体育館に行ってみると、
３年生が体育をしていました。

開脚の姿勢のまま、
ボールを操り、
体の周囲を一周させる。

お次は、
長座の姿勢で同じように一周させる。

体の柔軟をしながら、
指先の感覚だったり、
器具を操る能力だったりを育みます。

このあと、
どんな学習につながっていくと思いますか。


これらの活動は、
「球技」の学習のためではなく、

実は・・・・・・・・



「マット運動」でした。