外国語活動の時間には、オリジナルピザを考えました。
活動では、「What do you want?」「I want ○○.」「How many?」などを使って食材を買う活動をしました。
子どもたちが考えたピザは、スピーチを通して投票で１位を決め、給食に出してもらいます。誰のピザが選ばれるでしょうか。どきどきです！！

５，６時間目に、体育館で席書会を行いました。今年の５年生が書く文字は「平和の光」です。全員が集中し、一つひとつの文字を丁寧に書くことができました。

３学期の生活科では、入学したときから自分が成長したことについて振り返る学習が始まりました。

１回目の授業では、クラス全体で成長したことを振り返りました。
二重跳びやさかあがりなど技能的なことから、人の気持ちがわかるなど精神的な成長を挙げる子もいました。

「みんなたくさん成長しているね。」と自分たちの成長を感じている様子も見受けられました。

これからの学習では子どもたちの成長したことを元に、素敵な３年生にジャンプできるような学習をしていきます。

1年生が、書初め展に出す作品を選んでいます。「きれいに書けているもの」「字がしっかりしているもの」など、一人一人作品を選ぶ基準は違いますが、「少しでもよいもの、見てもらいたいもの」というのはみんな同じです。
来週末の書初め展に向けて、16日から展示の準備が始まります。

全学年で3学期の身体測定（計測）が始まっています。画像はありません。
夏休み明けには、見た目に体が一回り大きくなったことがわかることがありますが、２週間ほどの冬休みでは、目立った変化は見えません。でも、４月の計測と記録を比べてみると、１０か月ほどの成長がはっきりわかります。子どもたちは確実に成長しています。

今日の算数では、割合を百分率で表す学習をしました。
昨日の学習では「もとになる数」を「１」として表していた割合を、
今日は「１００」として考え、％をつかって表す練習をしました。
ホワイトボードを使い、小グループで、
「小数や整数で表した割合」を「％で表した割合」に変える問題を出し合いました。

朝の時間の学習で、タブレットを使うことが日常化しています。６年生では、２種類のアプリを交互に使いながら、今日は算数の学習です。
他の学年では、紙ベースと複数のアプリを交互に使いながら、基礎的な内容の学習を進めています。

図工では、のこぎりで木を切ったり、釘で繋げたりして、生き物や乗り物などを作っています。万力やのこぎりを使うのは初めてなので、緊張しながら、集中して取り組んでいました。釘をどの順番で打つか、アイディアを出し合う姿もすてきでした。

体育で、ベースボール型ゲームの学習が始まりました。初めはシンプルなルールで、誰もが得点できる、誰もが守備に関わるような内容で進めています。友達と協力しながら、元気に運動する姿が素晴らしかったです。

★献立名：ごはん、牛乳、ひすい花しゅうまい、干し大根のカリポリ和え、スキー汁
今日は「スキーの日」です。
新潟県の郷土料理「スキー汁」を作りました。
新潟県上越市の金谷山は、オーストリアの軍人レルヒ少佐が、日本で初めてスキー術を伝えた地として知られています。
当時、スキー訓練の時に出されたさつま汁のようなみそ汁が「スキー汁」の原点です。
大根やにんじんを「短冊切り」にしてスキーの板を表しています。
つきこんにゃくはスキーのシュプール、豆腐は雪やあられ、長葱とごぼうはかんじき、しいたけはみのや笠を表しています。
長ねぎやしいたけを周囲の木々に見立てる場合もあります。
「スキー汁」にはさつまいもが入るのが特徴です。
これは少佐が視察をした陸軍第１３師団に鹿児島県出身者がいたからだといわれています。

「ひすい花しゅまい」は新潟県の名物「ひすい」をイメージして作りました。
ひすいの緑色をイメージして、枝豆とコーンを使って緑色の花を飾りました。
真ん中の写真は、しゅうまいの具を成形しているところです。
しゅうまいの皮は短冊切りの物を肉の周りにつけました。
一番下の写真は、しゅうまいが蒸しあがったところです。

また、新潟では、家の軒先に大根を干して「干し大根」を作る光景がよく見られます。
そこで「干し大根のカリポリ和え」を作りました。
全て新メニューです！

「ひすいはなしゅうまいがおいしかったです！」
「スキーじるがぐだくさんでおいしかったです。」
「しゅうまいがおいしかったです！えだまめとしゅうまいの組み合わせがすごくおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

全学年で校内書初め展の準備が始まっています。低学年は硬筆。６Ｂの鉛筆で消しゴムは使いません。３年生以上は毛筆です。画像は体育館で、学年合同で書初めをした６年生。エアコンがないので、暖房用のヒーターがフル稼働でした（画像右）

1年生の教室では、３学期の係決めです。「体育係」が人気です。

計測が終わったあとに保健指導がありました。
４年生は背骨の役割を学習したあとに、生活の中の姿勢について学習をしました。
子どもたちは、姿勢が悪いと身体にどんな影響があるかを知り、これから自分の姿勢を意識していこうとする気持ちをもつことができました。

４年生では、さっそく体育の学習が始まっています。
体育館での学習は、２学期に引き続きリングゲームです。
チームで作戦を立て、パスや立ち位置を工夫しながらゲームを楽しみました。

月に一度ずつ、朝の時間を使って進めている安全指導。今日は地震への対応です。画像は一年生の教室ですが、この指導は全学級で行いました。「ものが倒れてこない場所に逃げる」「登下校の時には公園など広い場所に避難」など、地震の時の行動の仕方は、時間と場所によって変わってきます。「地震が起こったら、どのように行動するか、おうちでも話し合ってください」というのが、１年生への指導の最後の言葉でした。

２学期末から作り始めた「ビー玉コロコロ」が完成しました。
「上から見えないようにしたんだ。」
「カーブをたくさん作ったよ。」
と、工夫したところを教えてくれました。
次回はお互いに鑑賞し、作った作品で遊ぶ予定です。

４年生はいよいよ面積の学習に入りました。
あまりの広さから、長さやかさ、重さと同じように、単位とする大きさを決め、数値化する学習になります。
１回目は陣取りゲームを行い、「あまりの広さでは比べられないからどうしたらいいか」というところに注目しました。

３年生の行事「七輪体験」に向け、学年の担任で準備を進めています。
今日は実際に七輪で火を起こす様子を撮影しました。



当日は多くの保護者ボランティアの方にご協力いただきます。
よろしくお願いいたします。

国語の学習で詩の学習をしました。
図書室や自宅の本から、お気に入りの詩を一つ見つけて、
スライドにまとめてみんなで読み合いました。
一人ひとり、好みの詩が異なって面白いですね！

久々の登校となった始業式当日。

学活の時間をつかって「自分の冬休み」をテーマに３択クイズを作ってみんなで出し合いながら、久しぶりの学校に慣れていきました。