４年生の算数の様子です。 校内研究の研究授業で４年生のみ５時間授業で ５時間目に行いました。 今日の目標は 「小数の見方について、既習事項や多様な数の表し方を基に考え、説明することができる」です。 この目標を達成するために 小数の表し方を身につけるために ある小数を説明する スリーヒントクイズを作りました。 こどもたちは、熱心にクイズに取り組みました。 その考え方はいろいろでした。 友達の考え方にふれ学びがふかまったようです。