突然の雨で濡れていた廊下を２年生がモップをかけてくれました！
ありがとう！！
これで廊下がピカピカです！！（小）

先日のフィールドワークの際に出た疑問に、生徒が自由に自分の考えを発表していました。
「正解は？」と気にする生徒に、授業者は「考えることが大切なのですよ。」と伝えていました。（副）

今年度初めての生徒会朝会でした。
進行は、生徒会本部役員が行います。
生徒会本部役員と専門委員会の委員長の紹介及び挨拶がありました。
学校の代表である生徒たちの姿は、大変立派でした。
また３年生たちは集合・整列が早く、これも下級生の模範となる行動でした。（副）

前期委員会の活動計画について、各学級で討議を行いました。
本部役員の活動はテレビ放送で行い、各委員会は学級にいる委員から報告しました。
学年が上がるにつれて、中身の濃い討議が行われていました。
１年生は初めての経験でした。
上水中でこれから過ごしていくうちに、どんどん上水中が好きになり、（こうしたらもっとよくなるのではないか。）という思いが出てくることでしょう。（副）

「日本の地形と気候の特色は何だろうか。」という課題を、学習者用端末上に示されたいくつかの資料から読み取り、それを班のメンバーとジャムボードで共有し、まとめていました。
参加していない生徒は一人も見当たりませんでした。
一人一人が主体的に考え、そして仲間と対話をする活動でした。（副）

中学生になり、「算数」から「数学」に変わりました。
「答えてくれる人。」の投げかけに対し、積極的に手が挙がっていました。
振り返りカードには、今日学んだことがびっしりと小さな字で書かれていました。（副）

３年生の有志が、体育大会での発表に向けて、朝練習を始めています。
黙々と、身体と心を一つに合わせようと・・・。
当日までは１か月と少し。
ここからの仕上がりが楽しみです。
ひたむきに取り組む姿を見るだけで、ジーンです。（副）

人の基本的な活動に使う器官について、ジャムボードで意見を共有していました。
生徒にとって学習者用端末は使い慣れた道具のようです。
席を付けたり、声に出して話し合ったりしなくても、学習者用端末上での意見交換ができます。

課題に対してグループで意見を出し合う姿や、設問の答えが分かった生徒が考え中の生徒にアドバイスをする姿が見られました。
生徒が主体的・対話的に学び合う様子に、学習への意欲を感じました。

生徒手帳の生徒会会則によると、「中央委員会は総会に次ぐ代行議決機関であって、役員及び中央委員で構成する。」とあります。
中央委員は、各学級委員、各委員長で構成されています。
今日は、第１回目でしたので、自己紹介、議長団の選出、前期活動計画案の報告を行っていました。
学校を代表する生徒たちからは、「上水中をよりよくしたい」という思いがあふれていました。
生徒会活動もぜひ、新しいことにチャレンジしてほしいです。
ちなみに資料は、紙でなくクロームブックの画面上にありました。（副）

英語の質問に英語で答えるゲームをしていました。
英語で今、一番求められているのは「即興性」です。
即興性を身に付けるのにはとてもよい活動です。（副）

「チャレンジ」・・・自分を成長させてくれる、いい言葉です。
中学校生活がスタートしたばかりの１年生は、新しい挑戦がたくさん待っていますか。
２年生や３年生にも新しいことはありますよね。
私だって・・・
「１日に何か一つ、新しいことにチャレンジする。」
という目標はどうでしょうか。
ちょっとハードルが高すぎました。
１週間に一つ・・・１か月に一つ・・・１学期に一つ・・・１年に一つ・・・
とにかく、常に新鮮な気持ちで、毎日を過ごしたいと思います。
メタセコイヤから日々、新しい葉が生えてくるように、上水中での新たな挑戦が芽吹いていきます。
（上水中３年目になった副）

本日放課後、１年生にとっては、初めての委員会活動がありました。仕事の多さや、複雑さに驚いた人もいるかもしれません。でも大丈夫です。上水中の先輩たち、とても信頼できる人たちです。何か分からないことがあれば遠慮なく先輩たちに聞いてください。様々な場面で１年生の皆さんが活躍する日を楽しみにしています。

本日６時間目に、一迎会がありました。一年生たちは熱心に、委員会の紹介や部活動についての話を聞いていました。委員会や部活動は、皆さんの学校生活をさらに楽しくしてくれるでしょう。先輩たちからいろいろなことを吸収し、様々な場面で活躍していくことを期待しています。

一迎会で、生徒会本部役員や各委員会の委員長から学校生活についての説明を受けたあと、あいにくの雨で校内での活動のみでしたが、１年生たちは部活動の見学をしました。
来週からはいよいよ仮入部が始まります。

校内の授業を見て回っていました。
３年生のあるクラスは、今年度、上水中にいらした先生の授業でした。
先生が大型テレビを使おうとすると、誰かが「電源が入っていないようです。」と言いました。
別の生徒は「リモコンは棚のところです。」と教えました。
また、窓側の生徒は、画面が見やすいよう、カーテンを閉めました。
廊下側の生徒は、教室の電気を消しました。
何も言われなくても、気働きのできる３年生たちは素敵だなと思いました。
今年度いらした先生方に、（上水中の生徒たちは、いい生徒たちだな。）と思ってもらえるのが、私は嬉しいのです。（副）

メタセコイアの枝から、新しい葉が少しずつ生えてきています。
きっといつの間にか、葉はびっしりとつき、そして秋になると、橙褐色に紅葉し、冬には枯れ落ちていくでしょう。
１年間の変化が楽しみです。
ちなみに、メタセコイアの花言葉は「平和」「楽しい思い出」だそうです。
平和な上水中が続き、楽しい思い出がたくさんできますように。
メタセコイアを眺め、この１年の生徒の成長を思っています。（副）

　令和４年度 特別支援教室「上水」が、４／１１（月）から２年生、３年生から始まります。通級生徒の通級曜日や時間割については、後日、本人や専門員から保護者の方へ連絡させていただく予定です。よろしくお願いいたします。
令和４年度 特別支援学級「上水」要覧

スクールカウンセラーだより４月号を発行しました。
なお、スクールカウンセラーは昨年度からの継続になります。
大変興味深い本の紹介があります。
ぜひお読みください。（副）

スクールカウンセラーだより４月号

学年ごとに、身長、体重、視力、聴力を測定しました。
写真は１年生たちの様子です。
小学校の６年間に比べ、中学校は半分の３年間ですが、この３年間で生徒たちは、身体も心も大きく成長します。
卒業アルバムを作成する際、１年生の頃の写真を見て、すぐには誰だか分からない生徒もいます。
楽しみですね。
１日１日を大切に、上水中での３年間を過ごしましょう。（副）