５年生の音楽の様子です。 ・曲想及びその変化と、音の重なりなどの音楽の構造との関わりについて理解する ・思いや意図に合った表現をするために必要な、音色や響きに気を付けて、リコーダーを演奏する ・楽器の音や歌声、全体の響き、伴奏を聴いて、音や声を合わせて表現する このことを目指して学習に取り組んでいます。 こどもたちは、自分の楽器やパートをしっかり練習するだけではなく 友達の楽器や歌声の音の重なりを感じながら取り組んでいました。