2年1組2月9日（金）3，4限　図工「わくわくお話しボードゲーム作り」
画用紙や折り紙、ロールの芯などを使ったボードゲーム作りを行いました。形・色の組み合わせや、ゲームのお話を工夫して作ります。皆熱心に取り組み、最後に他の人が作ったボードを見て回りました。

２月９日（金）１０時過ぎ、緊急地震速報が出たとの想定で、机の下などに避難した後、校庭に集合しました。
今年度12回目の避難訓練で、短時間で整然と避難することができました。

２年２組２月８日（木）３限　算数
答えを求める式が１２−５となるような文章題の解法について学習しました。例題を皆で考えた後、自分の決めた数値を使った問題を解きました。皆熱心に取り組んでいました。

１年１組２月６日（火）５限　算数　２桁の数の足し算引き算
60+8、73−3などの計算について、隣の人と確認したりしながら、学習しました。皆元気に、熱心に取り組みました。

２年生２月６日（火）２限　ホールで学芸会の練習を行いました。
振りを付けながら、大きな声でセリフを言えるようになってきました。

１年２組２月５日（月）２限　道徳「それっておかしいよ」
滑り台で割り込みをする友達についてのお話。教科書の「それっておかしいよ」以外に、「あとで」「やめてよ」「並んでいるみんなのことを考えて」などの割り込む友達にかける言葉を考えました。これらの言葉をいわれてちゃんと並ぶようになった理由も考えて発表しました。

１年生２月２日（金）２限　１，２組合同での体育
初めに係の児童がリードして準備運動、次に鬼ごっこを行いました。鬼を変えて３回戦、寒さを吹き飛ばすように元気に走り回りました。最後に、思い思いの校庭の遊具での活動。寒さを避けるためかトンネルの中に隠れた児童もいました。

ポプラ４組２月１日（木）５限、国語　漢字の学習
初めに、漢字の音読みと訓読みの違いを、勝、雲、学などを例に学習しました。その後、辞書を用いて、漢字の読み方、画数、意味、使い方を調べ、プリントに記入しました。皆、熱心に取り組みました。

２月１日（木）昼休み、たてわりのグループ毎に、似顔絵ゲーム、なんでもバスケット、ハンカチ落とし、バクダンゲーム、好きですか嫌いですかゲーム、椅子取りゲーム、ジェスチャーゲームなどを行いました。
６年生がリードする最後のたてわり遊びです。次からは５年生が運営します。

ポプラ１，２組２月１日（木）３，４限　図工　紙や木を使っての工作
紙をくしゃくしゃにして作った動物や果物を完成させました。
次に、木切れを使って思い思いにおもちゃを作ります。１，２年生は木工ボンド、３，４年生は釘も使いました。皆、工夫しながら、熱心に取り組みました。

２月１日（木）中休み、ランチルームでお話会を行いました。
たくさんの児童が「きみのまちにほしをみているねこはいないかい？」などのお話を、熱心に聞き入っていました。
図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

ポプラ３組１月30日（火）2限　国語「大造じいさんとガン」
ガンを捕まえたい大造じいさんとうまく逃げようとするガンの戦いのお話。今日は2年目の戦いで、音読をした後、あんばい、会心の笑み、案の定などの言葉の意味を調べて確認しました。その後、物語の情景をイラストに描きます。皆熱心に取り組んでいました。

2年2組1月29日（月）3,4限　理科実験教室「色と遊ぼう」
来年度から始まる理科に興味を持ってもらうための特別授業。たくさんの講師の先生においでいただき、赤、青、黄を使っていろいろな色を作る実験や、色を分けたり、花を咲かせたりする実験を行いました。児童は目を輝かせて取り組んでいました。
2年1組は1，2限に行いました。

１月26日（金）給食中、体育委員会の児童が映像放送で、全校にクイズを行いました。問題は体力、運動にかかわるもので、準備運動の意味、スパイクシューズの理由などについて、どのクラスも一生懸命に考えて、答えていました。

5年2組１月26日（金）4限　体育「バスケットボール」
学芸会用の山台や椅子を皆で片付けてから、4チームに分かれて試合を行いました。2分30秒ごとにメンバーや相手を変えて対戦しました。なかなかシュートが決まらないのですが、皆一生懸命に、また楽しそうにゲームを行っていました。

5年1組１月26日（金）3限　社会「新聞ができるまで」
初めに「大谷グローブが九小に届いた」ことを新聞記事にするために必要なことについて考えました。写真を撮る、インタビューする、など様々な意見が出ました。その後、教科書や映像で新聞ができるまでののことを学習しました。皆熱心に考え、取り組んでいました。

１月26日（金）中休み、冬晴れの青空の下、1,2年と、5、6年が一緒に走りました。

６年１組１月25日（木）４限道徳「心を繋ぐ音色〜ピアニスト辻井伸行」
　教科書に記載されている、全盲のピアニスト辻井伸行さんのエピソードをもとに、なぜピアノが上達したか、５歳（ピアノを弾いたら周りが喜んでくれた）や17歳（国際コンクールで２次予選通過できず）の経験をどう感じていたのか、について、近くの児童と相談しながら、考えました。最後に「なりたい自分はどんな自分か。また、そのために今できることは何か。」をワークシートに書きました。
　辻井さんの演奏を聴きながら、皆熱心に取り組みました。

６年２組１月25日（木）３限　理科「私たちの生活と電気」
太陽光、風力、手回しなど、様々道具で発電してみました。作った電気で、音楽を鳴らしたり、電球を点けたりして確認しました。４限は、様々な発電方法の特徴を、クローンブックなどを利用して調べて、発表します。皆熱心に取り組んでいました。

１月25日（木）中休み、ホール及び廊下で、ハッピー九を行いました。
児童たちは将棋、けん玉、塗り絵、綾取り、コマ回し、ジェンガ、ヨーヨーなどに、熱心に取り組みました。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。