国語の「おおきなかぶ」の学習で、 １年生が音読劇に挑戦しました！ 「おじいさんが かぶの たねを まきました……」 ナレーターの丁寧な音読に合わせて、 おじいさん、おばあさん、まご、 そして犬や猫、ねずみ役の子どもたちが次々に登場します。 それぞれの役になりきって、お面をつけたり、 身振りを交えたりしながら元気いっぱいに演じました。 「うんとこしょ、どっこいしょ！」 みんなで声を合わせてかぶを引っ張る場面では 、教室中に元気な声が響き渡りました。 なかなか抜けないかぶに、みんなで力を合わせ、 最後に「すぽーん！」と抜けた瞬間には、 こどもたちの弾けるような笑顔と大きな拍手が溢れていました。 小学校に入学して初めて体験する「音読劇」。 実は、ただお話を音読するだけでなく、 １年生のこの時期にとても大切な３つの成長のステップが詰まっています。 １ 登場人物の気持ちを想像する「読解力」 「どんな声で言ったらおじいさんらしいかな？」 「かぶが抜けなくて、どんな気持ちかな？」と考えることで、 文字を追うだけでは見えない、お話の背景を深く読み解く力が育ちます。 ２ 友達と力を合わせる「協働性」 「うんとこしょ」のセリフや動きのタイミングを友達と合わせることで、 周りの音や動きに耳を傾け、 みんなで一つのものを作り上げる楽しさや一体感を学びます。 ３ 表現する楽しさと「自己肯定感」 自分の声や体を使って表現し、 それを友達に「いいね！」と認めてもらう経験は、 こどもたちの大きな自信に繋がります。 初めての音読劇でしたが、 みんなで力を合わせて大成功を収めることができました。 ひとまわり大きくなった１年生の姿がとても頼もしかったです。 ご家庭でもぜひ、 「どんな役をやったの？」「どんな工夫をしたの？」と、 お話を聞いてみてください。