２年生、算数の授業の様子です。
今日は、「１００より大きい数をしらべよう」の学習でした。

１００より大きい数の仕組みを考え
位を意識しながら１００より大きい数を表しました。

お互いに問題を出し合い、
数についての理解を深めることができました。

数の理解をより深めていくためには
数の位を意識することや
実際に生活で大きい数に触れることも大切です。

しかしながら、最近ではキャッスレスも進み
なかなか、１００より大きい数に触れる機会も減少しています。
意図的に数に触れる機会にふれる機会を設定していく必要があるのかもしれません。