明日で１学期が終わり！ということで『１学期がんばったね会』をしました。先週、学級会でみんなで遊ぶ遊びを決め、準備を進めていました『ふえおに』では、おにの間をすり抜け、『爆弾ゲーム』では、いつ「ドカン！！」と言われるかスリルを味わい、『伝言ゲーム』では、背中に書かれる文字に集中しました。短い準備時間でしたが、みんなで協力することで楽しむことができました。まもなく、夏休み！また２学期も元気に会えるのを楽しみにしたいと思います！！

今週は家庭科の学習の一環で校舎内の掃除をしました。子どもたちが汚れている場所を見つけ、どのように掃除をしたらいいのかを考え、実践。
割り箸や綿棒、歯ブラシなど身近なものを使いながら掃除をしました。もう少しで夏休みですが、その前に大掃除があるので、そこでも生かしていけたらと思います。

２年生、１学期最後の音楽では『トーンチャイム』を使って、発表会をしました。子どもたちは前の時間にグループでリズムや鳴らし方、タイミングを考えました。発表会ではドキドキしながらも、グループごとに演奏しました。発表が終わるごとに拍手がなり、「リズムがよかった。」「だんだん『コツコツ』の音が増えていった。」「音を手で止めながら演奏しているのがすごかった。」など様々な感想が出ていました。

８日に深谷農園に枝豆の収穫体験に行ってきました。子どもたちは、出発前に「枝豆ってどのように実っているのだろう？」と話していました。実際に農園につくと、たくさんの枝豆が実っていました。そして引き抜こうとすると、「意外と重い。」「固くて、びっくりした。」「枝豆の先がチクチクした。」との声があがっていました。深谷さんに食べ方を聞くと「１５分〜２０分茹でて、塩をまぶして、ピュッと出して食べるのがおすすめ！！」とのことでした。ぜひ、お家で美味しく食べてほしいと思います。

６月下旬から始まったプールの学習も残り僅かになりました。 子どもたちは水にもぐったり、浮いたり、け伸びしたりするなど始まったころより水に慣れ、もぐったり、浮いたりする時間が増えてきたように感じます。 子どもたちも「(浮いている姿を見て見て!」「これだけ、泳げるよ!」などと話したり、水慣れで踊っている『パプリカ』『エビカニロック』も思いっきり踊っていたりするなど楽しみながら学習をしていました。 来週でプール納めをし、がんばったことや来年に向けての目標をまとめていきたいと思います。

国語 「あったらいいな、こんなもの」 の学習では、子どもたちの「便利な○○がほしいな」 や「困ったときに○○がほしい。」 などの思いから「あったらいいな」を考えていました。 『何でもロボ』 『わかるロッド』 『字がきれいノート』 など様々なアイディアがでてきたので、今回は発表会をしました。 子どもたちからは 「それ、欲しい。」 「みんなの役に立ちそう。」 「そのアイディア、すごい!」との声があがり、聞いている子どもたちも、うなずいたり体を向けたりしながら、 発表しやすいように聞いていました。 以前、 ドラえもんの道具が現実になっているものがあると知りました。もしかしたら子どもたちの考えた「あったらいいな、こんなもの」も、数十年後、いや数年後には現実なっているかもしれませんね。

今日の給食
・牛乳
・七夕ごはん
・笹かまぼこ
・そうめん汁
・くだもの（すいか）

７月7日、本日は七夕です。そこで、給食も七夕にちなんだメニューとしました！
「七夕ごはん」は写真のように、給食室で天の川のように盛り付けました。子どもたちにもとても喜んでもらえました。
そのほかにも、「そうめん汁」に星型のかまぼこ・米粉マカロニ・オクラを使用し、お星さまがいっぱいの給食となりました。

今晩は、くもり予報ですが、彦星と織姫が会えるといいですね…☆彡

４日（月）１校時に１年２組が枝豆のさやとりをしました。６・７月で低学年ととうもろこしの皮むきや、枝豆のさやとりを行ってきましたが、本日が１学期最後の活動でした。
観察のポイントを伝えると、「さやがふわふわしていた」「自分の小指と同じくらいの大きさだった」とよく観察できている子が多かったです。
「みんなでやると楽しかった」というすてきな感想もありました！

国語「あったらいいな、こんなもの」の学習では、子どもたちの「便利な〇〇がほしいな」や「困ったときに〇〇がほしい。」などの思いから「あったらいいな」を考えています。『何でもロボ』『わかるロッド』『字がきれいノート』など様々なアイディアを形にしました。これから質問をしてもらったり、発表したりしながらより具体的にしていきます！！

7月１日(金) １校時に２年１組がとうもろこしの皮むきをしました。同じ活動を２年２組が先日したので、楽しみにしていた子どもたち。

授業の初めに、とうもろこしの話をよく聞き、よい学びとなったようです。農家さんからいただいたとうもろこしの枝を見せると、「わあ〜」という声。初めて見る子も多かったのではないでしょうか。その後、とうもろこしの皮をとても楽しそうに、丁寧にむきました。

給食では醤油をつけ「焼きとうもろこし」として出しました。この組み合わせが気に入った子が多く、「おいしかった！」の声がたくさん聞くことができました。

２年生の図工で、オリジナル七夕飾りを作りました。ラップなどの芯に折り紙を巻いたり、ペンで色を付けたりして笹を完成させました。その後は、飾りをつくり、短冊に願いを書き始めています。「早く走れますように。」「お父さんやお母さんが長生きできますように。」など一人ひとりの願いが叶うことを願っています。

２９日の朝に糸車さんによる読み聞かせがありました。２年生では、「なまくらトック」のお話を聞きました。子どもたちは、話をしてくれる人をしっかり見ながら、集中して聞いていました。終わったあとには「そばもちみたいで、くっつくかと思った。」「おむすびコロリンと同じようだ。」「もぐらになって、おもしろかった。」などの声が聞こえてきました。次は９月。どんなお話が聞けるか楽しみです。

６年生は、個別練習を多くしました。先生からのアドバイスを真剣に聞き、また泳ぎ始める姿に感動します。

小平消防署の３名の消防士を講師にお招きして、教員対象の応急救命講習を行いました。
倒れて意識のない方を助けるために参加した教員すべてが実際に声かけから心臓マッサージ・AED（自動体外式除細動器）を作動した一連の動きを体験しました。さまざまな場面を想定して積極的な質問場面が続きました。

　27日(月) 1校時に1年1組がえだまめのさやとりをしました。家庭科室に入って来た途端に、「くさ〜い！」という子どもたち。畑からとれたままの枝付きのえだまめの青っぽいにおいがくさいと感じたようです。
　さやとりでは、「えだまめがざらざらしていた。」「1本の枝に14個ついていた。」などの観察ができました。
　昨日の開校記念日をお祝いした本日の給食に、1年1組がとってくれたえだまめもでました！
　来週は1年2組がやります！

２４日(金)に洗濯実習を行いました。まずは、洗い。洗剤のぬめりに苦戦していましたが、「もみ洗い」や「つまみ洗い」を使い分けながら洗っていました。その後のすすぎでは、絞ることに悪戦苦闘。少したれているゼッケンもありましたが、無事に全校のためにゼッケンを洗い上げることができました。ぜひ家でもできることからはじめてほしいと思います。

２年生では、水のかさの学習をしています。最初に習った単位はデシリットル。子どもたちは１デシリットルますを見ながら、１デシリットルますが○個分だからと考えていました。そして今日は実際にデシリットルますを使って、大きいますが何回でいっぱいなるのかを調べました。子どもたちは、こぼさないように慎重に取り組んでいました。そして多くのペアが１０回で大きいますいっぱいにすることができました。今回の活動が次の単位の学習へとつながっていきます。

　６年生が『分数のわり算を考えよう』で研究授業を行いました。小数や分数の混じった計算ですが、分数にそろえたり、小数にそろえたりするなど一人一人が自分の考えをもち、意見を交流しながら授業を行っていました。授業のまとめは、児童一人一人が自分の言葉でまとまるなど、学ぶ意欲の高さを感じました。また、その後の協議会でも、６年生頑張りがたくさん感じられ、最高学年としての頼もしさを改めて感じました。

今日の生活科では、５月に植えた野菜の観察をしました。畑のところに行くと、「先生、実がなっている！！」「トマトも大きくなっている！」との声があがっていました。５月ろ比較すると葉の枚数や色、茎の長さが大きく変わっていて、長さは〇〇センチメートルと学習したことを生かして書いている子もいました。収穫したきゅうりも今まで見たことのない大きさで驚きの声が！！これからどんどん実っていくので、楽しみにしていきたいと思います。

給食の時間に「よさこい」が放映されました。皆、興味津々に視聴しました。本校の放課後子ども教室「よさこい」に参加している子どもたちが踊っている動画です。鈴木小エリアでは、２００５年から始まりました。地域のお祭りなどにも参加しています。