４年生の算数の様子です。 「１億より大きい数を調べよう」の学習のまとめです。 前の時間に、こどもたちは 自分の苦手なところに目を向け どのようにしたら間違えずに問題を解くことができるのか 学習の振り返りをしました。 今日は、その振り返りをいかして 自分自身のめあてをたて学習に取り組みました。 めあて達成のために それぞれがそれぞれの課題に取り組みました。 まさに自己調整力です。 学習の最後には、 今日の学びを振り返り、できるようになった理由を それぞれ考えました。 振り返りからめあてに めあてから振り返りに 学びは継続していきます。