふまえて作戦を考えています。
　だんだんボールの扱いにも慣れ、白熱したゲームになっています。

　６月１５日（木）に社会科見学にいきました。３年生になり、初めての社会科見学でした。前日から、子どもは社会科見学を楽しみにする様子が見られました。
　当日、子どもは集中して見学をしていました。市役所では、屋上から小平市を見渡してとても楽しそうにしていました。ふるさと村では、昔の知恵に驚いている様子が見られました。
　笑顔あふれる社会科見学になりました。

　１０日（土）、ファミリーｅルール事務局の方を講師としてお迎えし、セーフティ教室を行いました。演題は「使えてる？ネットとスマホをスマートに」です。
　便利なインターネットやスマートフォンですが、危険もたくさん潜んでいることがわかりました。自分の身を守るための方法として、利用規約をよく読むとよいことを学びました。

　小平三中の吹奏楽部の皆さんにお越しいただき、吹奏楽の演奏を聴かせていただきました。
　始めの挨拶の声の出し方から、違っていました。演奏も非常に感動的で、聴いていて鳥肌がたちました。
　身近にかっこいい中学生がいる。そのことが、八小の子どもたちにも大きな刺激になりました。

6月の安全指導では、「緊急地震速報」について学びました。
（東京都教育委員会　防災教育ポータルサイトを参照しています。）

　最初に「緊急地震速報」が、どんな時に出されるのか、そのシステムについて学びました。

・地震による各地の揺れの到達時刻や震度を予測し、大きな揺れが来る前に知らせるシステムであること。
・最大震度５弱以上と推定される場合に、震度４以上の揺れが予測される地域に対して発表されること。

　次に、「緊急地震速報」が出されたとき、自分の命を守る行動について、デジタル防災ノートを使って再確認しました。
・グラっときたら、今やっていることをすぐやめて、安全な場所で身を守る行動をとります。（ダンゴムシのポーズ、サルのポーズ）
・揺れがおさまたら、「お・か・し・も」を守って、先生の話や放送を聞きます。

　最後に、学校にいるとき地震が起こったらどのように行動するのか、デジタル防災ノートを使って確認しました。
・教室では、机の下に隠れて頭を守る。
・廊下や階段では、ダンゴムシのポーズをとり、頭を守る。
・校庭や体育館では、物が倒れてこない・落ちてこない場所で頭を守る。

　地震はいつ起こるかわかりません。集団で学習し、生活を営んでいる学校の中で、子どもたちが安全に避難できるよう、八小では、毎月1回、避難訓練や安全指導を行っています。
　

　６月１０日に、ファミリーeルールの方にお越しいただき、「スマホやネットをスマートに使う」ためにどうしたらいいか、というテーマで講演していただきました。
　「利用規約」というものがあり、そこには大切な情報が書かれていることがあること、気付かずにトラブルに巻き込まれてしまう可能性があることなど、私達がスマホやネットを使っていく上で、大切なことを学びました。
　スマホやネットは、これから先切り離すことはできない重要なツールです。便利に賢く使えるように、子どもたちに声掛けを続けていきます。

　６月７日水曜日の１，２時間目にまちたんけんに行きました。自分たちが住んでいる街の中でも、初めて見たものがあり驚いている子がいました。いつも遊んでいる場所や行っているお店、友達のお家などわくわくする場所もたくさんありました。
　今回のまちたんけんを通じて、自分たちの町が今までよりもっと好きになったと思います。

　５月２５日木曜日の３，４時間目に、学童農園で芋の苗植えを行いました。今年度は、西松屋の裏にある金子さんのもとで苗を植えさせていただきました。金子さんから、成長するのにあまり水が必要ないことや１０月に収穫できることを聞き、とても驚いている様子でした。秋の収穫がとても楽しみです。

交通渋滞等で1時間ほど遅れましたが、
全員無事に帰校しました。
雨の中、たくさんの方にお出迎えをしていただき、
ありがとうございました。
今回の移動教室でも、６年生は
自分で考え、仲間と声をかけ合い、自分たちで動いていました。
2学期には、運動会や展覧会もあります。
これから先、6年生がどんな8小をつくっていくのか、
とても楽しみです。

５月３１日に鍵盤ハーモニカ奏者の岩倉さと子さんをお招きし、
鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。
ドの鍵盤の探し方を教えてもらったり、息の吹き方を教えてもらったりしました。
岩倉さんの素晴らしい演奏も聴き、鍵盤の学習への意欲を高めていました。