３年１組２組に引き続き、７月１１日（月）１時間目に３年３組の児童が枝豆もぎをしました。
当日の給食に使う枝豆を枝からもぐ作業をお手伝いしてくれました。

使った枝豆は前回と同様、市内の川里さんの畑で収穫されたものです。
子どもたちがもいだあとは、給食室で洗って、塩ゆでにしました。（一番下の写真）

はじめに、枝豆クイズを３問して、枝豆の花の紹介、枝豆もぎのやり方の説明をしました。
枝豆の量がたくさんあるので、一生懸命ハサミで切りました。

給食時間は「枝豆おいしい！」「自分が切った枝豆が入ってた！」「私も入ってた！」とうれしそうに食べていました。
自分で切った枝豆の味は最高ですね！！

「針に糸を通すこと」「玉結びをすること」「並縫いをすること」といった、針と糸の基本的な使い方を学習している５年生です。針の穴に糸を通したり、玉結びをしたりするのが初めてで、苦労している子もいました。並縫いは、市販の練習布を使います。

「こっちに来て見て！」と、２年生に呼ばれました。粘土を使ってお菓子を作り、画用紙の上に貼り付けていく作品です。粘土は型抜きを使って、お菓子の形に整えていきます。自分が作った作品を見てもらいたくて仕方がない２年生です。

１年生の水泳指導は、今日１１日が最終日です。「暑すぎてプールに入れない」という異常な水泳シーズンになった今年でしたが、１年生は幼稚園などとは違った大きなプールで、水遊びを楽しむことができて何よりです。

今朝は朝会の時間を使って、６年生が移動教室の報告をしました。６年生は教室から、代表児童が「どのような場所を回ってきたか」「どのような感想をもったか」を全校に向けてオンライン送信です。３日間の様子が、全校に伝わりました。

★献立名：鶏飯、牛乳、魚と野菜の揚げ煮、スイートパンプキン
鶏飯は鹿児島県、奄美地方の郷土料理です。
しいたけの甘煮と、とりがらのおいしいスープが、絶妙にマッチして、とてもおいしいごはんです。
しいたけの甘煮は、水で戻した干ししいたけをしょうゆ、砂糖、みりん、出し汁で煮ました。
スチコンを使って調理しました。
真ん中の写真は、スチコンの天板にしいたけの具をセットしているところです。

「スイートパンプキン」は、小平産の旬のかぼちゃを使って作りました。
スイートポテトをアレンジした料理です。
黄色い色が鮮やかでとてもきれいですね。
一番下の写真は、スイートパンプキンの具を成形しているところです。
具がやわらかくて成形が大変でしたが、ふわふわでおいしく仕上がりました。

「けいはんがおいしかったです。」
「スイートパンプキンがとってもおいしかったです💛💛スイートパンプキンのあまみがちょうどよかったです。ありがとうございました。」
などの感想が書かれていました。

「こんなに大きくなったよ」「真っ赤になって美味しそうだよ」と、２年生の子どもたちが大きくなったミニトマトのことを教えてくれました。今日は追肥をした後に、学級園に入って草取りです。

中学年の算数では、そろばんの学習をします。基本的な計算の仕方、扱い方などが中心ですが、３・４年生は必ず使います。玉の動かし方がわかれば、暗算にも使える便利なものです。「まずは玉を動かしてみる」ことからのスタートです。

「あったらいいな　こんなもの」は、２年生の国語の学習です。自分で考えた「あったらいいもの」を一人ずつ、イラストを画面に示しながら一人ずつ発表します。どのようなものを考えたか、ご家庭でも話題にしてみてください。

４月から外国語活動（英語）が始まった３年生。今日は　Do you like〜？　のセンテンスを使った学習です。ALTからの質問に　Yes,I do. （またはNo〜）と答えます。４月から始まった新しい活動ですが、子どもたちは学習にすっかり慣れました。

学校公開ではなかなか目にすることがない場面だと思います。清掃は、特別活動の一環なので、友達と協力して作業を進めることで、集団での行動の仕方や自分の役割を自覚することに一つのねらいがあります。１年生と６年生では、当然清掃への関わり方が違ってきます。

魚の形を版画で作り、大きな画用紙の上に貼り付けて、魚の周りに絵を描く。このような作品作りに３年生が取り組んでいます。「魚の周りにどんな絵を描こうか」と、試行錯誤が続きます。

七夕給食はお星さまがいっぱいでしたが、にんじんの型抜きの写真を追記で紹介します。
にんじんはごはんにもスープにも入れたので、たくさん型抜きをしました。

★献立名：七夕ちらし寿司、牛乳、天の川汁、お星さまフルーツポンチ
今日は「七夕」ですね。
給食では、みなさんの健康を願って、七夕の行事食を作りました。
全て新メニューです！

七夕の行事食といえば、そうめんです。
そうめんを使った「天の川汁」を作りました。
にんじんときゅうり、おふ、かまぼこ、昆布で星、そうめんで天の川、長ねぎとかまぼこで短冊、汁で夜空を表現しています。
星形のきゅうりは、小平市内の農家さんが七夕にあわせて特別に作ってくださいました。
真ん中の写真が「星型きゅうり」です。
きゅうりの実を星形のケースに入れて育てることで、星型のきゅうりになるそうです。
とてもかわいらしいですね。

「七夕ちらしずし」は、さやえんどうで天の川、にんじんと卵で星を表現しました。
各クラスのバットの中で、天の川と星をきれいに盛り付けました。
一番下の写真をご覧ください。
放送で「きれいに盛り付けをしたので見てください。」と伝えると、「とてもきれい！」「かわいい！！」と喜んでくれました。

３年２組の教室では、先生が「今日の給食きれいだなと思った人、静かに手を挙げてください。」と言うと、全員しっかり手を挙げてくれました。
「おいしいと思った人も手を挙げてください。」の声掛けにも全員手を挙げて、「とってもおいしいよ！」と教えてくれました。

「お星様フルーツポンチ」は、星型の寒天とナタデココを使いました。
「これ好き！」「とてもおいしい！」と子どもたちは笑顔いっぱいでした。

今日の給食は星づくしですね！
今夜もお星さまが見られますように…。

「ちらしずしが、天の川のかんじがイメージされていました。」
「ちらしのごはんがおいしかった！！また七夕につくってください！！」
「七夕給食、めちゃくちゃおいしかったです！私はご飯２回、スープ２回、フルーツポンチ１回ふやしました！（おいしすぎてつい…）またこのこんだてで出してください！いつもいろいろなこんだてを考えてくれてありがとうございました！」
「フルーツポンチがめちゃくちゃにんきでした！」
などの感想が書かれていました。

気温が上がりきらない朝の時間帯に、たてわり班ごとの遊び活動です。各班のリーダーが中心になってメンバーを動かします。体育館、校庭などに分かれて活動しました。

先週の２年１組に続き、２組でもトウモロコシの皮むきを行いました。

トウモロコシの髭の数が４００〜５００本もあると知った子どもたちはとても驚いていました。さらに粒の数と髭の数が同じということも聞き、驚きの連続でした。

全部で１２０本をむくと聞いた時には「そんなにたくさんは無理！！」と口々にしていましたが、いざ始まるとあっという間にむき終え、「もうないの？」という声も聞こえてきました。

優しく一生懸命むいたトウモロコシは給食で美味しくいただきました。

校庭で虫捕りを行いました。
バッタやコオロギ、ダンゴムシなどの虫を見つけることができました。

今回は「校ていの虫ちょうさ」ということで、逃がしました。
今後はタブレットを使って育て方を調べ、観察などを行っていきます。

今日の放課後子ども教室は、「将棋教室」でした。「少しずつ続けてきたことで、腕を上げてきた子もいますよ」というのがスタッフの方からのお話でした。放課後も充実の十三小です。

★献立名：手作りナン、牛乳、キーマカリー、コールスローサラダ
今日の給食の「手作りナン」と「キーマカリー」は新メニューです！
「手作りナン」は、パン屋さんで買ったものではなく、給食室で小麦粉を練ってパン生地を作り、オーブンで焼いて手作りしました。
イーストの発酵もうまくでき、ふっくらと焼きあがりました。

真ん中の写真は、小麦粉で生地を練っているところです。
一番下の写真は、パン生地をナンの形に成形しているところです。

今日は生地にヨーグルトを練りこんで作りました。
４年２組の教室では「なにかお酢のようなものが入っている気がする！」と子どもたちの声があがっていました。
「惜しい！お酢ではないのだけれど、酸味があるものが入っているよ。ヒントは乳製品！」と話すと、「ヨーグルト！」と正解を導き出しました。
「ナン、とってもおいしいよ！」と言って、先生の「おかわり欲しい人」の呼びかけにたくさんの手が挙がっていました。

「ぜんぶとてもおいしかった。ナンがやわらかかった。」
「てづくりなんがおいしかったです。」
「てづくりナン、おいしかったです！表面はなめらかな手ざわりで、わるとパリっとして、中はもふもふふわふわでした！」
「キーマカリーがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

１年生は、靴箱に靴を揃えて入れることに取り組んでいます。靴を揃える心の余裕をもって学校生活を送ってもらいたいと考えています。また、自分の靴だけではなく、曲がっている他人の靴を見付けたら揃えるなど、自分から行動を起こせるように指導していきたいと思います。