６年生の算数の授業風景です。

問題を解決するためには
それまでに学んだ内容を活用しながら
どうしてそうなっているのかを理解して
自分自身の考えをまとめていくことが求められます。

考えをまとめるためには
自分自身だけでじっくり考える
友達と意見交流しながら考えをまとめる
自分自身で考えたことをお互いに伝え合い考えを再構築する
など、様々な方法があります。

「学び方は様々」である
教員も児童の多様な学び方を取り入れながら
こどもたちが深い学びとなるよう指導していきます。