算数教室を覗いてみると
「角の大きさ」の学習をしていました。

角の大きさを理解するためには
感覚を磨くことも重要です。
こどもたちがどのように学習に取り組むのだろうと見ていると
２枚の色のの違う紙の円を合わせて角を作っていました。
手にもって操作しながら学ぶことで
実感を伴ったようです。
その後、
タブレットで自分の作った角を写真に取り、
学習アプリで共有しました。
席にいながら他者の考えを知ることができます。

まさに
デジタルとアナログの融合です。
これからも
それぞれの良さをいかしながら授業に取り組んでいきます。