キムタクごはん　いかの生姜焼き　うどと野菜のごまだれかけ
　のっぺい汁　牛乳

クイズの答えです。ほたての年齢は、２の貝殻の模様を見ると分かります。１年ごとに横縞が入ります。

今日の主食はキムタクごはんです。キムタクごはんは、６年生からのリクエストメニューです。６年２組の４位、６年３組の５位でした。キムタクごはんの「キム」は「キムチ」、「たく」は「たくあん」のことです。キムチは小平産の白菜を使って、特別に作ったものです。

クイズです。キムタクごはんは、どこで最初に作られたでしょう。１東京都　２北海道　３長野県

シンガポールチキンライス　ほたてシチュー　かぶとツナのサラダ　牛乳

クイズの答えです。１の○です。わかさぎは冷たい水の中でも動き回ることができます。

今日は１月に続き、生産者応援のために北海道産のほたてを無料で届けてもらいました。ホワイトシチューの中に、蒸してからたっぷり入れました。日本のほたてのうち、約７割が北海道産です。ほたては泳ぐのが上手です。水を吐き出しながら素早く泳ぎます。

クイズです。ほたての年齢はどこを見るとわかるでしょうか。１大きさ　２貝殻の模様　３色

小平第六中学校で体験入学がありました。生徒会や学級委員の中学生が学校生活について話をしてくれました。部活動が始まること、定期テストがあることなど、小学校との違いを知ることができました。また、運動会やスキー教室、合唱コンクールなどの多くの行事があり、中学校生活を楽しむコツも教えてくれました。今からテスト勉強する習慣を付けることが大事だというアドバイスをもらいました。部活動見学も行い、中学校生活がさらに楽しみになったことと思います。

３年生は社会科の学習で昔の道具と昔のくらしについて学習しています。１５日は小平ふるさと村へ見学に行ってきました。昔のくらしや建物の様子、道具について実際に自分たちの目で見たり、触ったりして興味をもつことができました。

２月も折り返し、学年の終わりが見え始めました。
６年生とのお別れも近づいています。
月末に予定されている「６年生を送る会」に向けて、歌と鍵盤ハーモニカの練習をしています。お世話になった６年生に感謝の気持ちが伝わるように一生懸命に練習する子どもたちです。

　ごはん　わかさぎの甘露煮　カレー肉豆腐　酢の物　牛乳

クイズの答えです。マフィンは１のベーキングパウダーを入れて膨らませました。

今日の主菜おもなおかずは、わかさぎの甘露煮です。琵琶湖で獲れたわかさぎを届けてもらいました。わかさぎは、頭からしっぽまで丸ごと食べられる魚です。骨ごと食べるので、カルシウムをたくさん含んでいて、骨や歯を丈夫にしてくれます。よくかんで食べましょう。また、わかさぎは冬に凍った湖の氷上に穴をあけて行う釣りが有名です。

クイズです。わかさぎは冷たい水でも動き回ることができる。１○か２×か。

　スパゲティナポリタン　ひよこ豆のサラダ　オレンジチョコマフィン　牛乳

クイズの答えです。ひじきふりかけに入っていた材料は、１のゆかりです。ゆかりは赤しそが原材料です。

今日はバレンタインデーです。デザートにオレンジチョコマフィンを作りました。普通のチョコマフィンと少し違うところは、みかんジュースとマーマレードを使ったところです。ほんのりオレンジの味がします。一つ一つカップに生地を入れてオーブンで焼きました。

クイズです。マフィンは何を入れて膨らませたでしょう。１ベーキングパウダー　２重そう

　ごはん　ひじきふりかけ　韓国風肉じゃが　白菜の中華サラダ　牛乳

クイズの答えです。打ち豆汁に使ったみそは、２の白味噌です。だしは、さば厚削り節でとりました。

今日のひじきふりかけは、給食室で手作りしました。給食室手作りのふりかけは、いつも大人気です。ひじきは海藻の仲間で、カルシウムや鉄分といった無機質を多く含んでいます。栄養たっぷりなので、味わって食べてください。

クイズです。ひじきふりかけに入っている他の材料はどれでしょう。１ゆかり　２おかか　３わかめ

「電磁石の性質」を学習しています。「電磁石が鉄を引きつける力をもっと強くするにはどのようにしたらよいのだろうか」という問題に、乾電池２個を直列つなぎにすればよい、という予想を立てて実験しました。

　２月８日（木）から１６日（金）まで、中休みになわとびチャレンジを実施しています。
全校で外に出て行うのは、久しぶりです。子どもたちは、一人一人自分のペースで頑張っています。

今週はお天気がよい日が続くようです。
外で体を動かすと気持ちがよいですね。自分の目標達成に向けて頑張りましょう！

モンゴルの伝統楽器「馬頭琴」について特別授業が行われました。体育館に響き渡る素敵な馬頭琴の音色を聴き、とても貴重な体験になりました。

　ごはん　ぶりの甘辛揚げ　おかかあえ　打ち豆汁　牛乳

クイズの答えです。きなこは、大豆を粉にしたものなので、１の赤のグループです。畑の肉というくらいたんぱく質を多く含んでいます。今日の給食にも大豆から作られている食品が使われています。打ち豆汁に入っている打ち豆です。打ち豆は長い期間保存しておける保存食品です。味わって食べてください。

クイズです。打ち豆汁に使ったみそは何みそでしょう。１赤みそ　２白みそ　３両方

　きなこ揚げパン　ポークビーンズ　明日葉と糸寒天のサラダ　牛乳

クイズの答えです。炊き込みご飯に入っていた小平野菜は、１の大根です。さっと下茹でしてから具に入れました。

今日のきなこ揚げパンは、１年４組と６年生からのリクエストメニューです。１年４組は、１２月のななしょうランチくんクイズで１位でした。給食室で作る揚げパンは、毎年とても人気があります。
４年生が社会科で東京の島について学習しています。伊豆諸島で収穫した明日葉と糸寒天をサラダにしました。味わって食べてください。

クイズです。きなこは、どのグループの食品でしょう。１赤　２黄　３緑

２月８日（木）３・４校時

今日は、たてわり班手作り遊びの会がありました。
同じ班の１年生から６年生が一緒に手作りおもちゃを作って遊びます。

６年生は、下級生が作業しやすいよう準備をしました。

作るおもちゃも６年生が以下の中から入念に選びました。
・ストロー飛行機
・紙コップロケット
・ぶんぶんごま
・ビリビリマイク


６年生は、下級生にやさしく作り方を教えてあげていました。どの班も、できたがった手作りおもちゃでの遊びを楽しんでいました。

楽しい時間を過ごし、班の交流を深めることができました。

小平野菜の炊き込みご飯　さばの味噌焼き　野菜とベーコンのサラダ　豆腐となめこのみそ汁　牛乳

クイズの答えです。春雨は２の黄色の７グループです。炭水化物という栄養素を多く含んでいます。

今日の献立は６年３組が家庭科の授業で考えてくれたものです。献立のポイントは地産地消を意識して小平野菜をたくさん使ったところです。また、アレルギーのものがないように、なおかつ美味しくといったところを工夫してくれました。炊き込みご飯には角切りにしただいこんが入っています。さっと下茹でしてから他の具と一緒に炒めて煮ました。

クイズです。炊き込みご飯に入っている小平野菜はどれでしょう。１だいこん　２ごぼう　３さといも

　チャプチェ丼　ナムル　果物（りんご）　牛乳

クイズの答えです。２のたんぱく質です。大豆は畑の肉ともいわれるくらい良質のたんぱく質を多く含んでいます。

チャプチェ丼のチャプチェは韓国料理です。春雨と千切りの肉や野菜を炒めた料理です。給食では緑豆春雨という豆のでんぷんから作られた春雨を使いました。本場の韓国ではタンミョンというさつまいものでんぷんから作られた春雨を使います。

クイズです。春雨はどのグループの食品でしょう。１赤　２黄　３緑

大豆ごはん　いわしの甘味噌がけ　すまし汁　リザーブデザート（ぽんかんorみかんシャーベット）　牛乳

クイズの答えです。２の×です。ベイクドとは、オーブンで焼いたものという意味です。昨日のベイクドチーズケーキは、給食室のオーブンで焼きました。

明日は節分です。給食では一日早く節分の行事食を作りました。大豆、いわし、鬼の形のかまぼこを使いました。リザーブデザートは、ぽんかんかみかんシャーベットのどちらかを選ぶものです。

クイズです。大豆に多く含まれる栄養素はどれでしょう。１脂質　２たんぱく質　３ビタミンC

　ジャンバラヤ　エコドレッシングサラダ　エコベイクドチーズケーキ
　牛乳

クイズの答えです。はるかの産地は、愛媛県です。愛媛県は柑橘類の一大産地です。

今日のデザートは５年３組からのリクエスト「ベイクドチーズケーキ」です。１２月のななしょうランチくんで１位でした。今日はエコメニューとしてサラダのドレッシングに人参の皮のすりおろしと、ベイクドチーズケーキの中に防災備蓄品のクラッカーが入っています。

クイズです。ベイクドチーズケーキの「ベイクド」は、チーズの種類のことである。１○か２×か。

大谷翔平選手からのグローブが届きました。子どもたちに野球に興味をもってもらえるようにと、３つの野球グローブが学校へ寄付されました。

子どもたちからは、
・グローブありがとうございました。野球するのが楽しみです！
・野球は苦手だけど、これを機にがんばろうという気持ちになりました！
・これからも野球をがんばります。ずっと応援しています！
と、大谷選手への感謝のメッセージが多く寄せられました。

大谷選手からのメッセージに込められた思いも、子どもたちの心に届いたことと思います！

６年生は平面作品「グラデーション」立体作品「ミニチェアー」家庭科の「スペシャルトートバッグ」を出品しました。体育館には、たくさんの工夫を取り入れた、色とりどりの作品が並びました。

児童鑑賞日では、作品をじっくりと鑑賞し、自分の作品のよさや友達の作品のよさに気付くことができました。１〜５年生の作品を鑑賞しながら「懐かしい〜」「これ自分たちも作ったよね〜」と懐かしさを感じる様子も見られました。

また一つ行事が終わり、卒業が近づいてきたことを実感しました。