４年生の国語の時間に自分の考えをタブレットで打ち込むと、付箋のようになって画面に映し出されています。付箋がどんどん増えていきますので、友達の考えもその場で確認することができます。声は出していませんが、友達の考えを聞き、自分の考えをさらに深めていくこともできていきます。
　６年生の社会科では、日本国憲法について調べていました。教科書に載っていることをより詳しく調べるためにタブレットを使っていました。一人一台ですので、自分の調べたいこと、学習の進み方に合わせて活用できていました。さすがに高学年は使いこなしている感じです。
　校内では情報推進委員会という組織をつくり、より効果的な活用の仕方について話し合いを進めています。これからもタブレットのよさをさらに生かして、積極的に活用していくようにします。今年度は持ち帰りもできるようになります。家庭学習の仕方を含めて考えていきたいと思います。