２年生の国語の様子です。 教室をのぞくと 姿勢よく立ち、教科書を両手で持ち 音読しているこどもたちの姿がありました。 声に出して読んで見ると 登場人物や場面の様子を想像しやすくなります。 どのような声色や抑揚で読んだほうがよりよいのかを 一人一人が考えながら読むことができます。 １時間の中でも こどもたいは、読み方が変化していきます。