昨日は全校で体力テストに取組みました。６年生が声をかけながら測定場所をまわっていました。ペアの１年生に優しく接する姿はリーダーの自覚を感じさせてくれました。
　コロナ禍の３年間、子どもたちが運動に親しむ機会も減少していました。日常的に運動に親しめるようにするために、教員の体育委員会で検討を始めています。先日は休み時間にラダーを設置してみました。すると、自然にラダーを使っていろいろな動きをしている子がいました。高学年の動きを見て、低学年もチャレンジしていました。環境の工夫によって、体を動かしてみたい、工夫してみたいという気持ちが湧いてくるようです。
　今後、学校経営協議会とも連携しながら、体を動かしたくなる環境作りをしていきたいと思っています。