絵の具で青空を表現しました。
　上の方を濃く、だんだんと薄く着色することでグラデーションをつけました。
　この空には自分の好きなものを浮かべ、自分なりの素敵な青空にしていきます。

　３年生は、鍵盤ハーモニカで「ドレミで歌おう」を学習しました。
　今回は、この曲を、鉄琴、木琴を使って合奏しました。楽しく演奏することができました。
　

　離任式をＴＶ放送で行いました。子供たちも、朝からお世話になった先生方との再会を楽しみにしていました。
　学校を去られた先生方から一言ずつ言葉をいただいた後、関わりが深かった学年の教室へ代表児童が案内しました。各教室で、代表児童が手紙を読み、感謝の気持ちを伝えました。思い出を振り返りながら、感謝の気持ちを伝える素敵な一日になりました。
　

　４月・５月のお誕生日会を行いました。
　これまで「みんなが楽しめる会にしよう」をめあてに各グループで準備をしてきました。司会係、飾り係、ゲーム係、どの係もめあてを意識し、みんなで楽しい会を行うことができました。
※写真は、１組が制作した花紙を使った飾り「花の木」と４組が提案した「シュートゲーム」の活動の様子です。

　昨年度までポプラ学級にいてくださった佐藤先生が、離任式で９小に来てくれました。
　久しぶりに会えて、子どもたちはとても喜んでいました。

　先週から始まったわり算の筆算の学習を進み、３けた÷１けたの筆算が始まりました。「数が大きくなっても、筆算のやり方は同じだ！」という子どもたちの意見が出て、数が大きくなっても筆算のやり方は同じということを学ぶことができました。

　３年生が、理科の時間にチョウの体のつくりを学習しました。ワークシートに色を塗りながら、体がいくつに分かれているのかを確かめました。
　また、足が体のどこに何本あるかや、チョウのような体のつくりをした虫のことを何というかについても学習しました。
　３年生の保護者の皆様、ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

　教科に関する調査（国語、算数）と生活習慣や学習環境に関する質問調査を行いました。いつもとは違う雰囲気の中で３時間、最後までよくがんばりました。来年受ける中学校の定期考査をイメージできたのではないかと思います（３時間の学力調査が終わりホッとしながら読書をしている様子です）。

　５年生が、道徳の時間に「手品師」という教材を用いて「誠実に生きる」とはどういうことかを考えました。
　大劇場への出演か、少年との約束か、手作りの心メーターを使って手品師の心情に迫りました。

GIGAスクール構想の一人一台端末活用に向けて、研修会を実施しました。まずは教員が使いこなせるよう、毎日活用しながら、学習に取り入れていくことが必要です。研修を受けてきた主任教諭から、全体への伝達研修を行っています。研究主任も熱心に日々の授業に活用している方法を伝授しています。各学年でどのような活用ができるか研究はこれからもすすみます。

　今日、２年生はシールを使って絵をかきました。シールを重ねたり、切って貼ったりするなど工夫して絵を描いていました。
　イモ虫やお花、猫や犬などの動物をシールで作りました。色鉛筆で仕上げをして、色鮮やかな作品がたくさん出来上がりました。

6年生「マティスの表し方で」

　アンリ・マティスという画家を知っていますか？マティスははさみで色画用紙を切り、画面を構成するカットアウトという技法で作品を作りました。6年生もカットアウトの技法を使って、切った紙の構成を考えながら制作しました。

恵泉自治会の皆さんが、朝の登校時に見守りを始めてくださいました。ありがとうございます。「九小の子は挨拶をしてくれるから、気持ちがいいね！」とお褒めの言葉もいただきました。うれしいですね。

　新年度が始まって、２ヶ月が経とうとしています。改めて、放課後の遊び方についてお知らせいたします。学校でも、以下の内容について子供たちに指導していますが、ご家庭や地域でもお声掛けいただけると助かります。

１．交通事故にあわないために
○道路は正しく横断します。（信号を守る。横断歩道・歩道橋のあるところを渡る。）
○道路では、遊びません。通行する人や近隣の迷惑になるのと同時に、危険です。（キックスケーターやブレーブボードは道路で乗らず、公園で遊びましょう。）
○自転車は正しく乗りましょう。（二人乗りはしません。夜間は点灯して乗りましょう。）
○自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶりましょう。

２．安全に楽しく遊び、周囲の迷惑にならないために
○人の迷惑になる遊びや、危ない遊びはしません。また、遊んでよい場所（学校の校庭や遊んでもよい公園など）で遊びましょう。
○用水路等の水辺や危険な場所は、子どもだけでは行かないようにしましょう。
○他人の家の敷地にボールが入った時などは、その家の人に断ってから取らせてもらいましょう。勝手に出入りしたり遊んだりしてはいけません。

　今日は警察署の方に来ていただき、不審者対応避難訓練を行いました。
　警察の方に不審者役をしていただき、不審者が学校に来たときにどう行動するか児童、教職員ともに確認することができました。子どもたちも緊張感のある中、しっかりと訓練に参加していました。
　また中休みには、教職員向けの講習を行い、正しいさすまたや盾の使い方などを学ぶことができました。

　税金の種類や働きについて、小平市の歳入と歳出を調べたり、国税庁が作成しているアニメを見たりしながら学びました。税金がなくなった場合の生活（救急車が有料など）を知ることで税金の大切さにに改めて気付くことができました。

おはようございます。今日は学校公開日の予定でしたが、緊急事態宣言発令中のため、中止になりました。公開はなしで、通常の授業を行います。土曜日ですが、給食も実施します。写真は６年生と１年生の一部のクラスの靴箱の様子です。ほとんどの児童が靴をきれいに揃えて入れていますね。このように、日常の一つ一つの事を丁寧に行うことが、学習への姿勢にもつながっていきます。これからも続けていきたいですね。

　昨年度から取り組んできた「竈門炭治郎のうた」もそれぞれのパートと息もあい、とても素敵な合奏を完成させることができました。
　そして、新曲「 Ob‐Ra‐Di , Ob‐Ra‐Da 」に取り組み始めました。新しいパートに挑戦する子もいて、新体制での合奏が楽しみです。

　今日、4年生はわり算の筆算の仕方を学習しました。
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」の順番に注意しながら問題を解き、授業では、「難しい…」「できた！」とさまざまな声が聞こえました。
　わり算の筆算が得意になれるように、これからも頑張りましょう！！

　２０日（木）の１時間目に、「そらまめ」のさやむきを行いました。
　栄養士からさやのむき方を教えてもらい、挑戦してみました。
　最初はうまくいかなかった児童も、コツが分かるとどんどんむいていました。
　さややそらまめをよく観察して、絵を描きました。
　むいたそらまめが給食に出るので、「早く食べたい！」と言っていました。