６年生の社会科の様子です。 今日の学習は 「国づくりへの歩み」です。 はじめは、縄文時代の生活の様子の絵をみて 気付いたことをノートに書いたり、友達と共有したりします。 次は、弥生時代の生活の様子の絵をみて 気付いたことをノートに書いたり、友達と共有したりします。 こどもたちは、様々な気付きをします。 その後、２つの絵から気付いたことを比べていくと 見えてくるものがあります。 気付き、比べるを通して学習問題をつくっていきます。 この学習問題を解決するためにこれから学習を深めていきます。