ポプラ学級児童が、図工の時間に迷路を作りました。最初にスタートとゴールを決め、その間に道をかきました。たくさんの分かれ道や、途中にサイコロを振るコースや計算をするコースを作るなど、工夫しながら迷路づくりに取り組みました。