授業参観後には、子どもたちが逆取材。新聞発行や万博のキャラクターについて質問しました。新聞社の方からは授業の感想や万博についての感想を取材されていました。

2025大阪・関西万博に関する授業を行いました。日本経済新聞社や2025日本国際博覧会協会の方が授業を参観しに本校にいらっしゃいました。子どもたちは、万博や万博が目指す「いのち輝く未来社会」について理解しました。

　本日は、学校公開及び展示発表会にご来校くださりありがとうございました。学校の様子や子どもたちの学習・生活の様子をご覧いただくよい機会になりました。たくさんの方にご覧いただき、子どもたちは、いつもよりもはりきっているようでした。

1年生が大切に育てたアサガオで、リース作りをしました。
1年生と6年生の共同作品になったかな‥（黒滝）

にじフェス、最終日です。
16時まで開場しております。

本校では学習展示発表会「にじフェス」［10/7(金）は午後7時まで、10/8(土）は午前9時から午後4時まで］ を開催中です。
「にじフェス」のPR動画（）を作成しましたので、是非ご覧いただき、本校にお越しいただけると幸いです。

今日は鑑賞日でした。友達や他学年の作品をじっくり見て、楽しみました。（黒滝）

今日は5年生の作品鑑賞日でした。

色々な学年の作品を見て、いろいろな感想をもちました。

5年生の図工作品は「アボリジニアート」です。

大自然の中で狩猟・採集生活をしていたオーストラリア先住民が情報の記録や伝達のために使った絵画表現を真似して作品を作りました。
人によって動物をイメージしたり、昆虫をイメージしたり工夫が見られました。

背景にする画用紙の色も自分の作品のイメージに合わせて選びました。

ぜひ、子どもたちの個性が光る作品をご覧ください。
（岡部）

プラモデル授業の１時間目です。
外国からも大人気のプラモデルについて知ったあと、実際にガンプラを組み立てました。

特別な道具がなくても組み立てられるように工夫されていることやわかりやすく書かれた説明書など作っている人の工夫に気づくことができました。

完成したもので写真を撮ったり、こまどりアニメにしたり楽しみました。

©創通・サンライズ

カタカナを学習しているところです。
書き順やとめ、はね、はらいに気をつけながら丁寧に書くことができました。

5年生は「食品ロス」の問題について考えています。

校内へのアンケートや栄養士さんへのインタビュー・さまざまな手段で調べたことをグループごとに模造紙１枚にまとめました。
文字ばかりにならないように要点を絞ったり、絵やグラフを使ったり、グループごとに一目で自分達の伝えたいことが伝わるように工夫しました。
ぜひ、会場で子どもたちの工夫の結晶をみていただけたらと思います。
（岡部）

スエーデン刺しゅうとは、二重織りされた布の表面の糸を、先端が曲がった針ですくって模様をつくる刺しゅうです。一針一針色を重ねて、自分の世界を表現しました。（黒滝）

今日から各クラス運動会のダンスの練習を始めました。
はじめは教室で、動画を見ながら踊りました。
休み時間には自分のクロームブックで動画を見て練習する子も。
みんなとってもノリノリで、これからの練習が楽しみです！

小学校生活最後の運動会　燃えるの　燃えないの　どっちなんだい？燃ーえーる！パワー！
きんに君リアルに描けました！　　6-1 谷川航

次の日の連絡や宿題はデジタルで分かるのですが、このアナログなカードは絶対みんな欲しいそうです。お休みの子のために心を込めて丁寧に色塗りしています。こんなステキなカードもらえるならちょっと休みたくなりますね笑

お休みの友達とGoogle meetを使って交流しています。運動会係決めも遠隔でもできる！ステキな時代になりました。お昼ご飯も一緒に食べて、図工の授業も一緒に受けています。

体育館ステージには、6年生の立体作品「ワンシーンを創造する」が展示されています。
楽しい、驚き、日常等のワンシーンを捉えて、ジオラマをつくりました。一人一人が切り取った場面は様々ですが、みんなの作品が集まるとまるで一つの街のようです。ぜひご覧ください。6-3渡部

クロームブックを使って、曲を作っています。
次回は、みんなの曲を聴き合います。

　今日はJAよりブルーベリーを無償提供していただきました。19ｋｇのブルーベリーを釜で煮ておいしいジャムに仕上げました。

　食パン・牛乳・手作りブルーベリージャム・カレーシチュー・かくれんぼドレッシングサラダ