３学期が始まりました。
　各学級で、めあてカードを書いたり使用する教材を配ったりしました。

　３学期がスタートしました。
　各学級で提出物を集めたり、教材を配ったりしました。また、３学期のめあてをカードに記入しました。

　いよいよ楽しい冬休みですね！
家族みんなで元気に過ごすために、規則正しい生活を心がけましょう。
冬休み生活チェック表と、食育だよりを配付しました。
冬休み最後の１週間、ぜひチャレンジして、
３学期元気に会いましょう。
⇒食育だより
⇒冬休み生活チェック表

　２年生の２名の代表児童が、２学期にできるようになったことや３学期に頑張りたいことを話しました。全校生の前で、堂々と話す姿がとても立派で頼もしかったです。

　２学期の最終日、みんなで教室をきれいにしました。教室の床やロッカー、椅子のの裏側についた汚れまできれいにしました。みんなで協力しながら仕事をする子供たちの姿、とても素晴らしかったです。

　各教室で、世界の国々について学習したり、七福神についてインターネットで調べたり、落ち着いて学習しました。その後、一人ずつあゆみをもらいました。最後までしっかりと学ぶ子供たちの姿がとても素晴らしかったです。

　各学級で、事故などに合わないよう安全に気を付けて生活するように、冬休みの生活について担任から話がありました。その後、一人ずつあゆみを返却しました。落ち着いて話を聞く子供たちの姿勢がとても素晴らしかったです。

　各学級で大そうじをしました。椅子をひっくりかえして隅々まできれいにしました。自分で仕事を探し進んで仕事をする子供たち、とても素晴らしかったです。

　各学級、大掃除をして教室や身の回りをきれいにしました。教室だけでなく、下駄箱や廊下階段も隅々まできれいにしてくれました。すすんで仕事をする子供たち、とても素晴らしかったです。教室がすっきりと気持ちよくなった後、一人ずつあゆみを返却しました。

　各学級で、冬休みの生活について担任から話を聞いたり、身の回りの整理整頓をしたりしました。その後一人ずつ担任からの励ましの言葉とともにあゆみが返却されました。落ち着いて生活する子供たち、とても素晴らしかったです。

　各学級で大掃除をしました。普段できない流し台や特別教室まで丁寧に掃いたり拭いたりと、生懸命に掃除をする子供たちの姿がとても素晴らしかったです。机やロッカーの中もきれいに整理しました。

　６年生の子供たちが学年レクレーション活動を計画し、ドッジボールをしました。３クラス混合のチームづくりも子供たちで行いました。計画は先生には秘密にしていて、子供たちだけでアイデアを出し実行したそうです。
　２学期最終日に、自主的、主体的に行動する子供たちの姿が見られて本当に嬉しくなりました。素晴らしい６年生たちです！！

◎ツナピラフ、クリスピーチキン、ツリーサラダ、ミネストローネ、
　セレクトデザート、牛乳

　給食最終日の今日はクリスマスメニューです。
『クリスピーチキン』は、クラッカーを衣に使いました。
レシピは１２月の給食だよりにも掲載しています。
『ツリーサラダ』は、ロマネスコという、
ツリーの形に似た野菜を使いました。
デザートには事前に希望をとったアイスを、
子供たちみんな味わって食べていました。
冬休み中もバランスよく食べ、3学期また元気に会いましょう！

　校外学習へ行き、子供たちは、お店で買い物をしました。自分で注文をしてお金を払い、お釣りを受け取りました。自分で買い物ができたことで、子供たちも自信がついたようした。近くの公園を散策して笑顔で学校に帰ってきました。

　学級活動の時間に、大掃除をしました。教室や廊下を掃いたり、床の汚れを雑巾で拭き取ったりしました。特に、床についた汚れを取るのが大変で、洗剤を使ってゴシゴシこすっていると汗びっしょりになる児童も見られました。

　学級活動の時間にお楽しみ会を開きました。今日は、室内遊びの日でした。１組はお店屋さん、２組はなんでもバスケットをして楽しみました。どちらの教室からも笑い声が溢れ、子供たちが生き生きと活動していました。

　書写の時間に、１月の書き初め会で書く字を練習しました。２年生は硬筆です。子供たちは、手本を見ながら丁寧に書いていました。「先生、見て、きれいにかけたよ」とたくさんの子が見せに来てくれました。

　学級活動の時間に、１・２組合同でお楽しみ会を開きました。クラス対抗でドッジボールをしたり、全員リレーをしたりして楽しみました。全員リレーでは、クラス全員で一つのバトンをつなぎ、競争しました。友達と励まし合う姿がとても微笑ましかったです。

　学級活動の時間に、お楽しみ会を開きました。１組、２組共に話し合いでお店を開くことになり、射的やくじ引き、ゲームコーナーなど、いろいろなお店を開いて楽しみました。、

　道徳の時間、栄養士の先生をゲストティーチャーに招き、おせち料理について学習しました。子供たちは、おせち料理のミニチュアを作り、資料を読んでそれぞの料理に込められた意味を知りました。子供たちは、昔の人の想いが今に受け継がれていることや日本文化を大切に守っていこうとする心に気付き、また、自分たちも大切にしていこうとする気持ちが芽生えていました。