４升ある鑑賞池のすべてに水が入りました。これから、水草を入れて環境を整えていきます。その後、ヤマトヌマエビやドジョウ、メダカを入れて育てていく予定です。
　生き物がたくさん増えて子供たちも嬉しそうです。

　３年生の理科の導入です。ポリ袋に空気を集めて、押したり、投げたり、いろいろと試しました。空気について気付いたことや疑問を発表し、空気の性質について調べていくための学習問題をつくります。
　

　図工の授業で、タブレット端末を使って絵を描きました。
　いろいろなペンの種類があり、色も変えられることが分かると、自分でイメージを広げて創作していました。

先週の水曜日にやってきた３羽の烏骨鶏（うこっけい）。すべてメスの生後３０日のヒナ鳥です。
飼育委員会の６年生児童が、大切にお世話しています。まだ、「ピヨピヨ」と可愛い声で鳴いています。
昨日から、日中は外に出しています。うさぎのパチェとアクアと共に、人気者になりそうです！

　２階PTA室の隣の教室は社会科資料室です。ここには、社会科で使用する様々な資料が保管されています。この”九小遺跡”から先日、縄文時代や弥生時代に使われていた道具（レプリカ）や古墳時代に作られた「はにわ」（レプリカ）が発掘されました。現在、６年生の教室前に展示しております。

　５年生は、「リボンのおどり」＜ラ　バンバ＞（メキシコ民謡　原　由多加　編曲）を学習しました。いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを楽しめる合奏です。各楽器の重ね方を工夫して、全体の音のひびきの変化を感じ取って演奏しました。

　６月１４日（月）〜６月３０日（水）までは九小の読書旬間です。
　子供たちがすすんで読書ができるように、いろいろな取り組みをしています。

　本日は、朝の時間に他学年の先生や図書館協力員さんによる読み聞かせを行いました。次はどんな展開になるのか…子供たちが、本の中の世界に引き込まれている姿が印象的でした。

　読み聞かせた本は、一日その教室に置き、子供たちが手に取って読めるようにしています。
　
　

　写真に写る茶色い土のようなものは、何だと思いますか？

　正解は『肥料』です。
　給食室で毎日たくさん出る野菜くずは、処理機で加熱・殺菌し、肥料に作り変えて利用しています。

　「えー！土みたいになるんだね！」
　「ごみも減るし、いいこといっぱいだね！」
　たくさん驚きの声が上がっていました。

　前回までの学習である小数のわり算が終わり、小数の倍の単元に入りました。
　4年生までの学習では倍を表す数直線と2つのテープ図を用いて、2つの数量関係を表していましたが、今回は2つの数量を一本の数直線に表すことに挑戦しています。
　数直線を用いて2つの数量関係を視覚的にとらえることで、言葉や数字だけで考えるよりも、すんなりと頭に入っている様子でした。

　１１日にさつまいもの苗を植えました。これまで雑草ぬきをしたり、肥料をまいて耕したりなど、よい環境で育てられるようにみんなでがんばってきました。これからの成長が楽しみです。
　先月植えたピーマンも順調に育っています。
　今年の３月に植えたジャガイモも葉が枯れはじめ、収穫の合図がみられてきました。子どもたちも収穫のときを待ちわびています。

　２年生では、今年初の絵の具をつかった作品に挑戦しました。自分だけの秘密の島をたくさんの色を使い、描くことができました。鑑賞会では友達の良いところを発表し、「また絵の具を使って絵を描きたい！」という声が多く、嬉しく思いました。

　３羽の烏骨鶏が九小にやってきました。まだ小さくてピヨピヨ鳴いています。
　これから大切に育てていきます。
　とってもかわいいので九小にお越しの際は、ぜひご覧ください！！

　

６年生　「自画像」

　昔から人類は肖像や自画像という形で「顔」を残してきました。今回６年生は「自分の顔」をテーマに、自分っぽさを考えながら自画像に表します。マスク生活が長くなってきたことで、最近お互いに顔を見ることも減っています。この機会に現在の顔を、よくみてみましょう。

　ポプラ学級児童が英語を学習しました。英語で歌を歌ったり、果物や数字の言い表し方など楽しく学びました。
　お馴染みの絵本「はらぺこあおむし」の英語での読み聞かせも聞きました。たっぷりと英語の音声に慣れ親しんだ１時間でした。

　４年生が理科の時間に、電気のはたらきについて学習しました。電池１個のときと、電池２個を直列、並列につないだときの豆電球の明るさや電流の強さを調べました。電流の強さや向きを調べる検流計も初めて使いました。
　一人１台の端末を使って、電流の強さを記録しました。

　４年生は、「世界がひとつになるまで」（松井五郎作詞馬飼野康二作曲）を学習しました。
　「世界がひとつになるまで」は、小平市の歌集（むぎぶえ）に載っている曲です。
　歌詞の意味を考え、どのように演奏したらよいか、演奏の工夫の仕方を話し合いました。

　ポプラ学級児童が、図工の時間に折り紙を使ってあじさいの花や葉っぱを作りました。
　作った花や葉っぱを画用紙に貼り、周りを色で塗りました。
　九小にもあじさいの花がきれいに咲いています。今の季節にぴったりな作品ができました。

　各学年の算数の授業で、デジタル教科書を使用して授業をすすめています。
　５年生は、算数の学習であまりのある小数のわり算の計算の仕方を考えました。
　子供たちは、あまりの小数点は、わられる数の元の小数点にそろえて打つことを学習しました。
　

　４年生が社会の学習で、都道府県の紹介マップを作っています。
　一人１台の端末を使って、調べたい都道府県の名所や特産物などを調べ、画用紙にまとめています。
　どんな紹介マップができるか、完成が楽しみです。

日本一の前方後円墳である大仙古墳をグーグルアースを使って調べました。古墳の大きさだけではなく、大仙古墳の周りには小さな古墳がいくつかあることなど、実際に現地に行かないと分からない情報も知ることができました。これまでの学習に出てきた、三内丸山遺跡、登呂遺跡などについても同様にオンライン社会科見学を行いました。