６年生の算数の様子です。 今行っている学習は、「円の面積の求め方を考えよう」です。 図形の面積を求める際には 今まで学習してきた図形の面積の求め方を活用します。 こどもたちは、円の中にあるマスのかずを数えて 面積を求めようとしますが 曲線があり、思うようにはいきません。 そこで、円を三角形に分けて考えていきます。 そして三角形をバラして合わせていくと 長方形に近い形になりました。 長方形の求め方にあてはめていくことで 円の面積を求める公式を導き出すことができました。