お気を付けてお帰りください。このあと三小や十小に、ごきょうだいを引き取りに行かれたおうちもあろうかと思います。本日はご参加をいただき、ありがとうございました。
今日、４月２６日は「よい風呂の日」です。雨の中、冷えた体をあったかいお風呂でゆっくりと温めてください。

多くの保護者様のご参加をいただき、ありがとうございました。５割を超す保護者様に、生徒の引き取りをしていただきました。
学校危機管理マニュアルにおける「地震に関わる防災計画」では、小平市が震度５弱以上又は、震度５弱未満であっても被害規模（学区内で火災が発生している場合、公共交通機関の停止により保護者の帰宅が困難となることが見込まれる場合など）によっては保護者による引き渡しをすることになっています。保護者又は「引き渡しカード」等に保護者が記載した引き渡し者であることを確認した上で、学校は生徒を引き渡します。

「サイコロトーク」の時間でした。
１「給食でリクエストするなら」
２「ペットを飼うなら」
３「うれしい誉め言葉」
４「小学生の自分に一言アドバイス」
５「みんなにオススメしたいもの・こと」
６「克服したいもの・こと」
７「（自分で考えたテーマ）」
前と同じ数が出た場合は、７の自分で考えたテーマで話します。
やった生徒の感想は、「自分のことを伝えられた。」「みんなのことが知れた。」などでした。
先生からは、「理由を付けて話すことが大事」という話がありました。
ご家庭での話題作りなどにもいい活動かもしれませんね。

耳と鼻の検査をしました。耳は、耳垢や耳の傷、音が聞こえにくくないかを診ていただきました。鼻は、鼻づまりや、においが分かりにくくないか、鼻血が出やすくないかを診ていただきました。
今日の正しい耳掃除の仕方は、綿棒で、耳の入口から１ｃｍほどまでを数回ぬぐうだけ。気持ちいいからと、耳かきでゴリゴリとかいてはいけないのですね。

すでに日直を経験した生徒が、今日、初めて日直を務める生徒に、仕事の手順を教えています。二人はとても仲がよさそう。友達はいいね。また、クラス内の仕事を責任をもって果たそうという気持ち、意気込み、素敵だね。

さあ、いよいよ実験です。実験の様子はchromebookで撮影します。電気を通すか、通さないか、結果はどうだったのでしょう。

各自が様々な物を持参しています。電気を通すか、通さないか、既習事項を活用し、科学的な根拠により仮説を立てています。それをchromebookにまとめ、他の班の人とも共有します。仮説を立てた班は、モニターのところに集まり、お互いに判断した理由を説明し合います。

教室の前に、今日の目標と授業の流れが示されているので、今日、初めて参加した私でも、どんなことをするのかがよく分かり、授業の見通しをもつことができます。

「生物の体の成り立ち」の学習でした。近くの人と相談して、人のパーツを挙げていました。たくさんありますね。

昨日は、保護者会にご参加をいただき、ありがとうございました。保護者の皆様とお会いし、笑顔と元気をいただきました。

緊張しているかなと思い、様子を見に行くと、とても落ち着いて進めていました。和やかに自己紹介をしていました。初担任の応援でしょう。たくさんの保護者様がいらしています。

体育館での全体会のあと、学年保護者会、学級懇談会と行います。
平日の実施にかかわらず、こんなに大勢の保護者様にご来校をいただき、ありがとうございます。保護者様に支えられての上水中だと改めて感じます。

今日のお昼の放送は、１年生の放送委員が初めて担当しました。
先輩が後ろに付いていてくれるから、安心だね。

生徒会本部役員、専門委員会委員長が挨拶をしました。私だったらとても緊張してしまいますが、生徒の代表は、全校生徒の前でも堂々としていて、大変立派でした。生徒一人一人が生徒会の会員です。ぜひ活動に関心をもって、協力してください。関われば関わるほど、母校、上水中のことが好きになると思います。

生徒会本部の発表のあとは、各クラスの学級委員が司会を務め、クラスの各委員が議案書に沿って発表しました。クラスの生徒は質問や要望、意見などを挙げ、委員が回答できるものはその場で回答していました。１年生は、どんなことが気になったかな。回答できなかったことは、放課後の中央委員会で確認してください。

各クラス、学級委員が司会となって、生徒主体で各委員会の活動内容を確認していました。疑問点があった際には、質問する様子も見られました。

全校生徒で、各委員会の活動内容を確認しました。生徒会の一員として主体的に参加しました。
生徒会本部はテレビ放送を使って、方針を発表しました。

授業で集中して頑張った分、昼休みの外遊びでは、たくさん発散ができるよう、早く給食の配膳をして、昼休みの開始とともに校庭に出られるようにしたいですね。

今日の昼休みは、１年生初めての外遊びの日でした。上水中では、体育委員の生徒が、ボール等遊具の貸し出しを行います。今日は初めてでしたので、３年生の体育委員の生徒たちが、１年生に付いて貸し出しのやり方を指導していました。

２年生はとても元気で、よく発言ができます。地理の授業で、日本各地の気候を比較し、地域による違いを考えました。
学習者用端末のミートを使って画面共有し、教室のモニターからも個々の学習者用端末からも資料が見られるよう配慮されていました。