６年生の理科の学習では、てこのはたらきについて学習しました。
実験の数値（おもりの重さやおもりをつける位置）を班で話し合って決めました。
話し合う中で、位置と重さの関係について考えを深めていました。
総合的な学習の時間では、日光についての発表準備を進めました。
友達と相談して、スライドの見やすさを確認するなど、伝える相手を意識して作成しました。
どの授業でもグループ学習のよさが表れていました。