３学期はじめの６年生保健指導は、「スマホ首」について学習しました。レントゲン写真を見て、正常な首とスマホ首の様子を見比べたり、首にどのくらいの重さの負担がかかるかを想像したりしました。また、スマホ首になっていないかのセルフチェックや自分でできる簡単なストレッチ方法も学びました。ご家庭でも、ぜひ話題にしていただければと思います。

　冬休みが明けて２日目の１月１０日（水）に席書会を行いました。まずは、体育館に道具を広げ、全体で１字ごとの点画を確認し、その後、一斉に１枚目を書き始めました。シーンと静まり返った体育館の中で、集中して自分の字と向き合う姿は、これまでの成長と、これから高学年になるという気持ちを感じさせるものでした。
　完成した作品は「元気な子」。
　出来上がった作品を眺めると、勢いのある字や一画一画丁寧に書かれた字…一人一人の思いが伝わるものばかりでした。文字通り、２０２４年が健康で元気に過ごせる１年になりますように！

三学期の体育のスタートは、ミニハードル走です。
上の学年では本格的なハードル走になりますが、
３年生では、ミニハードルを使って慣れていく段階です。
ミニハードル以外にも段ボール箱やカラーコーンを置いた
直線コースを、障害物をとびこえながら走る中で、
自然に「走る」と「とびこえる」を切り替えながらできるようになっています。

　３学期も始まり、５年生は、各学級ごとに席書会をしました。
「希望の朝」の四文字を、紙面にバランスよく収めることに苦戦しつつも、自分が納得したものが書けた際には、「先生！どうですか？」と自信のある顔で声をかけてくれる姿が印象的でした。
今後、教室に掲示します。

　メジャーリーガーの大谷選手が日本国内すべての小学校に寄贈してくださった「グローブ３個」が小平第十一小にも届きました。

　運動委員会でいただいたグローブをどのようにしたいかを話し合って決めました。
○今週中は、児童の在校時間中は　展示をしてみられるようにする。
○来週から　全学級でグローブにさわれるようにする。
　各学級でふれる際に、一人一人がグローブに手を通し、学習者用端末で写真をとるという取組などをすることになりました。

　このような機会に恵まれたことに感謝の思いをもちたいです。
　野球を知っている　知らない、興味がある　ない、やっている　いない　に関わらず、グローブが「子どもたちに夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。」という大谷選手の思いをしっかりと受け止めたいです。

牛乳　ごはん　鶏とれんこんの甘辛和え　具だくさん豚汁　わかめとこんにゃくのサラダ

11月に6年生の家庭科の授業で給食の献立を考えた6年3組の代表献立です。この献立は「冬が旬のれんこんや白菜を入れて食欲のそそるように甘辛くあえたり、野菜がとれるようにサラダには旬のほうれん草をするっと食べられるように、こんにゃくとわかめの入ったサラダにしました。」です。とても美味しいと好評でした。

牛乳　小豆ごはん　赤魚の塩麹揚げ　すまし汁　フルーツきんとん

今日1月１５日は、1月1日を中心にした正月行事の大正月（おおしょうがつ）に対して小正月（こしょうがつ）といいます。小豆がゆを食べる風習があるのは、「小豆のように赤い色の食べ物は邪気をはらう」と考えられていたからです。今日はおかゆの代わりに小豆ごはんをつくりました。おかずの魚がカラリと揚がっていて人気がありました。デザートのきんとんは、初めて食べるという子どもが躊躇している様子だったので「甘くておいしいよ、栗は入ってないけれどね。」と話しました。

牛乳　七草ぞうすい　梅おかかサラダ　黒豆のあめがらめ

七草ぞうすいは、七草がゆをイメージした献立です。「せり、なずな、ごぎょう、はこべら、ほとけのざ、すずな、すずしろ」のうち、せり、すずな、すずしろを入れました。優しい味で、子どもたちも良く食べていました。梅おかかサラダは、炒ったおかか削りと、梅の味が大人にも大人気でした。

６年生の外国語の授業では毎年、他校の６年生と英語で交流する活動を行っています。

今年度は２学期の終わりから、小平第七小学校の６年生と動画を通した交流を行っています。
まず、十一小の子どもたちが「自己紹介」と「十一小での一番の思い出」を英語でスピーチした動画を送り、それに対して七小の児童から返信動画をもらいました。
今週の授業の中でその動画を視聴し、
　Thank you for your video.
　Your speech is great!
　I like baseball,　too.
などと、メッセージを打ち込んで返信しました。

メールや動画でのやり取りが当たり前になりつつある時代です。
英語でもやり取りができる力を身に付けて欲しいと思います。

　たくさんのテニスボールの寄付をいただきました。学校では机や椅子の足にテニスボールをつけ、移動の際に音がしないようにしたり、がたつきを軽減したりする工夫をしています。このテニスボールは市内のテニス場からの寄付等を受け、再利用しています。
　テニスボールは汚れや劣化などにより、定期的に取り替える必要がありますが、今年もたくさんの寄付をいただきました。まだ全ての机や椅子についていないので、ついている机や椅子を増やしたり、古くなったものを交換したりして活用させていただきます。SDGsの実践例として、子どもたちにも学習の中で伝えていきたい取組です。

　小学校生活最後の3学期が始まり、学年全体で席書会を行いました。寒い体育館でしたが、新年の目標を胸に、最後まで落ち着いて「夢の実現」の文字に向き合い、集中して取り組む姿が見られました。

１月９日(火)に、３学期最初の安全指導を各学級で行いました。
登下校時や校内での決まりについて再度理解を深めるために、
十一小の子ども(十一小のやくそく)の「登下校」「下校・下校後」の項目を皆で確認しました。
ご家庭にも年度初めにお配りしているものとあわせてお子さんと日頃の登下校の様子について振り返って頂くようお願いします。

　１月９日（火）、令和５年度の三学期始業式をオンラインで行いました。
　始業式では校長から子どもたちに新年を迎えチャレンジしてもらいたいことや防災についてのお話が伝えられました。また、児童代表による三学期のめあての発表や校歌斉唱を行いました。
　始業式の後には生活指導担当より三学期の学校生活で気をつけることについての連絡がありました。
　冬休み明けでしたが、各教室で静かに始業式に参加する児童の様子が見られ、また一つ子どもたちの成長が感じられました。

不安や悩みがあるときとは、一人で悩まず、相談しよう
【保護者向け】相談窓口一覧

ジョア　キャロットピラフ　フライドチキン　クリスマススープ　クリスマスサイダーゼリー

2学期最後の給食は、豪華なクリスマスメニューにしました。調理員もいつもより早く来て朝から頑張りました。子どもたちは、朝から、「早く給食の時間が来ないかな！」「何組の誰君は、今日の献立をずっと前から全部言えるんだよ。」と楽しみな様子でした。クラスでは「チキンが美味しい！」「ゼリーは食べるとプチプチするよ！」といった声が聞けました。3学期も子どもの期待を裏切らないような給食をつくっていきたいです。

５年生は社会科で、工業生産について学習しました。
これからの工業生産では、「人にやさしい」「環境にやさしい」製品が開発されていることを学びました。学習のまとめとして、企業から提供されたプラモデルを活用した授業を行いました。実際に組み立てる活動を通して、どのような工夫がされているか考えました。完成した後は、思い思いのポーズにして楽しみました。

児童の感想から
・指でパーツが取りやすく、誰でも楽に作れるようになっていた。
・余ったランナーのリサイクルなど、環境にも配慮されていることが分かった。
・人にも環境にも優しい設計になっていることが分かった。
・どの会社でも、「環境にも人にもやさしい」ということを課題にしているのだと思った。

牛乳　れんこんごはん　魚のゆずみそかけ　かぼちゃのいとこ煮　だいこんのみそ汁

明日は冬至なので、ゆずや、厄払いの力がある小豆のほか、「冬至の七草」のうち、かぼちゃ（なんきん）れんこん、にんじんを献立に入れました。魚のゆずみそかけは、小平のゆずを使用してつくりました。

牛乳　ごはん　親子豆　ぶりと大根のうま煮　生揚げとキャベツのみそ汁

12月20日は「ぶりの日」に設定されています。ぶりを油で揚げてから小平産の大根やにんじんと合わせてうま煮にしました。よく味がしみて美味しくできました。ごはんの付け合わせの親子豆も人気があり、ごはんがすすむ味でした。

牛乳　very good!ピザトースト　ジュリアンスープ　ペアフライドポテト

外国語活動4年3組提案のピザトーストをつくりました。トマトの赤色やコーンの黄色がきれいに見えるように調理員にトッピングしてもらいました。クラスでは「トマトは苦手だけれど、今日のは美味しく食べられた！」という声も聞こえました。

１２月１９日（火）６年生は社会科見学として科学技術館と国会議事堂に行きました。
科学技術館では、電気や薬、鉱物など科学にまつわる様々な展示を見学しました。国会議事堂では、参議院特別体験プログラムに参加し、法案が成立するまでの話し合いを、代表者を中心に行いました。また、本会議場や御休所など、普段見ることのできない場所を自分の目で見ることができ、授業で学習した理解をより深めることができました。