６月１０日（金）に体育館にて鍵盤ハーモニカの講習が行われました。　　　　　　　　　　　　講師の三浦さんに演奏していただいた後に、楽器の取り扱い方や演奏する時の注意事項、音の探し方など教えていただき、自分たちも早く演奏してみたいと期待を膨らませていました。

天気は曇り模様ですが、これからバスに乗り込み予定通りハイキングへ向かいます。
時間を意識してお互いに声を掛け合う様子が見られています。

おはようございます。
移動教室２日目の朝は、朝会から始まりました。
今日も安全に楽しく過ごせるように簡単に体操をして、体の調子を整えました。

大広間でクラス毎にレクリエーションを楽しみました。
クラス内の係の子が考えたゲームで、これまで以上にクラスの仲を深めている様子でした。

食堂に入る前の消毒や黙食など、感染対策もしながらの夕食の時間です。
明日の活動に備えて、しっかりと食べることができました。

　３年生から始まった外国語活動。
　ジェスチャーをつけて英語の挨拶を楽しむうちに、野口先生とバーバラ先生が教室へ入ってくると、自分から英語で挨拶ができる子が増えてきました。
　いよいよ次はアルファベットの学習です。まずは発音と形を覚えるためフラッシュカードやゲームに挑戦。来ている洋服、持ち物にもアルファベットがあることを思い出しながら積極的に発音しています。書き順や形に気を付けて大文字を書く練習も始まりました。コミュニケーションを豊かにするために楽しく英語に親しんでほしいです。

自分たちの部屋に荷物を運んだら避難訓練を行いました。
学校から場所が変わっても自分たちの身を守ることが大事なのは変わりません。
みんな真剣に取り組んでいました。

本日からお世話になるホテルに到着しました。

体験の様子

体験の様子

昼食を済ませて、体験です。
ニジマス釣り、つかみ取り、焼き杉、草木染め
それぞれ分かれて、大自然の中で楽しみました。

【献立】牛乳　梅じゃこごはん　いわしフライ　初夏の沢煮椀

　梅雨の晴れ間の一日となり、暑くなりましたが、暦の上では、今日は入梅です。梅の実が熟す季節です。梅干しには、疲れをとったり、病気を予防したりする効果があると言われています。この時期のいわしは、梅雨いわしや入梅いわしと呼ばれ、とても美味しいです。汁には、旬の野菜をたくさん入れました。季節の献立を楽しみました。

　感想を紹介します。
「梅干しごはんが美味しかったです！梅干しは酸っぱいけど、ごはんを合わせたら、めちゃくちゃ美味しいかったです！」
「初めての梅でぴりっとしたけれど、ごはんが甘く感じました。魚が美味しかったです、」
「梅じゃこごはんが美味しかったです。クラスでもおかわりに行く人が多かったです。」
「魚のソースが効いていて美味しかったです。」
「初夏の沢煮椀が美味しかったです。」

最初の目的地に到着しました。
到着前の車内では、ガイドさんが古墳や歴史の話をしてくださいました。

古墳群は行動班ごとに間隔を空けて出発。
風が程よく吹いて、とても気持ちのよい散策になりました。

４年生の外国語活動では現在、
「天気」や「Let's 〜を使った表現」の学習をしています。

先日はすごろくを用いて
　「How is the weather？」
　「It's cloudy.」「It's sunny.」
というやり取りに慣れ親しみました。

すごろくを進めるうちに、天気の尋ね方や答え方がどんどん上手になりました。

【献立】牛乳　揚げ大豆ごはん　魚の塩焼き　きゅうりのスタミナあえ　豚キムチ汁

　１１小おはしの日でした。正しいお箸の持ち方を確認してから、給食を食べました。子どもたちは、さんまの身を箸で開き、中の骨を取り除いたり、大豆やごはんつぶ、ころころに切ってあるきゅうりなどをお箸でつまんだりできるか挑戦しました。さんまの身がしっかりしていたので、箸で身を開くことに苦戦している子どもがたくさんいました。

　感想を紹介します。
「揚げ大豆ごはんが美味しかったです。外はカリカリッとしていて、中はかくかくしていました！！！超人気でした！！」
「揚げ大豆ごはんの味の甘さでほっぺたが落ちそうでした。やはり、汁にピリ辛の味つけは美味い！！」
「きゅうりのスタミナあえが美味しかったです。シャキシャキしていました。」
「さんまも、きゅうりも、豚キムチ汁も、大豆ごはんも大好きでした！」

爽やかな青空のもと出発式を行いました。
早朝でしたが、重い荷物を抱えて、元気に集合できました。
朝早くから、お見送りありがとうございました。

　今週から読書旬間が始まりました。５年生による読み聞かせや司書の若松先生によるブックトークが行われました。「お兄さん、お姉さんの読み聞かせが上手だったよ！」「もっと読み聞かせをして欲しかった！」「お話の続きが早く読みたいです！」と本の世界に飛び込むきっかけとなりました。これから２年生がどのような本を手に取り、読みすすめるかが楽しみです。

読書旬間とあわせて、全校でさまざまな取組をしています。６月９日は、きょうだい学年の上級生が下級生に本の読み聞かせをするという活動を実施しました。
なかよしグループごとに教室や体育館等に集まり、４年生が３年生に読み聞かせを行いました。４年生は事前に読んであげたい本を選んだり、どのように読むかグループごとに練習したり、設定された２０分間が充実するように会の進め方を相談したりして、当日をむかえました。
本番を終えた４年生からは、「みんなが楽しんでくれてよかった」「大きな声で聞こえるように頑張った」「３年生が絵を見やすいようにすればよかった」「もう少しゆっくり読めばよかった」といった感想があがりました。本に親しむだけでなく、上級生として相手の立場や思いを考えることの大切さに気付く経験になったようです。

【献立】牛乳　オープンサンド用のパン　ピッピのミートボール　マセドアンサラダ　野菜スープ

　読書行事があった今日は「長くつ下のピッピ」という本とのコラボメニューでした。オープンサンドとは、パンの上に具材をのせるのが特徴で、お話の中では、世界一強い女の子のピッピが作った、ミートボールとハムがのった小さなオープンサンドが登場します。子どもたちは、食パンの上に、好きな具をのせて、オープンサンドを楽しそうに作って食べていました。

　感想を紹介します。
「ミートボールのソースの部分と丸い部分が美味しかったです。」
「ピッピのミートボールが美味しかったです。ソースも甘くて美味しいし、まず、ミートボールが美味しかったです。超人気！」
「ミートボールの味付けが絶妙で花丸でした！」
「野菜スープが美味しかったです。あと、パンに具をのせるのが面白かったです。」
「スープのキャベツが甘くて美味しかったです。『ピッピ』と聞いた時、鳥の名前？と思ったのですが、女の子の名前でした！」

6月8日に第一回地区委員定例会を行いました。地区委員は子どもたちの「安全・安心な学区域」の為に活動しています。

今年度から体制が大きく変わった地区委員。昨年度までとは異なる方法に戸惑いながらも、最善のやり方を模索しながら活動しています。

定例会では、今年度発行予定の「気を付けようMAP」の作成に向けて、地区委員全員で手分けして学区域を調査をしていく事や、「防犯プレート」「通学路交通防犯危険箇所」等について、意見を交わしました。